當(dāng)爸爸媽媽將孩子養(yǎng)大，卻發(fā)現(xiàn)孩子愛(ài)撒謊，我想此時(shí)的家長(zhǎng)一定是又氣又急吧！9歲孩子撒謊怎么辦？除了恰當(dāng)?shù)馁p罰，家長(zhǎng)還要了解孩子為何愛(ài)撒謊，找到緣由，才干妥善解決。 ...【詳細(xì)】
調(diào)皮是孩子正常的表現(xiàn)，許多家長(zhǎng)不知怎么教育調(diào)皮的小孩，或許不論，或許管的太嚴(yán)，管的太嚴(yán)簡(jiǎn)單約束孩子的成長(zhǎng)，但是不論的話(huà)，又會(huì)發(fā)生孩子非常任性不知道怎么辦的疑問(wèn)。 ...【詳細(xì)】
很多年輕人都敬慕成功的中年人，這是一個(gè)事實(shí)，但是你完全不必敬慕，與成年人對(duì)比，你們有著年紀(jì)與精力上的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，也存在著一些缺陷，但是只需你改變了這方面的缺陷，那么，你的空間就會(huì)更大！下面同心教育的專(zhuān)家就來(lái)分析一下...【詳細(xì)】
自信恰是一種美好的日子情緒，當(dāng)咱們一事無(wú)成時(shí)，咱們會(huì)置疑自個(gè)的才能，被自卑感所打倒，于是咱們覺(jué)得日子苦楚、暗淡無(wú)光；咱們樹(shù)立了自信，思想上也變得達(dá)觀(guān)、曠達(dá)，然后咱們的日子也隨之變得美好了。...【詳細(xì)】
兒童時(shí)期是一個(gè)人生很關(guān)鍵的時(shí)候，大部分的基本能力都是在這個(gè)時(shí)候養(yǎng)成的。好比口頭語(yǔ)言、基本動(dòng)作還有生活習(xí)慣之類(lèi)的，在該期初步形成，因此，在這個(gè)時(shí)候教育及心理護(hù)理對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)是十分重要的。...【詳細(xì)】
在小學(xué)階段，家長(zhǎng)抓住孩子個(gè)性培養(yǎng)關(guān)鍵期，培養(yǎng)起孩子寬容個(gè)性特征，對(duì)他一生來(lái)說(shuō)，都是一筆不可多得的財(cái)富。【詳細(xì)】
在孩子面前做一個(gè)“嚴(yán)父、嚴(yán)母”是最容易的，但是，如果只是用“威嚴(yán)”把自己包起來(lái)，也就距孩子遠(yuǎn)了【詳細(xì)】
我們衡量自己對(duì)一個(gè)人是否有愛(ài)或者愛(ài)有多深，往往是看對(duì)他有沒(méi)有要求、期望或者負(fù)不負(fù)責(zé)，或那程度有多深。當(dāng)對(duì)一個(gè)人要求越多、期望越高、掌控得越狠——我們?cè)截?fù)責(zé)時(shí)，我們就越愛(ài)那個(gè)人。...【詳細(xì)】
男孩身上的責(zé)任以及義務(wù)，少兒心智教育要求男孩應(yīng)早日明白：一個(gè)男人對(duì)家庭重要性，一個(gè)男人應(yīng)如何保護(hù)、照顧他的家人。男孩主人翁意識(shí)要更強(qiáng)烈，這樣他才會(huì)為家庭頂風(fēng)遮雨，才會(huì)更有擔(dān)當(dāng)、更有責(zé)任感。...【詳細(xì)】
少兒心智教育小編認(rèn)為孩子是學(xué)習(xí)的當(dāng)事人，被迫學(xué)習(xí)，被迫考試，孩子學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)，時(shí)間久了，孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦是可以理解的。【詳細(xì)】
好習(xí)慣訓(xùn)練營(yíng)小編發(fā)現(xiàn)隨著生活水平提高現(xiàn)在家長(zhǎng)都非常的溺愛(ài)孩子，只要是孩子想要家長(zhǎng)都會(huì)盡力的滿(mǎn)足他們，從而使孩子沒(méi)有受打擊能力。孩子從小就過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。無(wú)論有什么要求家長(zhǎng)都會(huì)去滿(mǎn)足他們。...【詳細(xì)】
這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)并不起眼，但是非常重要。許多成人在碰到突發(fā)狀況時(shí)，會(huì)習(xí)慣性太快下判斷：“一定是你先打他，他才會(huì)打你?！薄耙欢ㄊ悄阕鲥e(cuò)事，老師才會(huì)處罰你。...【詳細(xì)】
好習(xí)慣訓(xùn)練營(yíng)認(rèn)為當(dāng)孩子還是一個(gè)心智與感覺(jué)系統(tǒng)都不成熟的小家伙的時(shí)候，沒(méi)有什么比讓他體會(huì)自身內(nèi)在感受和真實(shí)的情感流露更可貴的經(jīng)驗(yàn)了。【詳細(xì)】
讓一個(gè)人有尊嚴(yán)、自由地成長(zhǎng)，是我們一種期許。有時(shí)看著孩子練琴、跳舞或者畫(huà)畫(huà)，就很欣慰。一點(diǎn)都不會(huì)求她在專(zhuān)業(yè)上能有多大成績(jī)，她只要能在里面找到一種快樂(lè)能力，就夠了。...【詳細(xì)】
行為習(xí)慣夏令營(yíng)心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)，要提高孩子素質(zhì)，首先要提高父母和教師的素質(zhì)。父母、教師的素質(zhì)，其實(shí)就是“前素質(zhì)教育”。這種前素質(zhì)教育成敗，決定著整個(gè)素質(zhì)教育成敗。...【詳細(xì)】
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