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武漢新東方夏令營(yíng)孩子學(xué)習(xí)英語科學(xué)的學(xué)習(xí)方法包括情感策略，管理評(píng)價(jià)策略，認(rèn)知策略，交際策略等。

    武漢新東方夏令營(yíng)孩子學(xué)習(xí)英語科學(xué)的學(xué)習(xí)方法包括情感策略，管理評(píng)價(jià)策略，認(rèn)知策略，交際策略等。
    1. 情感策略。情感策略是指孩子在語言學(xué)習(xí)中調(diào)控自己的興趣、態(tài)度、動(dòng)機(jī)、信心和意志等情感因素。要認(rèn)識(shí)英語學(xué)習(xí)的目的性，樹立學(xué)好英語的信心，恒心與耐心。培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，在英語運(yùn)用中敢于面眾。勿在英語學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生大喜大悲的情緒。學(xué)會(huì)尊重、理解家長(zhǎng)或他人的情感；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和共同進(jìn)步的思想。
    2.管理評(píng)價(jià)策略。新東方英語夏令營(yíng)管理評(píng)價(jià)策略是孩子對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃、實(shí)施、自盛評(píng)價(jià)和調(diào)整的策略。要確定學(xué)習(xí)英語的長(zhǎng)期、近期目標(biāo)，根據(jù)實(shí)際需要制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，摸索行之有效的學(xué)習(xí)方法；善于創(chuàng)造和把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，關(guān)注各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的進(jìn)展情況，總結(jié)歸納學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
    3.認(rèn)知策略。認(rèn)知策略是孩子為了完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)而
    采取的相應(yīng)的有效學(xué)習(xí)技巧的處理，以維持和提高英語交際效果的策略。新東方英語夏令營(yíng)注重學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備；在英語學(xué)習(xí)中集中注意力、觀察力、模仿力；利用推理，歸納等邏輯手段；加強(qiáng)學(xué)習(xí)遷移能力，舉一反三，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，提高記憶力；善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言學(xué)習(xí)規(guī)律，學(xué)會(huì)將輸入的信息進(jìn)行合理分類和儲(chǔ)存；善于運(yùn)用工具書、圖書館，網(wǎng)絡(luò)等資源獲取更多的信息；充分訓(xùn)練、聽、說、寫能力。
  【糾錯(cuò)】