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相信自己的孩子，每個孩子都是語言天才。孩子喜愛，就是正確的合適的。繼續(xù)觀察孩子，做好引導(dǎo)。其間，你會因孩子的態(tài)度產(chǎn)生挫折感、失敗感。原因很簡單，一定是你做錯了什么。

    1、以孩子表現(xiàn)為檢驗標(biāo)準(zhǔn)去分辨。
    相信自己的孩子，每個孩子都是語言天才。孩子喜愛，就是正確的合適的。繼續(xù)觀察孩子，做好引導(dǎo)。其間，你會因孩子的態(tài)度產(chǎn)生挫折感、失敗感。原因很簡單，一定是你做錯了什么。理念基本正確時，孩子一定是越學(xué)越愛學(xué)。當(dāng)你掌握了這個標(biāo)準(zhǔn)，并實踐一段時間，對專家老師博士的言論，自然就了分辨力。
    2、以自己的觀察感悟作為思考的源泉
    看到任何觀點，都可以聯(lián)想到自己的觀察和感悟來理解。但如果超出了自己的經(jīng)驗，常常會發(fā)現(xiàn)正反論點都有道理。這個時候要相信自己，用為人父母的直覺去分辨。甚至用你在漢語學(xué)習(xí)、甚至其他領(lǐng)域的經(jīng)驗來思考。語言學(xué)習(xí)的迷惑性的結(jié)論太多了。很多不正常的結(jié)論就是起源于它不是立足于作者自身的觀察感悟。如果你走在大致正確的路上，一定會在論壇中找到無數(shù)的知音。你的觀察和感悟會越來越豐富，親子英語也會越來越自信。

 
    3、思考長貼中的論證邏輯。
    如果一句而已，就無所謂論證，只是結(jié)論。長貼會有論證。分辨出證據(jù)能否支持論點，是考量讀者的一個理解力問題。其中的邏輯問題，需要你帶著挑刺的眼光，逐句分辨。文章是在苦口婆心地嘮叨敘述，還是基于事實和感悟來證明一個觀點？這個事實和感悟能否構(gòu)成觀點的論據(jù)？都是要思考的。
    4、留意長貼中的正確性比例的問題。
    如果一貼一論點，是很容易討論的。麻煩的是一個帖子很長，里面會出現(xiàn)70%是正確的觀點、20%是不全面不合適的觀點、10%是錯誤的觀點。這時，會因為相信了70%，而主觀產(chǎn)生了認(rèn)同，對其他30%失去了辨別力，一同信了。甚至?xí)�追著作者，把他�?dāng)作救星。
    5、正反論點都要看。
    上海新東方英語夏令營提示要知道我們其實都是在探索孩子的英語學(xué)習(xí)之路，沒有人絕對正確，沒有人絕對錯誤。觀點不同，往往是感受不同�？墒钦Z言的貧乏，這個感受又能多大程度表達(dá)得很準(zhǔn)確呢？排除邏輯混亂的可能后，很多沖突的觀點，其實屬于瞎子摸象造成的。從這個意義上講，正反觀點都反映了兒童語言學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。如果你能從更高的思維層次上去理解爭論，你將獲得更高的感悟力和更深的認(rèn)識。