個人領(lǐng)導(dǎo)力的概念來自于組織領(lǐng)導(dǎo)力。組織領(lǐng)導(dǎo)力有四個層面,基本原則有哪些 【詳細(xì)】
領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)在很大程度上根植于個人的童年經(jīng)歷和成長環(huán)境。【詳細(xì)】
所謂領(lǐng)導(dǎo)者形象,是指社會公眾對領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值理念、氣質(zhì)、品德、能力等方面所形成的整體形象和綜合評價(jià)。【詳細(xì)】
領(lǐng)導(dǎo)者形象是領(lǐng)導(dǎo)力的組成部分;形象作為一種非權(quán)力影響力,是領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威的真正內(nèi)核。任何領(lǐng)導(dǎo)者要取得群眾的擁護(hù)和支持,除了要運(yùn)用好自己手中的權(quán)力外,還要在整個領(lǐng)導(dǎo)過程中重視對自身形象的塑造。那么當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有...【詳細(xì)】
領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)與管理梯隊(duì)的建設(shè)是許多公司都十分關(guān)注的一個話題。在許多的跨國公司里,如GE、摩托羅拉、聯(lián)合利華、思科、愛立信都有自己的領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)項(xiàng)目。但到底什么是領(lǐng)導(dǎo)力,卻很難下一個明確的定義。...【詳細(xì)】
心航線夏令營 專業(yè)的課程內(nèi)容設(shè)置:根據(jù)團(tuán)體動力學(xué)、行為塑造等心理學(xué)、教育學(xué)理論方法編排設(shè)計(jì),保證學(xué)生的最大化收獲,保證效果的最大延伸?! ∨囵B(yǎng)成功的五大素質(zhì):人...【詳細(xì)】
領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的目標(biāo)——領(lǐng)導(dǎo)者帶來正確的結(jié)果 【詳細(xì)】
為了勝任領(lǐng)導(dǎo)崗位的工作,對領(lǐng)導(dǎo)人的培養(yǎng)需要具有針對性,需要專門針對領(lǐng)導(dǎo)力的能力缺口來進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)。【詳細(xì)】
激勵是領(lǐng)導(dǎo)者的重要工作。領(lǐng)導(dǎo)者喜歡用加薪和提職來激勵員工,但這種機(jī)會不常有,而且也未必總是有效。【詳細(xì)】
領(lǐng)導(dǎo)才能不但對孩子將來有好處,對孩子目前學(xué)校的表現(xiàn)也有幫助。孩子在教室及課余活動中所表現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)才能,比智力或?qū)W業(yè)成績更能準(zhǔn)確地預(yù)測他們未來的成就。究竟你應(yīng)該怎樣著手培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)才能呢?以下是幾個秘訣。 ...【詳細(xì)】
領(lǐng)導(dǎo)才能指的不是揮舞手中的權(quán)利,而是授權(quán)別人去干。 【詳細(xì)】
要成功創(chuàng)富,一個人必須成為他所從事的那一行業(yè)的領(lǐng)袖人物。【詳細(xì)】
此外,作為領(lǐng)導(dǎo)者,永遠(yuǎn)不要忘記自己作為領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)。【詳細(xì)】
領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的核心。作為領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)了解和理解團(tuán)隊(duì)成員的心理,尊重他們的要求,以"服務(wù)治理心態(tài)",而不是監(jiān)管、控制心態(tài).【詳細(xì)】
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