讓孩子學(xué)會(huì)充分利用學(xué)習(xí)資源
來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-3-20
讓孩子在這里快樂(lè)地見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)！
深圳新東方夏令營(yíng)如何充分利用身邊有限的資源增長(zhǎng)自己的智慧和才干，也是學(xué)習(xí)策略的一個(gè)重要構(gòu)成環(huán)節(jié)。
一般而言，學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子總是能很好地發(fā)掘身邊可以利用的學(xué)習(xí)資源，充分利用一切可以利用的條件以增長(zhǎng)自身的知識(shí)和見(jiàn)聞。每個(gè)人所擁有的資源是有限的，深圳新東方夏令營(yíng)如何充分利用身邊有限的資源增長(zhǎng)自己的智慧和才干，也是學(xué)習(xí)策略的一個(gè)重要構(gòu)成環(huán)節(jié)。
1.工具書(shū)的利用
工具書(shū)是孩子學(xué)習(xí)時(shí)的“無(wú)言的老師”“案頭顧問(wèn)�！彼ㄗ值湓~典、百科全書(shū)、年鑒以及索引等。幫孩子選擇工具書(shū)時(shí)，要注意選擇最新版本和有權(quán)威性的出版社或作者群，以確保知識(shí)的科學(xué)性和時(shí)代性。孩子使用工具書(shū)時(shí)，一是要注意了解并熟悉檢索方式，二是要注意將工具書(shū)中的信息與書(shū)本上的上下文結(jié)合起來(lái)理解。
２。圖書(shū)館的利用
圖書(shū)館是一個(gè)博大的知識(shí)寶庫(kù)。因而孩子在進(jìn)入圖書(shū)館是，首先要自己學(xué)會(huì)根據(jù)圖書(shū)目錄查閱所需要的書(shū)籍。檢索的方式多種多樣，如按書(shū)名或著者檢索、分類(lèi)檢索等，書(shū)名或著者既可以按筆畫(huà)查找，也可按拼音查找。在圖書(shū)館看書(shū)，要提示孩子注意作讀書(shū)筆記和摘要。
３。參考資料的利用
深圳新東方夏令營(yíng)幫助孩子選用參考資料時(shí)，要注意所選資料宜精不宜雜；與孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容相吻合；具有較強(qiáng)的針對(duì)性；與孩子的現(xiàn)有水平相適應(yīng)；編寫(xiě)體例要條理清晰；具有一定的權(quán)威性。并告訴孩子恰當(dāng)?shù)厥褂脜⒖假Y料，要注意配合教材；有選擇性地參考重要內(nèi)容，不必從頭到尾地學(xué)習(xí)；遇到不懂之處，要對(duì)照其他參考資料，或請(qǐng)教老師，或與其他同學(xué)討論。
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如何讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)
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家長(zhǎng)一定要多鼓勵(lì)孩子說(shuō)英語(yǔ)
小孩子對(duì)新鮮事物總是有很大的興趣，所以對(duì)英語(yǔ)這種新語(yǔ)言會(huì)感到新奇。深圳新東方夏令營(yíng)家長(zhǎng)要善于利用[詳細(xì)]
讓孩子學(xué)會(huì)充分利用學(xué)習(xí)資源
一般而言，學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子總是能很好地發(fā)掘身邊可以利用的學(xué)習(xí)資源，充分利用一切可以利用的條件以增[詳細(xì)]
