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    如何開(kāi)發(fā)孩子的想象力?

    來(lái)源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2013-5-3

    豐富的想象力是孩子的一筆精神財(cái)富。家長(zhǎng)用什么方法能開(kāi)啟孩子的想象力呢?深圳新東方夏令營(yíng)指出,用游戲和故事的方式開(kāi)啟孩子的想象大門(mén)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

    深圳新東方夏令營(yíng)稱,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)想象這個(gè)概念,但是它究竟有什么含義?在人的智力活動(dòng)中有什么重要作用?能不能提高想象力?人們對(duì)這些問(wèn)題不一定有太多的了解。
    為了弄清什么叫想象,先得介紹一個(gè)概念——表象。表象是外界事物在人的頭腦中留下的影像,它們是很具體的、很形象的。
    想象是在外界現(xiàn)實(shí)刺激的影響下,在頭腦中對(duì)記憶的表象進(jìn)行加工改造,從而形成和創(chuàng)造新形象的心理過(guò)程。比如說(shuō),我們讀古詩(shī)《敕勒歌》:“敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊!痹谖覀兡X子里就會(huì)出現(xiàn)一幅非常壯美的圖畫(huà),而且每個(gè)人腦子里的圖畫(huà)都各不相同。這就是每個(gè)人想象的結(jié)果。每個(gè)人在想象的時(shí)候,都借助原來(lái)腦子里的表象進(jìn)行加工和創(chuàng)造。
    深圳新東方夏令營(yíng)稱,在人的智力活動(dòng)中,想象占有十分重要的地位。俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō):“強(qiáng)烈的活躍的想象是偉大智慧不可缺少的屬性!敝锢韺W(xué)家愛(ài)因斯坦創(chuàng)立“相對(duì)論”,就是采取所謂“思想實(shí)驗(yàn)法”,在充分發(fā)揮想象力的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的邏輯思維和嚴(yán)密的數(shù)學(xué)推導(dǎo)而成的。因之,有一位物理學(xué)家贊嘆愛(ài)因斯坦的成就時(shí)說(shuō):“作為一個(gè)發(fā)明家,他的力量和名聲,在很大程度上應(yīng)歸功于想象力給他的鼓勵(lì)!倍鴲(ài)因斯坦自己則說(shuō):“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”中小學(xué)生在學(xué)習(xí)各門(mén)課程中都要借助想象力。沒(méi)有想象力,很難理解教材中的圖形、圖畫(huà),對(duì)教材中用描述方法表現(xiàn)的具體事物也很難知道它的具體樣子,寫(xiě)作文干巴巴,不會(huì)有形象生動(dòng)的描寫(xiě)。想象力,還直接關(guān)系著一個(gè)孩子創(chuàng)造力的發(fā)展,F(xiàn)實(shí)生活中的許多發(fā)明創(chuàng)造,都是從想象開(kāi)始的。
    想象,包括有意想象和無(wú)意想象。無(wú)意想象,沒(méi)有自覺(jué)目的,信馬由韁,不需要付出努力,對(duì)智力發(fā)展意義不大。有意想象是有自覺(jué)目的,需要做出一定努力的想象,是人的智力活動(dòng)的一部分。
    提高孩子的想象力,可以從幾個(gè)方面努力
    指導(dǎo)孩子豐富頭腦中表象的儲(chǔ)存
    因?yàn)楸硐笫窍胂蟮幕A(chǔ)材料,所以,誰(shuí)頭腦中的表象積累得多,誰(shuí)就有更多的進(jìn)行想象的資源。在日常生活中,要啟發(fā)孩子多觀察、多記憶形象具體的東西。去博物館參觀,到郊區(qū)游覽,參觀各種公益活動(dòng),走親訪友等,都可以記住許許多多的表象。為了記得多,記得準(zhǔn),記得牢,可以請(qǐng)孩子用語(yǔ)言描述,或者家長(zhǎng)與孩子相互描述。還可以通過(guò)寫(xiě)日記,把頭腦中的表象再現(xiàn)出來(lái)。
    文學(xué)作品、電影、電視,形象化的東西特別多,讓孩子有意識(shí)地留心各種各樣的人物形象和景物形象,有利于增加表象的積累。
    深圳新東方夏令營(yíng)指導(dǎo)孩子擴(kuò)大語(yǔ)言文字的積累
    想象以形象形式為主,但離不開(kāi)語(yǔ)言材料,特別是需要用口頭語(yǔ)言或書(shū)面語(yǔ)言將想象的內(nèi)容表述出來(lái)時(shí),語(yǔ)言材料起重要作用。因此,要讓孩子擴(kuò)大語(yǔ)言文字積累。比如,背誦的課文要記牢,要有一個(gè)文學(xué)名句、名段摘記本,隨時(shí)把閱讀中遇到的名句、名段摘抄下來(lái),而且利用休閑時(shí)間翻閱。這樣在想象時(shí),可以拓寬想象的天地,增加想象的細(xì)密程度和豐富程度,從而促進(jìn)想象力的發(fā)展。
    支持孩子參加課外興趣小組活動(dòng)
    課外興趣小組活動(dòng)是馳聘想象的廣闊天地。不論是音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、體育、書(shū)法,還是天文、地理、生物、化學(xué)、航模、艦?zāi)、電腦,每一種興趣小組活動(dòng)都有大量的形象化的事物進(jìn)入腦海,而且需要進(jìn)行創(chuàng)造性想象才能完成活動(dòng)任務(wù)。這對(duì)于提高孩子的想象力十分有益。當(dāng)孩子們的興趣小組成果得到展示或者獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),他們的積極性會(huì)更高,想象力會(huì)突飛猛進(jìn)地發(fā)展。
    鼓勵(lì)孩子編故事、講故事
    孩子在小時(shí)候,喜歡編故事、講故事,有時(shí)講給小朋友聽(tīng),有時(shí)講給爸爸媽媽聽(tīng),有時(shí)還自言自語(yǔ)。家長(zhǎng)應(yīng)該看到這既是鍛煉表達(dá)能力的好機(jī)會(huì),也是發(fā)展想象力的好機(jī)會(huì)。要積極鼓勵(lì)孩子,不要冷言冷語(yǔ),更不能隨便阻止。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子按照某個(gè)主題去編去講,適時(shí)地給以贊揚(yáng),指出不足。好的故事,讓孩子用筆記錄下來(lái),不斷修改。天長(zhǎng)日久,孩子的想象能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
    深圳新東方夏令營(yíng)表示,為了發(fā)展孩子的智力,必須重視想象力的培養(yǎng),當(dāng)孩子的頭腦插上想象翅膀時(shí),他會(huì)飛翔得更高更遠(yuǎn)。
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