帶著憂慮、煩惱、愁容滿面地去學(xué)習(xí),再簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)內(nèi)容,也會(huì)迅速使人疲倦。如果能將學(xué)習(xí)當(dāng)成一件你喜歡做的事情,帶著一份愉快的心情去面對(duì)學(xué)習(xí),即使學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,難度很大,你也不會(huì)那么快就感到疲勞,這也是許多人忘我工作與學(xué)...【詳細(xì)】
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣,因?yàn)榕d趣是最好的老師,以“非智力因素”來促進(jìn)“智力因素”的發(fā)展。一般地,學(xué)生有了興趣,用外來激勵(lì)就少些,學(xué)生能夠?qū)酆玫膶W(xué)科堅(jiān)持學(xué)習(xí)。...【詳細(xì)】
家長(zhǎng)個(gè)性的影響不容忽視。父母的情緒狀態(tài)是孩子心理健康的大環(huán)境,父母要注意自己是不是自尊心過強(qiáng)而心理素質(zhì)較脆弱?遇到問題容易緊張不安,缺乏自信?對(duì)孩子總是很不放心,甚至比孩子還要焦慮?父母這樣的個(gè)性使整個(gè)家庭充滿了...【詳細(xì)】
情緒基本上是愉快、穩(wěn)定的。不經(jīng)常發(fā)怒,不無故摔打玩具與其他什物;生活起居正常,能按時(shí)入睡,睡眠安穩(wěn),少夢(mèng)魘,無吮吸手指或咬物入睡的習(xí)慣;基本上能夠聽從成人的合理囑咐,不過分的挑食、揀穿,不經(jīng)常無理取鬧。...【詳細(xì)】
如果在生活中,父母堅(jiān)強(qiáng)樂觀,當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí),父母給予正確評(píng)價(jià)和褒獎(jiǎng),就會(huì)收到“鏡像效應(yīng)”似的心理暗示效果。因?yàn)楦改附o予孩子積極的評(píng)價(jià)多,就會(huì)在孩子的潛意識(shí)中形成積極的心理暗示。使他們變得樂觀、自信、積極進(jìn)取,能找...【詳細(xì)】
和孩子共同協(xié)商,每個(gè)月要多少零花錢,在哪些方面要開支,詳細(xì)列出來;每個(gè)月給孩子固定零花錢,交給他,讓他自己支配。如果超出預(yù)算,家長(zhǎng)不再管。...【詳細(xì)】
天生氣質(zhì)較難相處孩子,從幼兒時(shí)期開始,就容易會(huì)讓父母?jìng)X筋。如果父母不夠自覺,就比較難與這樣的孩子建立正向關(guān)系。父母對(duì)孩子負(fù)面響應(yīng),更加深孩子對(duì)人不信任感,形成惡性循環(huán)。所以,父母必須自我覺察了解孩子做出令人不舒...【詳細(xì)】
在整個(gè)兒童期到成人前,是抑郁癥第一個(gè)高峰,很多孩子都會(huì)有消極、輕生的念頭。孩子們對(duì)個(gè)人未來,對(duì)前途悲觀、絕望,有自卑心理。由于現(xiàn)在家長(zhǎng)老師多不注意孩子性情變化,導(dǎo)致本就少溝通孩子,心理矛盾到極點(diǎn),抑郁而輕生,更別說厭...【詳細(xì)】
孩子心理障礙不是與生俱來的,而是在其成長(zhǎng)過程逐步形成的,也是自身無法克服心理矛盾產(chǎn)物,“心病還需心藥醫(yī)”。【詳細(xì)】
很多家長(zhǎng)為孩子的考試成績(jī)不理想而花錢去上各種培訓(xùn)班,其實(shí)從命學(xué)角度講,每個(gè)人適合干的事有一定范圍的,也正因?yàn)橛羞@種差別存在,所以才有五彩繽紛的世界。...【詳細(xì)】
當(dāng)前,家庭教育特別是早期家庭教育已引起社會(huì)各界的廣泛重視,早期家庭教育在兒童可持續(xù)性發(fā)展中的獨(dú)特價(jià)值終于得到社會(huì)的認(rèn)可。盡管我們已從很多教訓(xùn)中開始了理智上的清醒,但是還沒有在感情上完全接受且轉(zhuǎn)化為教育行為。...【詳細(xì)】
學(xué)生時(shí)代是學(xué)習(xí)大好時(shí)機(jī),也應(yīng)該是要求學(xué)習(xí)的欲望最強(qiáng)烈的時(shí)期??墒牵F(xiàn)實(shí)中為什么會(huì)有很多“討厭學(xué)習(xí)”、“不愿學(xué)習(xí)”學(xué)生呢?據(jù)北京心智夏令營(yíng)調(diào)查與分析,大體上是有于下列原因:...【詳細(xì)】
一個(gè)人樹立良好人生觀,對(duì)于他未來發(fā)展有著積極的作用,當(dāng)然,這必須要從小培養(yǎng)起來。萬丈高樓都從打好地基開始,更何況對(duì)孩子培養(yǎng),就更加應(yīng)是從小教起了。...【詳細(xì)】
社會(huì)、家庭是學(xué)校教育延續(xù),家長(zhǎng)配合學(xué)校教育起著至關(guān)重要的作用,當(dāng)然,這其中會(huì)牽涉到方方面面。由于當(dāng)前獨(dú)生子女在家中特殊地位,許多家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子觀念上出現(xiàn)許多誤區(qū)。...【詳細(xì)】
無論是作為老師或是家長(zhǎng),都不能一味地埋怨和責(zé)備孩子,而應(yīng)耐心地予以指導(dǎo),幫助他們克服各種困難,鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。設(shè)置一些合理的學(xué)習(xí)任務(wù),也可以根據(jù)他們的興趣和能力挑選一些學(xué)習(xí)任務(wù),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成功的喜悅,產(chǎn)...【詳細(xì)】
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