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北師大暑期夏令營介紹在孩子成長的過程中如何正確對待叛逆的孩子。

    北師大暑期夏令營介紹，隨著孩子一天天的長大，家長就會發(fā)現(xiàn)原來的乖孩子也變得叛逆了，不僅不再聽父母的話，反而朝著相反的方向去做。孩子進(jìn)入青春期后，面對生理和心理的諸多變化，多數(shù)表現(xiàn)都會比較叛逆、敏感、缺乏情緒控制能力、行為沖動。孩子過于嚴(yán)重的叛逆心理，可能與青春期家長與學(xué)校教育方式的不當(dāng)有直接關(guān)系。孩子很多時候會因為好奇心、求知欲得不到滿足，家長對孩子期望值過高，要求過嚴(yán)；在學(xué)校里，老師的不尊重、孩子的心理感受與體驗，都會在心理上造成壓力，當(dāng)孩子找不到合適的途徑排解壓力時便產(chǎn)生逆反心理。而且青少年處于性格形成和自我意識增強的時期，常通過否定權(quán)威和標(biāo)新立異求得自我肯定。因此，往往表現(xiàn)得固執(zhí)，有意采取與他人不同的態(tài)度和行為，引起別人的注意。再加上孩子自身心理的不穩(wěn)定性，也容易產(chǎn)生逆反心理。

    其實孩子叛逆的問題是很多家長都要面臨的一個話題。孩子之所以會出現(xiàn)叛逆心理，這與家長的教育方式有關(guān)。一是家長和孩子缺乏溝通，孩子覺得父母不理解自己，父母則認(rèn)為孩子變得越來越不聽話，兩代人的差距越來越大，慢慢地孩子變得反叛起來。二是有些父母從小溺愛孩子，孩子要什么就給什么，不論什么事父母都隨著孩子的性子來，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成以自我為中心的思想，認(rèn)為大人聽自己的是理所當(dāng)然，父母稍稍提出一些孩子不樂意的要求，就會引來孩子的抵觸。三是有的父母常以專制的方法管教孩子，以命令的語氣說話，要孩子順從一切。個性較溫和的孩子會順服父母的權(quán)威。而個性較剛強的孩子，則會反叛，結(jié)果便形成叛逆行為。

    對于正處于青春期的孩子來說，作為家長需要了解孩子的心理特點，順應(yīng)其生理和心理的成長，及時調(diào)整教育的方法。面對孩子的逆反，家長需要控制自己的情緒，保持平和的心態(tài)來和孩子溝通。家長要真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子的某些變化或者反常行為時不必大呼小叫，更不能打罵訓(xùn)斥，否則會加劇孩子叛逆心理，加劇親子間隔閡。應(yīng)尊重孩子的獨立性，給他們一定的自主權(quán)利，跟孩子以平等商討地方式談話，即使孩子脾氣倔強，也不要用命令、訓(xùn)斥的口氣，粗暴和強制只會讓孩子更加逆反。家長要做孩子的知心朋友，真正了解孩子的內(nèi)心世界，孩子只有感受到父母的關(guān)切、尊重、理解，便會將其視為最可信賴的人，感情就能得到真正交流，在這種狀態(tài)下孩子更易于接受教育和指導(dǎo)。

    孩子需要家長的尊重、渴望獨立，希望家長把自己當(dāng)成大人來看待。由于心理上尚未成熟，在面對諸多復(fù)雜的矛盾和困惑時，內(nèi)心依然希望得到家長在精神上的理解、支持和保護(hù)。所以作為家長要轉(zhuǎn)變角色，嘗試著跟孩子交朋友，多聽孩子的想法，心平氣和地溝通交流，給孩子一個適當(dāng)?shù)淖杂沙砷L空間。這樣才能幫助孩子平穩(wěn)的渡過青春期，盡享和諧的親子關(guān)系。而面對孩子的叛逆心理，家長應(yīng)該怎么做呢？

    首先，家長要善于觀察溝通，要觀察孩子與自己的溝通方式，家長應(yīng)該反思一下與孩子溝通是否有問題，很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題，并換位思考，做有限度的遷就。當(dāng)孩子不聽話與父母產(chǎn)生沖突時，父母應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。當(dāng)孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子。讓孩子認(rèn)識到自己的行為不對，以及哪里不對，為什么不對。對于不愛聽大道理的孩子家長可以講一些相關(guān)故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋。千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子，這樣會導(dǎo)致孩子懼怕你，不能明確的堅持自己正確的立場。

    其次，家長要學(xué)會尊重孩子的意見。對于孩子的倔強任性行為，我們不能夠只表達(dá)對孩子的不滿情緒，要讓孩子有表達(dá)和解釋的機會。讓他說清楚堅持這件事的理由，這樣可以防止家長冤枉孩子。如果他對這件表面好像無理的要求能夠提出合理的解釋，家長不僅要尊重他們的意見，還可以和孩子一起，幫助他們滿足需求。這是家長和孩子很好的交流機會，他覺得你相信他，他也就相信你，這樣孩子也就不會為了一個錯誤說謊。但是家長如果長期不給孩子解釋的機會，只是粗暴對待孩子的錯誤，慢慢的孩子也就不會再與你交流了。所以很多家長很苦惱孩子不愿意多說話的原因。這是因為家長無形中剝脫了孩子說話的權(quán)利，不尊重他。

    此外，家長對于聽不進(jìn)道理，過于任性的孩子，要學(xué)會恩威并用。孩子在哭鬧的時候家長可以在一旁悄悄觀察，不予理睬，孩子看到自己這樣并未引起重視，時間久了就會放棄這種表達(dá)方式。在孩子大發(fā)脾氣，不可理喻時，進(jìn)行合理的冷處理。把孩子帶到安靜的地方，讓其自我冷靜；并讓孩子承擔(dān)相應(yīng)的后果。孩子有時候會因為哭鬧吃不到該吃的水果，得不到該擁有的玩具，告訴孩子這些都和他發(fā)脾氣，以及無理的哭鬧有直接關(guān)聯(lián)。這樣孩子意識到這種行為后果就會有意識的控制。家長不管怎么做，都要讓孩子最終明白這種行為對大家造成的不好影響以及他自己所承擔(dān)的后果。

    最后，家長的性格對孩子的影響，也會起到言傳身教的作用。家長千萬不要忽視自己的榜樣作用，如果要想自己的孩子成為講文明、懂禮貌、性格溫和的孩子，家長一定要做到。如果家長脾氣暴躁，講再多的道理對于孩子來說都有不足的說服力，因為有這樣的壞榜樣，所有的道理都會顯得蒼白無力。所以為了孩子的將來，為了孩子有一個好的性格，家長一定要從自身做起，收起自己粗暴的教育方式，以理服人。家長在管教孩子的過程中，要時常改變方式，隨著孩子年齡的增長就要隨時根據(jù)孩子性格的變化改變自己的教育方式。家長要試著去了解孩子的內(nèi)心世界，才能夠與孩子相處的融洽。只有當(dāng)父母與孩子相處融洽之后，孩子才不會反叛。