當(dāng)前位置：青少年足球訓(xùn)練大綱
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2014-3-14
通過比賽領(lǐng)會"進球與阻止進球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識
以下是奧林修斯體育夏令營總結(jié)的青少年足球訓(xùn)練大綱，供參考：
一、訓(xùn)練目標和任務(wù)
1.培養(yǎng)兒童球員對足球運動的興趣；
2.培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力，學(xué)習(xí)基本的運、傳、接、射門等技術(shù)動作；
3.通過比賽領(lǐng)會"進球與阻止進球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識；
4.培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力，注重抓好柔韌、協(xié)調(diào)和平衡素質(zhì)敏感期的訓(xùn)練。
二、每周訓(xùn)練次數(shù)與時間
每周訓(xùn)練3-4次，每次訓(xùn)練時間為1-1.5小時。
三、訓(xùn)練內(nèi)容
1.技術(shù)訓(xùn)練：
熟悉球性和控制球練習(xí)為主，包括地滾球、反彈球和空中球。借助游戲形式，來傳授最簡單的足球技術(shù)：運控球、傳球、接球和射門。
2.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：
借助1:1、2:2、3:3和4:4單球門和小球門的比賽向球員介紹足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想"攻與守、進球與阻止進球"，認識控球的重要性，鼓勵球員去爭奪控球權(quán)，培養(yǎng)球員抬頭觀察的能力和意識。
3.身體訓(xùn)練：
�。�1）各種體操和墊上滾、翻運動；
�。�2）練習(xí)各種敏捷性的跑、跳躍、跨越，培養(yǎng)反應(yīng)速度、柔韌性、平衡、協(xié)調(diào)和節(jié)奏感等能力。
4.心理訓(xùn)練：
培養(yǎng)兒童球員的求勝欲望和自信心。在任何場合應(yīng)以鼓勵與表揚為主，讓他們在訓(xùn)練和比賽中享受足球的快樂。
5.理論學(xué)習(xí)：
懂得簡單比賽規(guī)則，如進球、手球、界外球等。介紹球星的成長故事，觀摩職業(yè)隊訓(xùn)練和比賽。
6.比賽：
參加五人制、四人制為主的比賽。比賽時間為20分鐘（上下半場各10分鐘），提倡在市內(nèi)、區(qū)內(nèi)周末舉辦比賽，比賽使用3號球。
7.考核：
考核的內(nèi)容和方法詳見《球星技術(shù)-青少年足球技術(shù)訓(xùn)練與測評標準》。
11歲以下（u-11）年齡組訓(xùn)練大綱
一、訓(xùn)練目標和任務(wù)
1.進一步提高兒童球員對足球運動的興趣和愛好；
2.繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術(shù)；
3.學(xué)習(xí)與初步掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù)；
4.初步掌握正確的跑、跳技術(shù)，注重發(fā)展兒童球員的動作速度、反應(yīng)速度、身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性和靈敏性；抓好速度素質(zhì)敏感期的訓(xùn)練。
二、每周訓(xùn)練次數(shù)與時間
每周訓(xùn)練2-3次以上，每次訓(xùn)練時間為1-1.5小時。
三、訓(xùn)練內(nèi)容
1.技術(shù)訓(xùn)練：
繼續(xù)提高球感與控球能力，包括腳各部位和身體各部位感受球與支配球動作的練習(xí)；學(xué)習(xí)簡單運球突破技術(shù)，運球變速、變向轉(zhuǎn)身技術(shù)、接球、接-傳球、運-傳和運-射、原地與助跑頭球技術(shù)、正、側(cè)面搶球技術(shù)；初步掌握腳內(nèi)、外側(cè)、腳背踢球、剪式、馬修斯、利特巴爾斯基、克魯依夫等技術(shù)動作。
2.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：
初步學(xué)習(xí)有關(guān)傳球與接應(yīng)、創(chuàng)造空間、二過一墻式配合、盯人和保護的個人攻防戰(zhàn)術(shù)。學(xué)習(xí)五人制（1-2-2，1-3-1）、七人制（1-3-3，1-3-1-2，1-3-2-1）比賽的基本陣型和要求，提高球員抬頭觀察的能力和意識。
3.身體訓(xùn)練：
通過各種游戲練習(xí)，鞏固協(xié)調(diào)性、靈活性和保持身體平衡等能力；抓好速度敏感期的訓(xùn)練（反應(yīng)速度、動作速度）；提高正確、快速足球?qū)ｍ椗�、跳的技術(shù)。
4.心理訓(xùn)練：
培養(yǎng)求勝欲望與自信心，注重發(fā)展思維能力和注意力。
5.理論學(xué)習(xí)：
全面學(xué)習(xí)比賽規(guī)則，特別是第四章、第八章至第十七章的內(nèi)容；講解比賽攻防原則，分析傳、接、頭頂球和搶球技術(shù)運用的合理性原則。
6.比賽：
參加市、區(qū)級4人制、5人制、7人制比賽。每年參加正規(guī)比賽20-30場次。每周應(yīng)安排一場比賽，比賽使用3號球。
7.技術(shù)考核：
參照《球星技術(shù)-青少年足球技術(shù)訓(xùn)練與測評標準》。
四、參考教材
1.西德"少兒足球訓(xùn)練法"（錄像）
2.濟科訓(xùn)練法（vcd）
3.協(xié)調(diào)性訓(xùn)練法（vcd）
4. 未來球星之路（教材）
5.國際足聯(lián)教材（vcd）
13歲以下（u-13）年齡組訓(xùn)練大綱
一、訓(xùn)練目標和任務(wù)
1.培養(yǎng)球員熱愛足球運動的積極態(tài)度和良好的訓(xùn)練和比賽作風(fēng)；
2.在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上，形成技術(shù)定型，并通過對抗性練習(xí)和比賽使個人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化，逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力；
3.在球員已具備基本戰(zhàn)術(shù)之素養(yǎng)的基礎(chǔ)上（如二過一，二過二等），傳授新的戰(zhàn)術(shù)要素與要求。提高和完善區(qū)域的局部組合和整體作戰(zhàn)能力。學(xué)習(xí)比賽攻守"八大"原則，培養(yǎng)球員閱讀比賽的能力；
4.繼續(xù)打好身體素質(zhì)基礎(chǔ)。抓好速度素質(zhì)的敏感期訓(xùn)練，發(fā)展球員起動速度和短距離沖刺能力，注重培養(yǎng)球員有球和無球急停急轉(zhuǎn)、變向等協(xié)調(diào)、靈敏能力，形成快速、靈活協(xié)調(diào)的足球?qū)ｍ椝刭|(zhì)。
二、每周訓(xùn)練次數(shù)與時間
每周訓(xùn)練3-5次，每次訓(xùn)練時間為1.5-2小時。
三、訓(xùn)練內(nèi)容
1.技術(shù)訓(xùn)練：
繼續(xù)提高和完善基本技術(shù)的運用能力：在對抗的情況下，進行傳、接、運球、控制球的射門以及相應(yīng)防守技術(shù)的練習(xí)，使球員基本形成進攻型或防守型的個人位置特點；學(xué)習(xí)個人位置技術(shù)，并使之服務(wù)于比賽攻守八大原則；鼓勵在掌握基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，形成個人技術(shù)特點和風(fēng)格。
2.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：
�。�1）進一步鞏固和提高小組進攻戰(zhàn)術(shù)：包括傳球、接應(yīng)與創(chuàng)造空間，創(chuàng)造射門機會（墻式二過一、交叉選位配合、居后插上），系統(tǒng)進行攻守戰(zhàn)術(shù)原則演示和訓(xùn)練，進攻四個原則：寬度、滲透、機動、即興，防守四個原則：延緩、平衡、收縮、控制（盯人）；
�。�2）位置戰(zhàn)術(shù)：有目的地分前鋒、前衛(wèi)、后衛(wèi)進行位置技戰(zhàn)術(shù)演示和訓(xùn)練；
�。�3）點球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練兩種戰(zhàn)術(shù)：一種是以角度準確性為主，另一種是以力量性為主；
（4）通過戰(zhàn)例分析，提高球員場上閱讀比賽的能力，以此培養(yǎng)球員的足球意識；
（5）介紹荷蘭"逼迫"式打法，使之貫穿在訓(xùn)練和比賽里面。
3.身體訓(xùn)練：
各種反應(yīng)和起動速度的練習(xí)，運用各種手段和方法進行發(fā)展快速、協(xié)調(diào)的腰、腿、腳部動作的練習(xí)。
4.心理訓(xùn)練：
培養(yǎng)自信心，注重思維能力開發(fā)，培養(yǎng)球員的獨立性和責(zé)任感以及抗干擾、壓力的能力。
5.理論學(xué)習(xí)：
加深理解比賽規(guī)則和絕對服從裁判員判罰的必要性；結(jié)合戰(zhàn)例進行攻防原則分析；講授個人位置技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)理論知識以及有關(guān)的人體解剖、生理學(xué)知識。
6.比賽：
參加大區(qū)、省、市級7人制比賽為主，學(xué)習(xí)11人制比賽。每周安排一場比賽，全年30-40場比賽，比賽使用4號球。
7.技術(shù)考核：
1.《球星技術(shù)-青少年足球技術(shù)訓(xùn)練與測評標準》
2.《罰前場任意球測定與評估標準》
四、參考教材
1.少年訓(xùn)練法（vcd）
2.荷蘭足球?qū)W校訓(xùn)練系列（vcd）
3.國際足聯(lián)教材（vcd）
15歲以下（u-15）年齡組訓(xùn)練大綱
一、訓(xùn)練目標和任務(wù)
1.注重培養(yǎng)球員公平競賽的體育道德和敬業(yè)精神，形成良好的個人和整隊的賽風(fēng)、賽紀；
2.在對抗性訓(xùn)練和比賽中，強化和改進球員個人技術(shù)，使之更適合整體戰(zhàn)術(shù)打法的需要；
3.對個人和小組戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練內(nèi)容進行目的明確的訓(xùn)練，發(fā)展與全隊?wèi)?zhàn)術(shù)有關(guān)的比賽技巧；
4.抓好一般耐力和爆發(fā)力素質(zhì)訓(xùn)練的敏感期訓(xùn)練：開始進行一般耐力和專項力量訓(xùn)練；有氧、無氧耐力訓(xùn)練，進一步提高速度素質(zhì)和協(xié)調(diào)性；繼續(xù)強化敏捷、快速的足球?qū)ｍ椗�、跳技能�?/p>
二、訓(xùn)練次數(shù)與時間
每周訓(xùn)練3-5次，每次訓(xùn)練時間為1.5-2小時。
三、訓(xùn)練內(nèi)容
1.技術(shù)訓(xùn)練：
�。�1）以強化性、對抗性訓(xùn)練糾正技術(shù)弱點和錯誤環(huán)節(jié)；掌握多元組合技術(shù)。提高球員在對抗和狹小空間內(nèi)完成技術(shù)動作的能力；
�。�2）提高盯人、區(qū)域防守位置技術(shù)；
（3）鼓勵個人技術(shù)的創(chuàng)造性和隨機應(yīng)變能力的發(fā)揮，尤其在前場區(qū)域；
�。�4）任意球技術(shù)，主要是角球、前場任意球。
2.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：
�。�1）強調(diào)各個不同位置間的配合，如：后衛(wèi)線職責(zé)分工與配合、前衛(wèi)線職責(zé)分工與配合、前鋒的配合、三線之間的聯(lián)系與配合；
（2）學(xué)習(xí)足球比賽三個重要階段的基本打法：
a）本方控球時段 - 快攻、控制球；
b）對方控球時段 - 搶球、多防少；
c）攻守轉(zhuǎn)換時段 - 快速反擊、圍搶、防反擊；
�。�3）掌握荷蘭"逼迫式"打法；
（4）簡單的全隊?wèi)?zhàn)術(shù)練習(xí) - 邊路、中路配合；
�。�5）簡單的任意球配合 - 角球、前場任意球和界外球；
�。�6）通過進行戰(zhàn)例分析和比賽錄像分析，繼續(xù)提高球員閱讀比賽能力和足球意識。
3.身體訓(xùn)練：
發(fā)展專項速度耐力和爆發(fā)力（以短距離反復(fù)沖刺和連續(xù)跳躍進行練習(xí)），通過2:2、3:3、4:4等小分隊對抗性練習(xí)，進行專項耐力訓(xùn)練；以輕、中等重量的負重練習(xí)進行一般與專項力量訓(xùn)練，同時，運用各種手段和方法訓(xùn)練腰、腿、腳部動作的協(xié)調(diào)與靈敏性。
4.心理訓(xùn)練：
賽前、賽中心理穩(wěn)定性調(diào)節(jié)和抗壓力、抗干擾能力的培養(yǎng)；自信心訓(xùn)練；思維能力訓(xùn)練；意志素質(zhì)訓(xùn)練。
5.理論學(xué)習(xí)：
現(xiàn)代足球發(fā)展史；職業(yè)道德紀律教育；比賽分析；規(guī)則的掌握和利用；荷蘭"逼迫式"打法、"三個時刻"概念；衛(wèi)生和營養(yǎng)知識。
6.比賽：
參加全國、大區(qū)、省市級11人制比賽，每周應(yīng)安排一場比賽，全年30-50場比賽，比賽使用5號球。
7.技術(shù)考核：
《罰前場任意球測定與評估標準》。
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