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    淺談風(fēng)箏飛升的平衡原理

    來源:風(fēng)箏 | 發(fā)布時(shí)間:2015-06-07 | 點(diǎn)擊量:
    摘要:   地面上的風(fēng)以及由風(fēng)箏的迎風(fēng)角度產(chǎn)生的風(fēng)箏的升力只是為風(fēng)箏的飛升創(chuàng)造了必要條件,而要使用風(fēng)箏飛升,還必須具備風(fēng)箏飛升的充分條件。這個(gè)充分條件,就是我們這里要討論的風(fēng)箏飛升的三大平衡原理。
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      地面上的風(fēng)以及由風(fēng)箏的迎風(fēng)角度產(chǎn)生的風(fēng)箏的升力只是為風(fēng)箏的飛升創(chuàng)造了必要條件,而要使用風(fēng)箏飛升,還必須具備風(fēng)箏飛升的充分條件。這個(gè)充分條件,就是我們這里要討論的風(fēng)箏飛升的三大平衡原理。
      我們說,放飛風(fēng)箏,無疑是人類對(duì)空氣動(dòng)力學(xué)的運(yùn)用之一,風(fēng)箏在放飛過程中,始終在其外力,即風(fēng)力的作用下作動(dòng)態(tài)平衡運(yùn)動(dòng)(復(fù)線操縱風(fēng)箏例外), 而要使風(fēng)箏在風(fēng)力的作用下達(dá)到飛升的平衡,無論是傳統(tǒng)風(fēng)箏,還是創(chuàng)新風(fēng)箏,是國(guó)內(nèi)風(fēng)箏,還是國(guó)外風(fēng)箏,均離不開飛升的三大平衡原理,即:
     ?。?)墜重(墜飄)平衡原理;
     ?。?)“橫桿”平衡原理;
     ?。?)“定向出風(fēng)”平衡原理。
      下面,我們就這三大平衡原理逐一加以討論。
      1、風(fēng)箏飛升的“墜重”(墜飄)平衡原理
      采用“墜重”平衡的風(fēng)箏,一般為平板式的,如八卦、七星、九聯(lián)環(huán),等等,下面,我們以“八卦”風(fēng)箏為例,討論“墜重”平衡這一原理,根據(jù)力學(xué)中 物體受力的平衡原理,由圖3可知,力F1、F2是忽左忽右的風(fēng)流形成的,故F1≠F2,從而給風(fēng)箏形成了旋轉(zhuǎn)的力矩;力F3是人為加上的“墜重”力,且此 力通過風(fēng)箏中心,從而給風(fēng)箏形成了較大的重力矩,該力矩是反抗風(fēng)箏旋轉(zhuǎn)力矩的,只要重力矩≥旋轉(zhuǎn)力矩,風(fēng)箏就可達(dá)到飛升的平衡,F(xiàn)3的大小起決于風(fēng)箏尾巴 的長(zhǎng)短、寬窄及材料,且應(yīng)隨著風(fēng)的大小而適當(dāng)改變其中某一因素。
      2、風(fēng)箏飛升的“橫桿”平衡原理
      采用“橫桿”平衡原理的風(fēng)箏,一般為平板串式風(fēng)箏,如“龍頭蜈蚣”,“梁山一百單八將”,“時(shí)裝模特”,等等,當(dāng)然,單個(gè)平板串子亦可放飛,其 原理與串式的相同。下面,我們以“龍頭蜈蚣”的單個(gè)串子為例,討論“橫桿”平衡這一原理,根據(jù)力學(xué)中物體力的平衡原理,由圖4可知,力F1、F2是忽左忽 右的風(fēng)流形成的,故F1≠F2,從而給風(fēng)箏形成了旋轉(zhuǎn)的力矩;力F3、F4可用人為的方法調(diào)整至兩力相等,是“橫桿”自重及風(fēng)流合成的力。此兩力大小相 等、方向相同,且與中心對(duì)稱,形成了風(fēng)箏的對(duì)稱力矩,此力矩是反抗風(fēng)箏的F1、F2引成的旋轉(zhuǎn)力矩的,只要對(duì)稱力矩≥旋轉(zhuǎn)力矩,風(fēng)箏就可達(dá)到飛升的平衡, 相對(duì)來說,蜈蚣腰兩側(cè)的臂(即“橫桿”)越大,兩端羽毛越多,其對(duì)稱力矩就越大,因而風(fēng)箏的穩(wěn)定性就越好,但是兩側(cè)的臂亦不能過長(zhǎng),因?yàn)檫^長(zhǎng)會(huì)增加風(fēng)箏重 量,從而使風(fēng)箏飛不高,一般來說,蜈蚣腰的單側(cè)臂長(zhǎng)為腰子直徑的1.5倍左右,而臂的長(zhǎng)短粗細(xì)及臂端的羽毛數(shù)量亦應(yīng)視其腰子直徑的不同而不同,腰子直徑大 者,臂粗長(zhǎng),羽毛多;反之,臂細(xì)短、羽毛少。
      3、風(fēng)箏飛升的“定向出風(fēng)”平衡原理
     ?、儆渤犸L(fēng)箏的“定向出風(fēng)”平衡原理
      大家知道,硬翅風(fēng)箏,如金魚、人物,等等,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是風(fēng)箏兩側(cè)硬翅不但大小相等,而且有一個(gè)深淺一致的對(duì)稱凹槽曲面,由圖5 可知,F1、F2是忽左忽右的風(fēng)流形成的,故F1≠F2,從而形成了使風(fēng)箏旋轉(zhuǎn)的力矩,而F3、F4是使風(fēng)箏硬翅的對(duì)稱凹槽曲面形成的“定向出風(fēng)”力矩的 力。且可用人為的方法調(diào)整至兩力相等,因?yàn)镕3、F4大小相等,方向向兩翅斜后方,形成風(fēng)箏的對(duì)稱力矩,只要對(duì)稱力矩≥旋轉(zhuǎn)力矩,風(fēng)箏即可達(dá)到飛升的平 衡,不難看出,只要兩翅對(duì)稱,其凹槽曲面越深,風(fēng)箏“定向出風(fēng)”的力(F3、F4)越大,風(fēng)箏也就飛得越平衡,但是硬翅的凹槽曲面也不能做得過深,因?yàn)樘?深了,凹槽曲面的后傾角太大,這樣會(huì)減小風(fēng)流阻力,因而風(fēng)箏也就飛不高了。一般來說,上下翅條彎頭所形成的凹槽曲面最深處的夾角為95度左右,此外,風(fēng)箏 的平面部分,如下身框架,既要考慮左右對(duì)稱,且竹條要小些,這樣使風(fēng)箏能得到良好的排風(fēng)效果。
     ?、谲洺犸L(fēng)箏飛升的“定向出風(fēng)”平衡原理大家知道,軟翅風(fēng)箏的品種最多,如鷹、蝴蝶、仙鶴童子、蜜蜂、螳螂,等等,不少于幾十種,但雖品種繁多, 卻萬變不離其宗,其飛升的平衡原理均為“定向出風(fēng)”。由圖6可知,所有軟翅風(fēng)箏的翅膀下緣均為軟邊,當(dāng)風(fēng)箏受風(fēng)力后,軟邊即發(fā)生變形,(向后鼓起)圖6中 的虛線以下部分為主要變形區(qū)域。上此,必然形成風(fēng)流定向由軟翅的虛線區(qū)域下部流出風(fēng)箏,即“定向出風(fēng)”。圖6中,F(xiàn)1、F2是忽左忽右的風(fēng)力形成的,故 F1≠F2,從而形成風(fēng)箏旋轉(zhuǎn)的力矩,F(xiàn)3、F4可用人為的方法調(diào)整至兩力相等。此兩力形成大,小相等,方向相同的對(duì)稱力矩,只要對(duì)稱力矩≥旋轉(zhuǎn)力矩,風(fēng) 箏即能達(dá)到平衡飛升,軟翅風(fēng)箏翅條的軟硬程度,軟區(qū)的大小,目前尚憑經(jīng)驗(yàn),很難用數(shù)據(jù)表示。
     ?、哿Ⅲw筒式風(fēng)箏飛升的“定向出風(fēng)”平衡原理
      立體筒式風(fēng)箏,不管是單個(gè)的,還是多個(gè)的;是方形的,還是圓形的,六角的,其飛升的平衡原理均為筒內(nèi)“定向出風(fēng)”,而且有的是內(nèi)外“定向出風(fēng)” (如圓柱筒子),由圖7(方形筒子)可知,F(xiàn)1、F2是忽左忽右的風(fēng)流形成的力,故F1≠F2,形成了風(fēng)箏的旋轉(zhuǎn)力矩;力F3、F4通過筒子內(nèi)部,可用人 為的方法調(diào)整至兩力所引成的力矩相等,此兩力形成大小相等、方向相同的對(duì)稱力矩,只要對(duì)稱力矩≥旋轉(zhuǎn)力矩,風(fēng)箏即可達(dá)到飛升的平衡。
     ?、芰Ⅲw傘式風(fēng)箏的“定向出風(fēng)”平衡原理大家知道,立體傘式風(fēng)箏酷似一架降落傘,但仔細(xì)觀察其結(jié)構(gòu);卻又與我國(guó)的宮燈風(fēng)箏相似,如圖8,此類風(fēng)箏 為無骨架軟體風(fēng)箏,從其結(jié)構(gòu)看,四個(gè)風(fēng)筒進(jìn)風(fēng)口很大,出風(fēng)口卻很小,這樣才能將筒鼓起來,當(dāng)風(fēng)箏受風(fēng)后,首先將風(fēng)筒鼓起來,迎風(fēng)面上的風(fēng)則通過凹形圓弧面 定向從風(fēng)箏底面排出,即“定向出風(fēng)”。定向出風(fēng)形成F1、F2、F3、F4可由制造工藝及人為調(diào)節(jié)器整方法保證相等,組成風(fēng)箏平穩(wěn)飛升的對(duì)稱力矩,利用栓 腳線的手段,使風(fēng)箏形成中心對(duì)稱,所以F2與F3、F1與F4為對(duì)稱力,由于風(fēng)流的忽左忽右,對(duì)任何風(fēng)箏都有會(huì)產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)力矩。傘式風(fēng)箏也同樣如此,只要對(duì) 稱力矩≥旋轉(zhuǎn)力矩,風(fēng)箏飛升即可達(dá)到平衡。此類風(fēng)箏只要裁剪精確,縫制嚴(yán)細(xì),既無骨架,又向下“定向出風(fēng)”,所以,其飛升角度特別大。
      3.5圓弧瓦片式風(fēng)箏飛升的“定向出風(fēng)”平衡原理
      圓弧瓦片式風(fēng)箏,其外形多為長(zhǎng)方形、T字形、六角形等。如圖9,為長(zhǎng)方形圓弧瓦片式風(fēng)箏,此類風(fēng)箏將多根水平竹條用線拉成相同的弓形圓弧,中間 用一根或數(shù)根對(duì)稱交叉的竹條將水平竹條固定成一體,由于此類風(fēng)箏左右兩側(cè)無竹條,為軟邊,故風(fēng)箏受力后,便形成左右對(duì)稱的凹面圓弧,風(fēng)流便定向地從各凹面 圓弧排出,即“定向出風(fēng)”。各水平竹條用線拉成的圓弧可用人為的方法使其左右曲率半徑相等,達(dá)到力F1=F2;F3=F4;F5=F6。此三對(duì)力各自基本 在同一直線上,大小相等,方向向兩側(cè)斜后方,形成對(duì)稱力矩,只要對(duì)稱力矩≥旋轉(zhuǎn)力矩,風(fēng)箏即可達(dá)到平穩(wěn)飛升。
      3.6.平面組合風(fēng)箏飛升的“定向出風(fēng)”平衡原理
      只要將多片平面巧妙組合,做到“定向出風(fēng)”,即能使風(fēng)箏平穩(wěn)飛升,平面組合風(fēng)箏的形式主要有以下幾種,其一,將多片面組合成對(duì)稱交叉的 角度;其二,將多片平面組合成對(duì)稱風(fēng)槽或具有對(duì)稱的后傾角;其三,將多片平面組合成風(fēng)筒;其四,將前三種形式同時(shí)應(yīng)用,即將多片平面組合成既左右對(duì)稱的, 而內(nèi)外上下又重迭交錯(cuò)的復(fù)雜外形。
      小結(jié)
      1.由于地面上的風(fēng)不是平穩(wěn)流動(dòng)的,所以,對(duì)于平板式風(fēng)箏來講,即使做得完全對(duì)稱,也不能不墜重而平穩(wěn)飛升,因其不具備“定向出風(fēng)”的條件,所以只能借助“墮重”或“橫桿”來獲得平衡而飛升,這就是平板式風(fēng)箏“墮重”平衡原理和“橫桿”平衡原理。2. 如果風(fēng)箏既不借助“墮重”或“橫桿”,又要使其平穩(wěn)飛升,那么,就必須做到對(duì)稱“定向出風(fēng)”,且“定向出風(fēng)”所形成的對(duì)稱力矩必須大于風(fēng)流的忽左忽右所形成的旋轉(zhuǎn)力矩,這就是風(fēng)箏飛升的極其重要的“定向出風(fēng)”平衡原理。
      3.風(fēng)箏“定向出風(fēng)”的效果越好,風(fēng)箏飛得越平穩(wěn),但風(fēng)流阻力和迎風(fēng)面卻相應(yīng)減小,因此,風(fēng)箏的飛升角度亦會(huì)減小,所以,“定向出風(fēng)”的效果和風(fēng)流阻力及迎風(fēng)面的大小必須相互兼顧。
      4.風(fēng)箏的飛升角度與風(fēng)箏“定向出風(fēng)”的方向關(guān)系很大,即風(fēng)箏“定向出風(fēng)”的方向越接近垂直向下,則風(fēng)箏飛升的角度越大,原理是:根據(jù)力學(xué)中作用力與反作用力的原理,如果風(fēng)箏能做到向下“定向出風(fēng)”,必然給風(fēng)箏一個(gè)向上的反作用力,因而加大了風(fēng)箏的飛升角度。
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