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如何延續(xù)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)始終保持濃厚的興趣。

    武漢新東方夏令營(yíng) 如何延續(xù)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
    1、要使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)始終保持濃厚的興趣。
    興趣的培養(yǎng)和發(fā)展能使學(xué)生有高昂的情緒、飽滿的精神和旺盛的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不僅能轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，而且也能促進(jìn)學(xué)生智能的發(fā)展，達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的。反之，學(xué)生若失去了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)就不再是一件愉快的事，而是一個(gè)沉重的包袱。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中要不斷創(chuàng)造能使學(xué)生產(chǎn)生濃厚興趣的條件、環(huán)境和氣氛。
    2、輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
    心理學(xué)研究表明：輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍能使學(xué)生以愉快的心情學(xué)習(xí)、思考并獲得知識(shí)，它有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍的關(guān)鍵是使學(xué)生對(duì)教師有親切感。課堂教學(xué)中，如果教師的教學(xué)親切和藹、形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣、富有感染力，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)情趣就會(huì)油然而生，情緒飽滿、思維積極，教學(xué)雙方融洽地實(shí)現(xiàn)著認(rèn)識(shí)的、情感的交流，就會(huì)產(chǎn)生心靈上的共鳴。因此，教師要重視情感投資，以自己真摯的愛喚起學(xué)生的共鳴。
    3、抑制受挫感，讓學(xué)生經(jīng)常有成功的體驗(yàn)。
    某個(gè)學(xué)生在讀七年級(jí)下時(shí)英語(yǔ)就掉了隊(duì)，每次考試都不及格，同學(xué)們瞧不起他，老師也視其為“差生”，從此他失去了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，對(duì)英語(yǔ)也非常反感，并視其為所學(xué)課程中最不愛的學(xué)科；相反，另一名學(xué)生對(duì)英語(yǔ)非常感興趣而且學(xué)得很認(rèn)真，因此，每次英語(yǔ)考試都在90分以上，他對(duì)這門學(xué)科充滿了自信，學(xué)習(xí)興趣也變得更濃。 【糾錯(cuò)】