當(dāng)前位置：怎樣擺脫英語(yǔ)學(xué)習(xí)的誤區(qū)
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新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)
快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)記單詞，就在新東方酷學(xué)酷玩
孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)有難題：書不離手，口不能言，武漢新東方夏令營(yíng)怎樣擺脫英語(yǔ)學(xué)習(xí)的誤區(qū)。
孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)有難題：書不離手，口不能言，武漢新東方夏令營(yíng)怎樣擺脫英語(yǔ)學(xué)習(xí)的誤區(qū)。第一誤區(qū)： 是把知識(shí)當(dāng)技能。打個(gè)比方，假如你想學(xué)騎自行車。我給你一本題目叫“如何騎自行車”的書，把書從頭背到底，甚至倒背如流。這時(shí)你有了專家級(jí)的關(guān)于如何騎自行車的知識(shí)。但是你肯定不會(huì)騎。原因是騎自行車不是簡(jiǎn)單的知識(shí)問(wèn)題，它首先是一項(xiàng)技能。
第二個(gè)誤區(qū)：是速成心理。要讓孩子認(rèn)識(shí)到，要想學(xué)好英語(yǔ)，非得下一番苦功不可。世界上沒(méi)有一個(gè)外國(guó)成年人不下苦功就能學(xué)好英語(yǔ)的。所謂的“速成”純屬無(wú)稽之談。學(xué)好英語(yǔ)沒(méi)有捷徑，只有方法的好壞。
第三個(gè)誤區(qū)：是重結(jié)果不重過(guò)程。應(yīng)試教育重結(jié)果，家長(zhǎng)老師重成績(jī)，帶來(lái)的后果是孩子只知道整天做模擬題，找出打勾的規(guī)律，爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)的點(diǎn)滴進(jìn)步。這種環(huán)境中成長(zhǎng)出來(lái)的孩子，容易急于求成，喜歡投機(jī)取巧。
新東方英語(yǔ)學(xué)好英語(yǔ)絕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的方法問(wèn)題，而是一個(gè)“全人”的問(wèn)題。所謂“全人”，就是素質(zhì)全面的人。
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