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提高英語閱讀能力的有效方法

    武漢新東方夏令營   提高英語閱讀能力的有效方法
    一、“語文式”閱讀法
    這種閱讀方法就是讓學生用類似學習語文的方法去閱讀英語課文。使用這種方法閱讀時，要求學生對課文內(nèi)容逐段、逐句、逐字地通讀，先找出知識點，排一排知識層次，再對每一個知識點進行歸納概括，然后做好讀書筆記，對看不懂的疑難問題作上標記。教師在學生閱讀時要提出一些問題進行考查，檢查學生對知識的理解和掌握程度，對學生閱讀中存在的問題進行必要的講解。對于知識簡單的課本內(nèi)容，采取“語文式”閱讀法讓學生自主學習既可以節(jié)省時間，又可避免教師講解過多而使學生產(chǎn)生枯燥無味的感覺。
    二、“提綱式”閱讀法
    對閱讀理解難度較大，學生一時難以把握的教材內(nèi)容，為降低難度，便于學生自主掌握，可采用“提綱式”閱讀法進行學習，這就是教師在課前就教材內(nèi)容精心設(shè)計好讀書提綱，理出主要知識點，為學生閱讀指出思路，從而達到降低教學難度的目的。
    三、“問題式”閱讀法
    所謂“問題式”閱讀法，就是教師根據(jù)課程目標的要求，把課本知識轉(zhuǎn)化為問題，讓學生帶著問題去閱讀，邊閱讀邊回答問題。它適合于知識點較密集，重、難點較集中的學習內(nèi)容。采用這種方法指導學生閱讀選編問題題很重要，要求選編的題目與課本內(nèi)容密切聯(lián)系，主要知識點都應在題目中顯示出來，而且題目要體現(xiàn)英語課程的“三維”目標，即知識與能力、過程和方法、情感和態(tài)度，有利于學生對課本知識的理解和掌握，但難度要適中，以大多數(shù)學生通過閱讀都能得出正確答案為宜。 【糾錯】