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如何提高學(xué)生英語閱讀效率：提高學(xué)生英語閱讀效率的一些技巧和方法。一旦把這些方法重視起來，改掉不良閱讀習(xí)慣，堅持訓(xùn)練，就一定能大大提高閱讀效率。

    武漢新東方夏令營  如何提高學(xué)生英語閱讀效率
    如何提高學(xué)生英語閱讀效率：提高學(xué)生英語閱讀效率的一些技巧和方法。一旦把這些方法重視起來，改掉不良閱讀習(xí)慣，堅持訓(xùn)練，就一定能大大提高閱讀效率。
    一、運用構(gòu)詞法、語境等破解關(guān)鍵詞義
    詞匯是語言的三大要素之一，更是閱讀理解的基石。一個人掌握的詞匯量多少與其語言水平的高低有著密切聯(lián)系。充分利用構(gòu)詞法學(xué)習(xí)一些常用的前綴，后綴和詞根，可以迅速擴大詞匯量，其次，多通道輸入可大大提高記憶效果。記單詞也是一種知識輸入，并且記憶單詞時，讀，聽，寫同步進行可以明顯地提高效率。只有根據(jù)上下文，正確掌握符合具體語境的詞義，才稱得上是真正意義上的閱讀。在閱讀過程中，常常會遇到一些生詞，但不能一遇到生詞就查閱詞典，可以在理解的基礎(chǔ)上大膽猜測，體會詞義。認識一篇文章的所有單詞并不等于能理解這篇文章，而要透徹理解一篇文章并不等于要認識文章中的所有單詞。英語單詞是可以分析的，我們可以通過以下幾種方法進行猜測詞義。構(gòu)詞法猜測詞義，定義法猜測詞義，特別注意文章中常用的解釋性詞語，that is，mean，standfor，namely，in other words等。對比法猜測詞義，情景法猜測詞義。通過上下文來推斷詞義，如通過因果關(guān)系、同位語或同位語從句、定語從句、標(biāo)點符號等。
    二、嚴(yán)格訓(xùn)練閱讀速度
    1.克服不良的閱讀習(xí)慣
    有的同學(xué)在閱讀過程中，習(xí)慣于弄懂每個詞的意思，一次只看～ 個單詞，即逐詞閱讀，只理解單個單詞的個別意思，不注意慣用短語，詞組的意思，一遇到生詞就查字典，為了弄清楚某個單詞的意思反復(fù)地去閱讀前面的內(nèi)容等。這些不良閱讀習(xí)慣勢必會影響思維的連貫性，造成顧此失彼的結(jié)果，對閱讀材料缺乏整體性的理解。
    2.限時閱讀訓(xùn)練
    限時閱讀是根據(jù)所讀材料的內(nèi)容難度，長度，并參照大綱對各年級學(xué)生閱讀速度的要求，對所給材料的閱讀時間予以限制。例如，約250個單詞量的材料限定時間為五分鐘左右。閱讀時間的限制有利于挖掘?qū)W生的閱讀能力，迫使學(xué)生爭分奪秒，專心致志于閱讀。 【糾錯】