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    如何讓寶寶性格更合群?

    來源:本站原創(chuàng)    點擊率:    發(fā)布: 2013-4-28

    杭州新東方泡泡少兒專家指出,如今讓父母很頭疼的一件事就是,寶寶不合群,經(jīng)常自己單獨活動。其實要培養(yǎng)孩子合群的性格,父母應(yīng)該早早地主動進行干預(yù),正確的引導(dǎo),這樣才好糾正。

    杭州新東方泡泡少兒專家指出,寶寶不合群,經(jīng)常自己單獨活動,讓父母很頭疼,其實,要培養(yǎng)孩子合群的性格,父母應(yīng)該早早地主動進行干預(yù),這樣才好糾正。
    有很多媽媽發(fā)現(xiàn)自己的寶寶不合群,很難和其他小朋友在一塊玩、學習、做游戲,經(jīng)常單獨活動,媽媽都覺得這樣很不好,但卻不知道怎么辦?其實,幼兒性格培養(yǎng)不是很難的問題,要培養(yǎng)孩子合群的性格,父母應(yīng)該主動進行教育,而不應(yīng)該等到孩子不合群后才被動進行糾正。
    杭州新東方泡泡少兒專家稱爸媽應(yīng)該根據(jù)寶寶的具體情況主動來培養(yǎng)其合群的性格:
    1、父母要擠出時間親近孩子,每天有一定的時間跟孩子在一起交談。
    節(jié)假日帶孩子去公園或親朋好友家走走,積極創(chuàng)造條件讓孩子與小伙伴一起玩耍。開始時父母可陪伴在旁邊與他們一起做游戲,當熟悉之后可以讓他們自己玩。每次游戲后父母都應(yīng)該比較夸張地表揚孩子玩得好、玩得有趣,使孩子在玩樂中感受到小伙伴的可愛以及集體的歡快。
    2、父母要有意識的培養(yǎng)孩子的合作能力。
    父母可以交給孩子一些單獨一個人難以完成的任務(wù),鼓勵孩子與別人合作完成,或向父母求援完成,增加他與別人交往的機會,教孩子懂得一個人的力量很小,有些事情辦不到,而大家一起做事情就好辦了。
    3、讓孩子學會交朋友。
    心理健康的孩子都有自己要好的朋友,在孩子與小朋友的交往中,父母要教育孩子嚴于律己,寬以待人,互相信賴,彼此尊重,以培養(yǎng)孩子團結(jié)合作的精神。對于愛搗亂、愛逞能、惹是生非的孩子,父母要糾正他們的行為,慢慢地孩子就會融入集體之中。
    4、鼓勵孩子參加各種活動。
    體育是一種直接與人正面接觸和競爭的群體活動,不論是棋類還是球類,不論是田賽還是徑賽,它總是要有兩個以上的人參與才有意義。更重要的是,體育活動不但需要智慧和力量,而且需要膽量。這膽量,正是人際交往所必需的一種要素。鼓勵孩子經(jīng)常參加各種體育活動,既有利于提高孩子的身體素質(zhì),有利于培養(yǎng)興趣,也有利于提高交際能力。孩子一旦愛上體育,就會主動尋找對手,這種尋找,就是交際;合適的對手,往往就是友誼的伙伴。
    5、利用節(jié)假日與孩子一起走出家門外出旅游、走向社會、走向大自然,可以增長見識,陶冶性情,也可以培養(yǎng)興趣、開放胸襟。
    旅游是一種開放性活動,交際也是開放性的,兩者是相通的。交際需要坦露自己,需要主動和熱情,一個沉默寡言、性格內(nèi)向,不愛活動、自我封閉的人,怎么會有很強的交際能力呢?在旅游中,有的要買車票、住旅館、進飯店、購門票,假如父母有意識地要孩子去做這些事,那么,孩子就可以直接接觸到一些新的對象,了解新的交際內(nèi)容,旅游結(jié)束,見識廣了、談資多了,這又給以后的交際增加了話題。
    6、可以根據(jù)孩子的年齡大小,有意識地要他們進行小件物品的購買活動。
    年齡較小的,八九歲的,可以叫他們買油鹽醬醋;年紀稍大的,十四五歲,可以叫他們買魚、肉、米等,也可以讓他們買自己穿用的鞋、襪、手套之類;家中有什么舊報紙、舊衣服、空酒瓶等,可以叫他們?nèi)ナ召徴举u。商品交易是人際交往中的一種特例,在交易中,它可以接觸到各種各樣的人,有利于豐富交際對象和加深對人的了解和認識,從而提高自己的交際能力。孩子由于缺乏經(jīng)驗,在初次交易中可能會吃虧或出現(xiàn)差錯,對此,父母不要過多指責,以免影響他們交際的信心。
    7、有意識地讓孩子獨自做客待客。
    到同學或鄰居家去串門,到親戚家去做客,讓孩子獨自去,這都是緞煉孩子交際能力的機會。串門做客,需要寒暄和問候,也需要交談和有關(guān)禮物的收送。與父母一道去,孩子是附帶的,不用應(yīng)付,沒有壓力,應(yīng)酬的主角是父母;讓孩子一個人去,自己成了主角,與對方的一切接觸都得由自己來應(yīng)酬,這無疑把孩子推到了前線,促使其考慮如何交際。家里來了客人,有時不妨讓孩子去接待,特別是與孩子年齡相仿的客人或朋友,父母千萬不要包辦代替。
    8、有意識地訓練孩子的說話能力。
    有人說,口語是社會生活的入場券,這話是很有道理的。交際能力的核心是說話能力,因為交際的最直接形式是說,不會說,說不好,怎么交際?會說,說得巧,答得妙,其交際成功的可能性自然就大。父母可時常出些模棱兩可的辯論題與孩子辯辯;也可故意提出一些不正確或片面的觀點,讓孩子據(jù)理反駁;對孩子平時話語中的差錯,父母也可作必要的挑剔,幫助其認識。平時,也要鼓勵孩子參加演講賽,鼓勵孩子上課或開會時積極發(fā)言。
    9、對于能力低下的孩子,父母和老師更要特別注意。
    杭州新東方泡泡少兒專家表示,要特意為其安排交往的環(huán)境,需要手把手地教他和其他小朋友交流的方法,用什么樣的動作來參加活動,千萬不能因他“不會”或“不懂”而將其棄之一邊。
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