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    當(dāng)前位置:開(kāi)心夏令營(yíng) > 武漢新東方 >> 常見(jiàn)問(wèn)題

    家長(zhǎng)應(yīng)該如何對(duì)待孩子提出的問(wèn)題

    來(lái)源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2013-4-10

    孩子在小時(shí)候總是對(duì)世界充滿了疑問(wèn),待到能張嘴說(shuō)話的年齡,自然就會(huì)將疑問(wèn)問(wèn)出口,這時(shí)候作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣回答孩子的問(wèn)題呢?武漢新東方為您總結(jié)了一下幾點(diǎn)回答孩子問(wèn)題需要注意的地方。


        孩子提出問(wèn)題表明他們對(duì)生活有著永無(wú)止境的好奇心。所以,孩子們提出問(wèn)題不僅有助于他們理解不知道的事情,而且也是對(duì)未來(lái)生活的準(zhǔn)備。

        心航線夏令營(yíng),幫你應(yīng)對(duì)孩子提出的問(wèn)題

        1、孩子的問(wèn)題不存在重要與不重要之分。孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題都有它的原因,每一個(gè)問(wèn)題的存在本身就說(shuō)明了它的重要性。

        2、在很多孩子問(wèn)題的背后,隱藏著許多經(jīng)歷和期望、恐懼和擔(dān)心。我們成年人不應(yīng)該認(rèn)為,每一個(gè)問(wèn)題僅僅是這個(gè)問(wèn)題的本身而已。

        3、回答孩子的問(wèn)題需要時(shí)間,成年人應(yīng)該為他們付出時(shí)間。僅僅提供快餐式的回答不能對(duì)孩子有所幫助,也根本不能使孩子深入地領(lǐng)會(huì)他們所得到的答案。

        4、很多孩子的問(wèn)題開(kāi)始聽(tīng)上去好像是想得到一個(gè)具體的就事論事的答案,聽(tīng)起來(lái)多少有點(diǎn)簡(jiǎn)單。但是大量的孩子提問(wèn)的目的在于想得到“間接”的答案。我們成年人只有注意孩子問(wèn)題中的“自我表露”,才能理解他們的問(wèn)題——孩子到底想知道什么。

        5、孩子的問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)是愚蠢的!如果問(wèn)題真的多余,孩子也不會(huì)提出來(lái)。

        6、孩子提出的問(wèn)題常常是十分嚴(yán)肅的討論的開(kāi)始。懂得贊賞孩子提出問(wèn)題的人,才會(huì)把孩子視為平等的對(duì)話伙伴。

        7、雖然孩子對(duì)于很多問(wèn)題希望得到答案,通常的經(jīng)驗(yàn)表明,他們常常在內(nèi)心里為自己找到了一個(gè)答案。當(dāng)你給出答案的時(shí)候,孩子會(huì)用他自己的答案和成年人的答案做比較。所以,關(guān)切地、友好地向他們提出反問(wèn)常常不失為一種好的回答。

        8、孩子的提問(wèn)是一種促使人思考的哲理化形式。應(yīng)該以?shī)蕵?lè)和嚴(yán)肅的兩種方式共同思考它的意義和問(wèn)題的內(nèi)在聯(lián)系,從而發(fā)現(xiàn)發(fā)展想象力和可能性并追蹤孩子的想法。

        9、孩子提出的問(wèn)題有其內(nèi)在的目的,成年人應(yīng)該弄明白它。孩子提出問(wèn)題的方式常常能夠告訴我們,孩子的情緒怎樣,他們心里想的什么。

        10、孩子提出問(wèn)題,是因?yàn)樗麄儗?duì)某事不理解或者對(duì)某事有感受。提出問(wèn)題有助于孩子在行為領(lǐng)域吸收新的經(jīng)驗(yàn)。

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