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無(wú)論是中學(xué)英語(yǔ)還是高中英語(yǔ)，考試的試卷中，閱讀理解都占了比較大的比例，所以要想提高英語(yǔ)的成績(jī)，必須從閱讀入手。

    武漢新東方夏令營(yíng)  高中與初中的英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練方法
    無(wú)論是中學(xué)英語(yǔ)還是高中英語(yǔ)，考試的試卷中，閱讀理解都占了比較大的比例，所以要想提高英語(yǔ)的成績(jī)，必須從閱讀入手。
    一。中學(xué)英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練
    閱讀理解題對(duì)學(xué)生提出了較高的能力要求，主要是考查學(xué)生通過(guò)閱讀獲取信息、分析信息和處理信息的能力，既要抓住文章的主旨，又要抓住細(xì)節(jié)；既要理解具體事實(shí)，又要理解抽象概念；既要理解文章字面意思，又要挖掘作者意圖，揣摩隱藏在字里行間的內(nèi)涵既要理解全篇的邏輯關(guān)系又要理解某些細(xì)節(jié)的意思，并且在讀懂句子和文章的基礎(chǔ)上，將所讀文章進(jìn)行判斷、分析和推理。
    能力考查。設(shè)題通�？紤]以下四個(gè)方面。
    1. 直觀性問(wèn)題。直接引用原文中的語(yǔ)句或根據(jù)短文中原語(yǔ)句稍加改動(dòng)而編成。
    2. 常識(shí)性問(wèn)題�？疾閷W(xué)生依據(jù)短文信息，并根據(jù)自己所具備的一般常識(shí)作出判斷的題型。
    3. 理解性問(wèn)題�？疾閷W(xué)生對(duì)文章的中心思想，某段的段落大意，某一事實(shí)的細(xì)節(jié)及作者意圖等的理解程度。
    4. 推理性問(wèn)題。這類題需在深刻理解短文后，再經(jīng)過(guò)推理判斷才能選出正確答案。
    二。高中英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練
    1.速讀全文，了解大意知主題。
    閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個(gè)方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力�？忌�必須在十分限的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關(guān)鍵詞、主題句，捕捉時(shí)空、順序、情節(jié)、人物、觀點(diǎn)，并且理清文章脈絡(luò)，把握語(yǔ)篇實(shí)質(zhì)。
    2.看題干，帶著問(wèn)題讀文章。
    首先要掌握問(wèn)題的類型，客觀信息題可以從文章中直接找到答案；而主觀判斷題考查的是對(duì)文章的感情基調(diào)等，這類題必須經(jīng)過(guò)對(duì)作者的態(tài)度、意圖以及對(duì)整篇文章進(jìn)行深一層的推理等。其次，了解試題題干以及各個(gè)選項(xiàng)所包含的信息，然后有針對(duì)性地對(duì)文章進(jìn)行掃讀，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行快速定位。此法加強(qiáng)了閱讀的針對(duì)性，提高了做題的準(zhǔn)確率。
    3.邏輯推理，做好深層理解題。
    在實(shí)際閱讀中，有時(shí)作者并未把意圖說(shuō)出來(lái)，閱讀者要根據(jù)字面意思，通過(guò)語(yǔ)篇邏輯關(guān)系，研究細(xì)節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓義。 【糾錯(cuò)】