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武漢新東方夏令營認(rèn)為每個(gè)人具有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，變“學(xué)會”為“會學(xué)”，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)出自身的潛能，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量與效率。

    讓孩子賬務(wù)自主學(xué)習(xí)的方法，是每個(gè)家長的愿望，那么如何讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)呢？現(xiàn)在武漢新東方夏令營為家長支招。

   每個(gè)人具有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，變“學(xué)會”為“會學(xué)”，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)出自身的潛能，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量與效率。

   在課堂上，武漢新東方夏令營認(rèn)為應(yīng)該具備的學(xué)習(xí)習(xí)慣可總結(jié)為以下十種：

   1.先預(yù)習(xí)后聽課的習(xí)慣。

   2.在理解的基礎(chǔ)上記憶知識的習(xí)慣。

   3.先復(fù)習(xí)后做作業(yè)的習(xí)慣。

   4.認(rèn)真審題的習(xí)慣。解題錯(cuò)誤往往是由于不細(xì)心審題，沒有弄清楚已知條件就急于解題而造成的。因此在學(xué)習(xí)例題、做習(xí)題過程中，都要認(rèn)真審題，理清思路后再動手。

   5.獨(dú)立解題、細(xì)心演算、耐心檢查和及時(shí)糾正錯(cuò)誤的習(xí)慣。

   6.對解題進(jìn)行總結(jié)和反思的習(xí)慣。問題解決以后，要認(rèn)真總結(jié)解題的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，對解題方法進(jìn)行評價(jià)。這種方法符不符合題意，能否找到不同的方法，哪種方法簡便……。

   7.要養(yǎng)成在生活中隨時(shí)隨地應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識的習(xí)慣。 “數(shù)學(xué)是來源于生活而最終服務(wù)于生活的，尤其是小學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中幾乎都能找到其原型�！痹谏钊雽�(shí)施素質(zhì)教育的今天，小到去超市購物，大到股票投資的收益，儲蓄利率的計(jì)算等等經(jīng)濟(jì)方面的問題無不涉及數(shù)學(xué)知識。而這個(gè)習(xí)慣的形成是自己的終身財(cái)富。

   8、專時(shí)專用、講求效率的習(xí)慣。不少同學(xué)在做作業(yè)的時(shí)候，心不在焉，邊做邊玩，時(shí)間耗得很多，作業(yè)不僅不能按時(shí)完成，而且正確率也不高。

   9、善于請教的習(xí)慣。善于請教是一種好習(xí)慣，善于請教的前提是善于思考、善于提出問題。要隨時(shí)把學(xué)習(xí)中遇到的問題記錄下來，以便向老師請教，向同學(xué)請教。

   10、學(xué)會傾聽、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會討論、學(xué)會評價(jià)自己與同伴，養(yǎng)成與同學(xué)合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

    播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種人生。武漢新東方夏令營認(rèn)為只要從小能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，其習(xí)慣的慣性將會跟隨自己走向社會，良好習(xí)慣會讓自己受益終生。