淺議英語詞匯記憶方法
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2014-1-15
詞匯記憶一直是英語學(xué)習(xí)過程中的重點。只有突破這一關(guān),學(xué)習(xí)者才可能順利完成英語學(xué)習(xí)的其他方面。
武漢新東方夏令營 淺議英語詞匯記憶方法詞匯記憶一直是英語學(xué)習(xí)過程中的重點。只有突破這一關(guān),學(xué)習(xí)者才可能順利完成英語學(xué)習(xí)的其他方面。
1.由音及形法
即弄清這個單詞中的字母或字母組合的發(fā)音, 根據(jù)讀音寫出相應(yīng)的字母及字母組合。這樣既可以使我們準(zhǔn)確發(fā)音,又能較容易地記住單詞拼寫。對于一些學(xué)生來說,這一點做起來有一定難度,但是通過師生共同努力,一定會成功的。
2.根據(jù)構(gòu)詞法記詞
了解英語構(gòu)詞法對我們進行英語單詞的記憶非常有幫助, 因為通過利用構(gòu)詞法,我們可以分析出每個新詞和生詞是怎樣產(chǎn)生的,其意義是如何演化出來的,這樣知其然又知其所以然地來記憶詞匯,當(dāng)然可以達到事半功倍的效果了。這種方法尤其適用于機械記憶能力越來越差的成年人。
例如:記憶單詞doughnut 時,如果我們知道這個單詞是一個合成式構(gòu)詞法形成的詞匯,由詞匯dough( 生面團,生面) 和詞匯nut( 堅果) 構(gòu)成,而由生面做出的類似于堅果的東西應(yīng)該是炸面圈、多納圈,這樣我們就可以很快將此詞記住了。而且還可以從dough 這個詞匯引申出doughface( 面團似的臉,柔順的人,易受人左右的人) ,doughfoot( 美口語:美國步兵) ,doughboy( 美俚語:步兵) ,doughhead( 笨蛋,傻瓜,面包師) 等等,而從nut 這個詞我們還可以想到chestnut( 栗子,板栗) ,walnut( 胡桃,胡桃木) ,peanut( 花生) , coconut( 椰子) 等等詞匯。再如:記憶單詞psychologist 時,如果我們知道在這個詞匯中有一個詞根psycho- ,psyche- ,意思是“ 心理、靈魂、精神”,而- ology 這個詞綴的意思是“ ……學(xué)”,- ist 這個詞綴的意思是“ ……學(xué)家,……主義者”,那么這個詞匯的含義則可以很快組合出來,即此詞的意思是“ 心理學(xué)家,研究心理學(xué)者”。利用構(gòu)詞法不僅可以很快記住這個單詞的含義,我們還可以由此記憶一些與這些詞根、詞綴相關(guān)的其它詞匯, 如:psychology( 心理學(xué)) ,psychic( 精神的) ,psychiatry( 精神病學(xué),精神病治療法) ,psychological(心理上的,心理的) 等等。
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