新東方如何培養(yǎng)學(xué)生的語感
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-4-24
新東方英語夏令營(yíng)認(rèn)為學(xué)生的語感是建立在一定語言內(nèi)容的基礎(chǔ)上的,培養(yǎng)小學(xué)生用外語進(jìn)行簡(jiǎn)單交際的能力。
新東方英語夏令營(yíng)認(rèn)為學(xué)生的語感是建立在一定語言內(nèi)容的基礎(chǔ)上的,英語的語感訓(xùn)練在語音,詞句,會(huì)話等教學(xué)活動(dòng)中自然有機(jī)地進(jìn)行。1, 在語音教學(xué)中滲透語感
語音教學(xué)我覺得應(yīng)是小學(xué)啟蒙階段的重要任務(wù)。因此,我在語音教學(xué)時(shí),通過把好語音關(guān),從而滲透語感。如在字母和音標(biāo)教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生找規(guī)律,讓學(xué)生注意音標(biāo)發(fā)音的細(xì)微差別,將近音字母編成繞口令,希望通過繞口令和諧的音調(diào),明快的節(jié)奏給學(xué)生以美的感受,自然地滲透語感。
2, 在詞句教學(xué)中深化語感
在單詞教學(xué)中,我讓學(xué)生利用已學(xué)的音標(biāo)和拼讀方法,先試讀,在必要時(shí)給予糾正,來提高學(xué)生的拼讀能力。教詞時(shí),將升,降調(diào)一起教給學(xué)生,遇到雙音節(jié)以上的單詞時(shí),提醒學(xué)生注意重音,使學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,以便在讀語句或會(huì)話時(shí),語調(diào)升,降比較自然流暢。
3, 在會(huì)話教學(xué)中提高語感
語言是交際的工具,外語教學(xué)的目的要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地,有目的地運(yùn)用外語進(jìn)行交際的能力。新東方英語夏令營(yíng)在自身教學(xué)時(shí)始終努力讓學(xué)生在"用中學(xué)",傳遞給學(xué)生語言的交際的思想。交際功能是語言最本質(zhì)的社會(huì)功能,培養(yǎng)小學(xué)生用外語進(jìn)行簡(jiǎn)單交際的能力。
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