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    如何提高高中學(xué)生的英語寫作水平

    來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2014-3-2

    深圳新東方夏令營(yíng)要想提高高中學(xué)生的寫作水平,必須讓學(xué)生學(xué)會(huì)積累,不斷地積累詞、句、段、篇。

        深圳新東方夏令營(yíng)如何提高高中學(xué)生的英語寫作水平  俗話說:巧婦難為無米之炊。要想提高高中學(xué)生的寫作水平,必須讓學(xué)生學(xué)會(huì)積累,不斷地積累詞、句、段、篇,F(xiàn)在高考寫作命題正朝著開放性試題的方向發(fā)展,只靠考前背幾篇文章臨陣磨槍,是不能提高學(xué)生的寫作水平的,也違背了教學(xué)原則。正確的做法應(yīng)該是:
        一、強(qiáng)化知識(shí)面:關(guān)注時(shí)事,擴(kuò)大有時(shí)代感和時(shí)代氣息感的詞匯量學(xué)生經(jīng)常反映他們寫的文章沒有活力,沒有時(shí)代感。但就是不知該如何去加強(qiáng)。這是為什么呢?因?yàn)槟X子中的精彩詞匯和句型很少,限制了他們的表達(dá)。這表明對(duì)學(xué)生來說寫作的關(guān)鍵是語言技巧。而精彩又有時(shí)代感的詞匯,卻又是文章高度的關(guān)鍵。
        二、新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)認(rèn)真觀察,體味生活,留意身邊的人和事,文章才有生活氣息學(xué)生的寫作活動(dòng)是一個(gè)涉及學(xué)生感知力、觀察力、想象力、思維分析概括力和語言表達(dá)能力的復(fù)雜的智力過程。如果沒有體味生活的辛酸、苦與樂,就不會(huì)擁有生活的詞匯。
        三、廣泛閱讀,借鑒中外古今的寫作技巧,提高語言運(yùn)用能力1. 讓學(xué)生多讀外國(guó)原版的簡(jiǎn)易讀物。如人民教育出版社出版的《中學(xué)生英語讀物》,這有助于學(xué)生了解和掌握英語表達(dá)法和文化背景知識(shí)。同時(shí)還可以摘抄文章中的好詞好段,并進(jìn)行分類存儲(chǔ),如景物描寫、相貌描寫、心理描寫等。
        新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)學(xué)生有了一定積累之后,在寫作時(shí),也切記生搬硬套,要靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),要學(xué)會(huì)變通處理。應(yīng)避開自己不會(huì)的詞或表達(dá)法,變難為易,用自己最熟悉的表達(dá)法,避免出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。
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