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    小學(xué)生教育

    • 05-04培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣

          對(duì)孩子影響最壞的是父母的朝令夕改和蠻不講理。當(dāng)父母高興或生氣時(shí),常常會(huì)一時(shí)興致所至忽然改變對(duì)孩子的要求和允諾,這樣會(huì)讓孩子無所適從。當(dāng)父母受到較大壓力或者疲勞時(shí),又常會(huì)蠻不講理,生硬地命令孩子照他…

    • 05-04父母要讓孩子保持快樂的心境

         新東方英語夏令營教育孩子中 父母要注意培養(yǎng)孩子對(duì)快樂的體驗(yàn)。在每一件小事上,父母都可以詢問孩子的感覺,高興不高興,為什么?比如出去玩的時(shí)候問孩子:“你喜歡出來玩嗎?高興嗎?”還可以問:“你跟媽媽在一…

    • 04-27小學(xué)英語聽力考試答題技巧

          小學(xué)英語考試中的聽力部分不僅考察考生的聽力技巧和判斷力外,也要求具備一定的理解能力和頭腦反應(yīng)和筆記能力。新東方英語夏令營為學(xué)生介紹而在做英語聽力考試的時(shí)候有一些答題技巧:    同學(xué)們應(yīng)盡量利用“拿到…

    • 04-27小學(xué)英語聽力答題技巧介紹

          聽力測(cè)試是小學(xué)英語學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的重要形式。武漢新東方夏令營對(duì)待聽力測(cè)試除了平時(shí)加強(qiáng)聽的訓(xùn)練之外,還應(yīng)具備一些技巧。把握好聽力技巧能增強(qiáng)聽的判斷力,達(dá)到事半功倍的效果?梢哉f良好的聽力技巧是聽力測(cè)試取得…

    • 04-27如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語語感

          英語語感是人們對(duì)英語語言的直接感知能力,是人們對(duì)英語語言法則或語言組織方法的掌握和運(yùn)用,是反復(fù)從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。作為一種能力,語感不是靠簡單的灌輸就能產(chǎn)生和獲得的,它來自于語言…

    • 04-24小學(xué)生英語聽力訓(xùn)練的兩項(xiàng)方法

          針對(duì)小學(xué)英語學(xué)習(xí)特點(diǎn),打?qū)嵒A(chǔ),提升實(shí)際英語能力,才能在考試中脫穎而出,新東方英語夏令營為此提供了小學(xué)英語聽力訓(xùn)練的兩項(xiàng)方法,供大家閱讀!    在聽、說、讀、寫四個(gè)能力中,聽力對(duì)提高同學(xué)的整體語言水…

    • 04-24攻克小升初英語聽力難點(diǎn)的方法

          針對(duì)小學(xué)英語學(xué)習(xí)特點(diǎn),打?qū)嵒A(chǔ),提升實(shí)際英語能力,才能在考試中脫穎而出,攻克小升初英語聽力難點(diǎn)的方法:    武漢新東方夏令營學(xué)習(xí)聽力能力是英語語言能力中最重要的能力之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)人們?cè)跍贤ㄖ,通常?0…

    • 04-23家長給孩子建議前要選擇傾聽

          一些家長總是把自己的想法強(qiáng)加給孩子,不管孩子需不需要,每次講座的時(shí)候家長聽得都很專心,筆記本上都記錄了,特別是高考命題方向上的內(nèi)容,家長更是關(guān)注,可是到孩子面前,有多少孩子能聽家長的呢?去年高考就…

    • 04-21家長教育學(xué)特長讓孩子持之以恒

          要幫孩子學(xué)會(huì)有始有終,武漢新東方夏令營一起分析一下,當(dāng)初讓我們沒能堅(jiān)持到最后的原因是什么?歸結(jié)起來,無非以下幾種可能性:    1.感覺枯燥,喪失新鮮感    無論是鋼琴也好,畫畫、跳舞也罷,任何一種技能都…

    • 04-19家長尊重孩子應(yīng)成為一種習(xí)慣

          家長要想改變“孩子屢不聽命”的狀況,可以考慮以下的方式:    1.家長改變?cè)谶@件事情上的處理模式。這就是說,改變所用的語氣、措辭、態(tài)度及行為。因?yàn)檫^去的做法已經(jīng)證明無效,所以無論你怎樣改變,都能比重復(fù)…

    • 04-17酷學(xué)酷玩夏令營孩子情商很重要

          情商的水平也可以像智力水平那樣用測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)較準(zhǔn)確地表示出來,只是暫時(shí)還沒有系統(tǒng)、權(quán)威、成熟的測(cè)試方案,通常只是根據(jù)個(gè)人的綜合表現(xiàn)進(jìn)行判斷,或者在綜合測(cè)試中加入若干情商因素的考量。武漢新東方夏令營認(rèn)為…

    • 04-17培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的關(guān)鍵方法學(xué)習(xí)

          沒有天生的成功父母,也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母,成功的父母親都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。武漢新東方夏令營教育過程中有很多父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上,怪罪到老師身上,怪罪到孩子身上,唯獨(dú)沒有怪罪…

    • 04-15中學(xué)生學(xué)習(xí)利用好參考書很重要

         新東方英語夏令營發(fā)現(xiàn)學(xué)生在做參考書上的試題時(shí),大多數(shù)人都喜歡按書上的章節(jié)有順序地去做。但這樣一來,就已經(jīng)預(yù)先知道這類題是以什么為原理,在什么地方有這類題,頭腦里會(huì)機(jī)械地從頭到尾反映出來,因此很容易地…

    • 04-15課堂上要積極考慮老師的提問

          老師在課堂上為了啟發(fā)學(xué)生,經(jīng)常會(huì)在課上引出非常有趣的問題來開展教學(xué)活動(dòng)。有時(shí)從“舊”知識(shí)中引出新問題,有時(shí)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中引出問題,有時(shí)從生活實(shí)踐中引出問題等等。新東方英語夏令營在面對(duì)老師所給的問題情…

    • 04-10英語學(xué)習(xí)要注意方法循序漸進(jìn)

          決心下定,還注意學(xué)習(xí)方法,有時(shí)根據(jù)自己的情況和不同的學(xué)習(xí)目的,選擇不同的學(xué)習(xí)方法,但是學(xué)習(xí)英語一定要踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地走。武漢新東方夏令營學(xué)生要把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好,也就是說,發(fā)音要正確、基本…

    • 04-09父母幫孩子維持自主學(xué)習(xí)方法

          新東方英語夏令營認(rèn)為父母培養(yǎng)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)能力和未來的智能發(fā)展同樣重要。這不是讓孩子過早地學(xué)習(xí)書本知識(shí),而是認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)孩子具備的潛能。    探索力是孩子自主學(xué)習(xí)的手段。要充分滿足孩子的探索欲,不要老…

    • 04-09學(xué)習(xí)策略與自我調(diào)節(jié)的學(xué)習(xí)

          一個(gè)學(xué)生即使擁有許多學(xué)習(xí)策略方面的知識(shí),但他可能并沒有嘗試這些策略的意愿,這就好比一個(gè)人家中有很多書,但從來想不起來看。武漢新東方夏令營英語學(xué)習(xí)要懂得各種記憶方法,但也要到激勵(lì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合去運(yùn)用。…

    • 04-09學(xué)習(xí)也要自我鼓勵(lì)和暗示

          一個(gè)成功者和失敗者之間的區(qū)別,往往不在于能力大小或想法的好壞,而在于是否有勇氣鼓勵(lì)自己堅(jiān)持到底。新東方英語夏令營認(rèn)為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也要不斷的鼓勵(lì)自己。靜止不動(dòng),裹足不前,半途而廢,往往是因?yàn)槭ァ?/p>

    • 04-08中小學(xué)生怎樣做好課堂筆記

          武漢新東方夏令營學(xué)生在做筆記時(shí)要記下老師的思維方法、思維過程和思維結(jié)果,以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè)。具體來說,就是要記下老師在分析問題的過程中在黑板上畫的圖形、表格、文字說明、關(guān)鍵詞語、有說服力的數(shù)據(jù)…

    • 04-06學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          習(xí)慣是在長時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、不容易改變的行為。武漢新東方夏令營學(xué)生的習(xí)慣是一種養(yǎng)成,是一種比較確定的思想和行為方式。    第一要刻苦,要舍得花時(shí)間。每天保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成習(xí)慣。誰也不是天才,不…

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        武漢新東方夏令營  提高英語實(shí)際水平的有效方法    1詞匯記憶    重語境在復(fù)習(xí)詞匯時(shí)應(yīng)對(duì)重點(diǎn)詞匯進(jìn)行深[詳細(xì)]

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