當(dāng)前位置：五大建議培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)好習(xí)慣
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新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)
快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)記單詞，就在新東方酷學(xué)酷玩
一個(gè)學(xué)生的好壞可以看出這個(gè)家庭的教育如何，孩子都是父母教出來(lái)的，好的教育方法能夠?qū)⒆拥奈磥?lái)有所幫助。
孩子愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)在于家長(zhǎng)從小的教導(dǎo)和監(jiān)督，為什么好學(xué)生與差生相差那么遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)能力不是天生的，主要看家長(zhǎng)怎么教。下面武漢新東方夏令營(yíng)提出五點(diǎn)建議，希望家長(zhǎng)們采納。1 首次慢動(dòng)。
孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，起初行動(dòng)要慢一些，動(dòng)作要小一些，不要急于提速。例如培養(yǎng)孩子寫(xiě)日記的習(xí)慣，第一次只寫(xiě)三兩句話即可；培養(yǎng)孩子學(xué)英語(yǔ)的習(xí)慣，第一次只記憶一兩個(gè)單詞即可。凡事不要一開(kāi)始就急于求成，因?yàn)槟菢雍⒆訒?huì)因?yàn)橛袨殡y情緒而失去信心。
2 逐漸加速。
慢慢就可以逐漸加速了每篇日記的長(zhǎng)度增加了一兩句，有了首次慢動(dòng)。每天記憶的英語(yǔ)單詞增加了一兩個(gè)，每天短跑的距離增加了幾十米。這樣，孩子會(huì)覺(jué)得在慢動(dòng)的基礎(chǔ)上增加這點(diǎn)運(yùn)動(dòng)量可以接受，不知不覺(jué)之間，大腦這部汽車(chē)比以前運(yùn)動(dòng)得快了
3 寧慢勿斷。
如意外任務(wù)啦，遇到特殊情況。身體有點(diǎn)小病啦，等等，也要鼓勵(lì)孩子不要輕易中斷停止，只要站直了就別趴下。只要還能堅(jiān)持，就別停下。身體有小病時(shí)，跑不了就一步一步走下來(lái)。只要做了就比停下來(lái)強(qiáng)。
4 控制時(shí)空。
從時(shí)間上，和孩子商定從早到晚的行動(dòng)計(jì)劃，什么時(shí)間跑步，什么時(shí)間上學(xué)，什么時(shí)間看課外書(shū)，什么時(shí)間看電視，各用多少分鐘，使孩子每年、每月、每天的時(shí)間安排都井井有條。從空間上說(shuō)，要使孩子處于能夠把握自己的環(huán)境，譬如歌廳、舞廳、游戲廳這些地方，孩子一旦進(jìn)去，就容易失去控制，不由自主地放棄好習(xí)慣。
5 進(jìn)入軌道。
每天定時(shí)定量地鍛煉、預(yù)習(xí)、做題、背單詞、寫(xiě)日記，孩子按計(jì)劃行動(dòng)起來(lái)了逐漸提高了學(xué)習(xí)效率�？凑n外書(shū)。某段時(shí)間就自覺(jué)地去做某事。遇到特殊情況少做一點(diǎn)，做慢一點(diǎn)，但不停下。一個(gè)養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子，不用他人說(shuō)，會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)。如果外人強(qiáng)迫他停止學(xué)習(xí)，去打游戲機(jī)，會(huì)覺(jué)得不習(xí)慣，甚至厭煩他人的打擾。
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