培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-5-22
深圳新東方夏令營(yíng)
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老師要幫助學(xué)生提高閱讀理解的技巧，首先我們要指導(dǎo)學(xué)生克服畏難情緒，掌握正確的答題技巧。
我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，這是提高閱讀能力的前提。不同的閱讀習(xí)慣會(huì)產(chǎn)生不同的效果，不良的閱讀習(xí)慣往往影響閱讀速度和效率。新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)中比如說(shuō)， 學(xué)生對(duì)生詞有畏難情緒，然后就會(huì)求助于詞典，對(duì)于難理解的文章也常會(huì)有畏難情緒，這些都是我們要指導(dǎo)學(xué)生糾正的習(xí)慣。針對(duì)在閱讀中存在的問(wèn)題，學(xué)生在閱讀中應(yīng)做到五要：1、要默讀，不要出聲讀或指讀。出聲讀或指讀都會(huì)分散注意力，限制閱讀速度。默讀可以集中大腦的注意力，邊讀邊想邊推測(cè)。
2、要以意群或句子為單位，不要刻意的去注意某一個(gè)生詞或句子。過(guò)多地把注意力放在某個(gè)生詞或句子上，不僅會(huì)影響閱讀速度，而且不容易抓住文章的中心大意。
3、要忽略生詞障礙一口氣看到底。不要重復(fù)閱讀，重復(fù)閱讀會(huì)影響理解力的集中，減慢閱讀速度。
4、要養(yǎng)成根據(jù)上下文猜測(cè)生詞詞義的習(xí)慣，不要一見(jiàn)生詞就查字典。在不影響理解全文的地方，把生詞一帶而過(guò)，對(duì)文章中的生詞，可以在閱讀完以后再查詞典，驗(yàn)證一下自己猜得對(duì)不對(duì)。同時(shí)，把這些生詞記錄下來(lái)，久而久之，可以擴(kuò)大自己的詞匯量。
5、新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)認(rèn)為學(xué)生要養(yǎng)成英語(yǔ)思維習(xí)慣，不要逐詞逐句的翻譯。只有做到以上幾點(diǎn)，才能養(yǎng)成良好習(xí)慣。
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