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    家長要及時培養(yǎng)孩子特質

    來源:本站原創(chuàng)    點擊率:    發(fā)布: 2014-5-29

    豆豆媽媽夏令營為家長介紹在孩子成長的過程中培養(yǎng)孩子特質的重要性。

       豆豆媽媽夏令營為家長介紹,現(xiàn)代人面臨的生存壓力越來越大,而反之,孩子的心理承受能力卻越來越脆弱,家長們開始憂慮孩子如果這樣下去,應該如何是好。其實孩子的心理問題應該從小抓起,在中國的家庭環(huán)境里母親一直擔任著教育孩子的主要責任,而在幼兒園和小學,甚至初中的教師團隊也以女性為主。而女性天生的敏感與脆弱,有時候也會給孩子的心理造成一定的負面影響。孩子在從女性身上學習到善良、敏感、細膩、溫柔這些特質之后,像勇敢、堅強、理智、達觀這些特質通?梢栽诤透赣H的交流和相處中學到,所以父親在教育孩子的過程中,注重對孩子這些特質的培養(yǎng)是毋庸置疑的。那么,家長在教育孩子的過程中,應該如何培養(yǎng)孩子的這些特質呢?

        首先,我們要培養(yǎng)孩子能夠快樂起來的能力?茖W研究表明,人生生來就有各種不同的氣質,但這并不說明孩子天生就有樂觀與悲觀之分?鞓,其實是一種能力,需要后天的培養(yǎng)。對于孩子性格的影響來說,先天的影響比較小,后天的影響卻是比較重大的。女性通常都比男性敏感,而且心理承受能力也比較差,另一方面女性還容易鉆牛角尖,喜歡與人攀比,這些都是她們不如男性懂得知足快樂。所以,在孩子快樂能力的培養(yǎng)方面父親的責任比母親更重大。也許有人覺得對孩子而言知不足才能有所進取,可在有些時候太多的不滿足便會讓快樂來得不那么簡單。父親應該讓孩子知道他有哪些不如別人的地方,更應該讓他能輕松地找到自己強過他人之處;父親要培養(yǎng)孩子在逆境中快樂起來的能力,能從內心深處把失敗與挫折視為人生的一種財富,而不僅僅停留于認識的表層;父親應該盡力克服自己與家人的虛榮心,讓孩子沿著正常的軌道生活,因為在現(xiàn)代社會,一個有歸屬感的人比較容易覺得快樂。

        其次,我們還要有針對性地對孩子進行壓力訓練。隨著現(xiàn)代社會的競爭越來越激烈,孩子在未來的課程所面對的壓力也越來越大。家長不要太過心疼孩子,特別是對那些生性比較膽小、怯懦的孩子,父親有必要給予他們一定的壓力。比如有的孩子在兒童樂園里根本就沒有敢玩的東西,他不敢玩滑梯、不敢騎小車、不敢坐飛機,常常只是拉著大人的手默默地坐在旁邊看別的孩子玩,臉上倒也滿是幸福的模樣。這種時候母親會覺得沒什么大不了的,她會認為孩子膽小也不是什么壞事,還能造成不必要的麻煩。而對于父親來說,角色的扮演就不能像母親一樣,甚至可以扮演“惡人”的角色,一點點用利誘、威逼等各種手段迫使孩子挑戰(zhàn)自己的心理極限。當然,父親也不能操之過急,要循序漸進一步步來。這樣一來,孩子不容易反感,而且他還可以從容地感受到成功的喜悅,并以此來抵消恐懼的心理。

        再次,家長還不能因為自己的情緒而影響孩子。女性因為生理周期及心理特征的影響,情緒經(jīng)常會大起大落,波動很大。在這種情況下,她對孩子的管理尺度也會有很大的彈性。心情好的時候孩子把房子拆了也沒關系;而心情不好時,孩子玩水弄濕了地板都變得忍無可忍。相對而言男性就比較理智客觀,受情緒的影響比較小。所以在對待孩子的問題上,尤其是處理孩子與母親矛盾上,父親應該持公正的態(tài)度,力爭做到不偏不倚。在對待孩子的問題上,我們要做到客觀、公正,千萬不要因為自己的情緒變化而影響到孩子。而除了盡量不讓孩子受到家長情緒變化的影響之外,父親還要教孩子如何控制自己的情緒,如何不讓情緒過多地影響自己的行為與心情。比如,在孩子發(fā)脾氣的時候冷處理,無論他痛哭流淚還是摔打玩具,都置之不理,并且家人去哄、去勸。當孩子情緒失控時,家長就要給他一定的個人空間,讓孩子自己給自己找臺階下,都是比較不錯的辦法。

        此外,家長要用科學的理念去教育孩子,讓孩子分清現(xiàn)實和通話世界里面的區(qū)別。孩子的天性中有著太過善良的成份,有的孩子甚至聽不得故事中帶有任何血腥色彩,哪怕是劇情需要獵人打只野兔也不成。媽媽們也許覺得善良也不是什么壞事,便順從孩子的意見盡挑些情節(jié)簡單,故事美麗動人的東西講,久而久之孩子會變得不通世事。長大以后接觸到現(xiàn)實的生活便無所適從。而父親就要在這時候明白這一點,讓孩子永遠生活在童話中是不可能的,與其讓世界來向他展示殘酷的一面,不如由自己一點點地去告知。家長可以有意識地培養(yǎng)孩子去看看《動物世界》去了解一下小動物真實的生存環(huán)境,講故事時也不要刻意回避那些經(jīng)典卻有悲劇色彩的通話。家長要讓孩子知道生活不是童話,而就算童話也并不全是媽媽口中講述的那么寧靜、美好。

        最后,家長在培養(yǎng)孩子特質的過程中,也少不了教會孩子處理人際關系的能力。很多時候,由于母親對于孩子的過于溺愛,只要孩子要求什么,就滿足孩子什么,也沒有想到孩子的要求是否合理。這樣,孩子就會養(yǎng)成刁蠻、任性的性格,當然在與其他孩子的交往過程中,難免也總是以自我為中心,不考慮別人的感受。這就要求家長在教育孩子的過程中,一定要教會孩子學會為人處事的態(tài)度。孩子在成長過程中,最大的影響就來自于家長,家長一定要做好孩子的榜樣,自己對于人際關系的處理一定要得當,家長千萬不要忽視自己的作用,很多時候,孩子某種品質的養(yǎng)成,都是來自于家長的影響。對于人際關系來說,也是孩子在學習、工作中,所必不可少的一項技能,家長就要在平時處理好自己的人際關系,給孩子起表率作用,這樣孩子才能夠學會正確處理好。

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