我們生活的大千世界里，有一個色彩斑瀾的收藏天地，對有的人來說，也許很陌生，其實，每個人都能擁有廣闊的收藏天地。比如，您收到了一封信，就細心地把郵票積累起來，開始集郵；偶爾得到了一枚過去使用過的錢幣，然后興趣大增，四方尋覓，開始集幣；整理家中的物品時，發(fā)現(xiàn)了各式各樣的毛主席像章，深深地被吸引，就開始了證章的收藏……在我們生活的周圍，只要你做個有心人，就能步入這個看似“神秘”的收藏天地。
有不少人感到奇怪：收藏有什么意義？其實我們靜靜地回想一下，就會明白；人們經(jīng)?？吹降囊恍〇|西，隨著時間的流失正在悄悄地從我們的眼前消失，若干年后，再尋覓就困難了。比如，文革時期的毛主席像章、語錄本、小人書，以前每個家庭不下數(shù)百個、幾十本，現(xiàn)在就不知遺落何處了？小時候，踢毽子用的方孔銅錢，隨處可見，現(xiàn)在要找，真的很難；老一輩留下的一些壇壇罐罐，隨著幾次搬遷，不是殘了，就是扔了，或是賣了，根本再也找不到它們古樸古美的身影……當我們在參觀收藏展覽時，在路過古玩市場時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，其中的一件或幾件自己也曾擁有過。這說明，喜歡收藏的人，不僅在收藏歷史，同時還可以彌補由于時間的因素造成的遺憾。如在集郵界中長期爭論的清朝大龍郵票何時發(fā)行的問題，若當時有人收藏大龍郵票發(fā)行的首日封，就能找到確實無疑的答案。在考古發(fā)掘中，伴隨著件件文物的出土，當時的一枚古錢，會幫助我們確定文物的年代。這樣的例子很多。
另外，收藏在個人的學習和生活上也有很大意義。有許多青年學生喜歡剪報，把過時的報刊上登載的文章，分門別類地剪下來，粘貼在剪報本上，一則可作為課外學習的輔導(dǎo)資料，二則遇到寫文章、出板報、參加智力競賽時，也會成為好幫手；有些學生很留心珍藏自己
學習過的課本、練習本以及每學期的學習成績單，至了工作崗位之后，看看這些“收藏品”，回顧自己在求學道路上前進的“足跡”，是回味無窮的。由此聯(lián)想起，如果父母親做有心人，收藏子女從出生開始的每一段照片，特別是幼兒啼笑、趴坐時的情景以及讀書、系紅領(lǐng)巾佩團徽不同時期的照片，又是多么有意義呀！
更為重要的是，收藏有著顯著的社會功效。博物館是一個國家的歷史文化窗口，其藏品除了由考古出土的外，還有民間收藏者捐獻的，是一種補充。而民間收藏隊伍中的收藏品種遠遠比國家博物館多得多，并且富有特色，自成體統(tǒng)，引起有關(guān)方面的重視和興趣。香煙廠為了編寫廠史，走訪煙標收藏者，詢問煙草工業(yè)發(fā)展史；電影制片廠拍電影，向火花收藏者借資料；鐘表廠為了發(fā)展新品種，走訪鐘表收藏者，欣賞古老的品種造型，以圖“推陳出新”；學校講貨幣起源課，經(jīng)常向錢幣收藏者借取實物……可見，收藏不僅為國家保存了歷史，還保存了文化，保存了財富。相反，不重視收藏，不懂知識，自己就會吃虧。北京有個工藝品門市部，曾以幾十元錢廉價收購了一只明代以前的古瓷瓶，因無人識貨，便以500元的價格賣給外國人。而這個外商一轉(zhuǎn)手，在美國競賣了50萬美金。僅此一事，足以說明文物知識要普及，民間收藏要發(fā)展，否則“有眼不識金鑲玉，錯把黃金當廢銅”的事還會繼續(xù)發(fā)生。國家已經(jīng)開始重視民間收藏，新出臺的《文物保護法》，為民間收藏活動的發(fā)展不僅開了綠燈，而且給了法律上的依據(jù)。
收藏，對社會有著很大的貢獻，對收藏者本人來說，也是一項頗有意義的興趣愛好，它不但為你打開知識之窗，得到美的享受，而且長期從事收藏的人，能養(yǎng)成在學習、工作和生活中井井有條的良好習慣，培訓(xùn)毅力和增強事業(yè)心，同時幫助你走向社會，結(jié)識更多知心同好，提高交往朋友的能力。收藏還有一個最大的益處，寓教于樂，賦予你迷人的樂趣，在收藏天地中填充自己的精神世界。如今，收藏隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，可以走向市場，具有更大的投資效益。
