初中英語學習方法的三個課堂準備
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2014-4-27
深圳新東方夏令營英語學習一定要形成良好的學習態(tài)變、習慣還有方法,它一直可以影響到以后大學的英語學習。
學生在經歷了小學簡單的英語學習之后。進入到初中就開始正規(guī)系統的學習了。這段時間是非常重要的,它是英語的打基礎階段。深圳新東方夏令營英語學習一定要形成良好的學習態(tài)變、習慣還有方法。它一直可以影響到以后大學的英語學習。況且初中生正在處于青春期發(fā)育階段,良好的學習可以輔助學生形成健全的人格和學習思想。在這里。我們可以引導學生養(yǎng)成以下學習習慣。1。課前認真預習。課前預習是培養(yǎng)學生獨立獲得知識的前提。也是提高聽課效率的可靠保證。預習可使學生初步熟悉教材。發(fā)現疑點和難點,找出自己的薄弱點,為下一步聽講做好充分的思想準備。并打下一定的基礎。做到很好的預習我們往,莊要做到以下幾點:
2。課內要敢說 英語教學的主要目的不是讓學生掌握知識即可,更重要的是應用。這就要求在課堂上盡可能地讓學生去說。有一小部分的學生怕害羞、怕出差錯,不敢開口講,尤其是當教師邀請他們在班上用英語進行對話或表演時,他們更少主動參與。此時教師應鼓勵學生大膽去說,在說的過程中,發(fā)現錯誤,并及時給學生糾正,加深其印象。只有學主動與老師配合。課堂英語“活”起來了,才能讓知識在學生的大膽實踐、體會中得到鞏固提高。
3。課后及時復習。孔子曰:“學而時習之”“溫故而知新”。深圳新東方夏令營學生學過的東西,如果不及時復習。過上了一段時間后,就會遺忘。這就要求學生在復習時。注意知識的重現率。加強新舊知識之間的聯系和對比,在復習某些詞語、句型時,不妨造一個句子、寫一段或幾小段互相聯系的短文,盡量把學過的詞組、短語、句子編織在短文中。
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