為了勝任領(lǐng)導(dǎo)崗位的工作，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的培養(yǎng)需要具有針對(duì)性，需要專門針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的能力缺口來進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)。目前很多企業(yè)建立了領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型，并在模型中以行動(dòng)描述來界定領(lǐng)導(dǎo)人被期望的素質(zhì)水平，并以分層分級(jí)的形式標(biāo)識(shí)出各個(gè)層級(jí)和階段的領(lǐng)導(dǎo)人所需具備的素質(zhì)。這種領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型為領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)提供了很好的方向指引。對(duì)于沒有領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型的企業(yè)，也需要進(jìn)行一定的分析，明確領(lǐng)導(dǎo)人崗位最需要提升的能力和最需要做到的行為。