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環(huán)球雅思夏令營(yíng)介紹在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，讓你學(xué)習(xí)英語(yǔ)更加速成。

    環(huán)球雅思夏令營(yíng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生都想快速地提高自己的英語(yǔ)成績(jī)，但是又煩惱怎么才能快速地學(xué)英語(yǔ)呢。想要快速學(xué)英語(yǔ)你必須要有想學(xué)英語(yǔ)的決心，這樣你才會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不妨從英語(yǔ)單詞，聽力，閱讀，寫作等這幾個(gè)方面入手。除了在課堂上聽老師講課，你尚且可以借助學(xué)習(xí)軟件來(lái)幫助你快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)。下面我介紹了一些有借鑒的快速英語(yǔ)的方法：

    一、應(yīng)學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。

    高中生不應(yīng)該象在初中時(shí)那樣，事事由老師為你安排，而應(yīng)有自我探求的強(qiáng)烈愿望，并制定切實(shí)可行的目標(biāo)；應(yīng)學(xué)會(huì)自己計(jì)劃學(xué)習(xí)活動(dòng)，自己監(jiān)督自己。只有成為學(xué)習(xí)的主人才可能把學(xué)習(xí)搞好。

    具體到英語(yǔ)。老師講課文之前，一定要預(yù)習(xí)課文，即自己讀懂課文，自己念會(huì)單詞，自己查字典。如果老師講課文時(shí)再看課文，那就失去了一個(gè)重要的培養(yǎng)閱讀和解決難點(diǎn)的機(jī)會(huì)。課后的學(xué)習(xí)活動(dòng)，除了完成老師規(guī)定的作業(yè)之外，還應(yīng)有自己的小計(jì)劃。有的同學(xué)每天堅(jiān)持聽英語(yǔ)磁帶，讀一會(huì)兒英語(yǔ)課外讀物，久而久之，英 語(yǔ)水平就比別人高了。

    二、應(yīng)明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要方法是使用英語(yǔ)。

    事實(shí)上，我們學(xué)英語(yǔ)是在學(xué)一門技術(shù)、一種工具，而不是研究語(yǔ)言學(xué)理論。也就是說(shuō)，高中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要目的是掌握實(shí)際使用英語(yǔ)的能力，即聽說(shuō)讀寫，使用英語(yǔ)去辦事的能力。這跟學(xué)游泳一樣，重點(diǎn)是會(huì)游，而不是掌握關(guān)于游泳的各種理論。

    有的同學(xué)把學(xué)英語(yǔ)的主要時(shí)間花在鉆研語(yǔ)法單項(xiàng)填空上，他們做了一百題又做一百題，為了搞清楚為什么，冥思苦想，多方求救，最后的結(jié)果是雖然會(huì)做不少偏題怪題，但聽說(shuō)讀寫的能力并沒(méi)有多大提高。在高考中也是英雄無(wú)用武之地。

    三、積極參與課上的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

    高中階段，上英語(yǔ)課時(shí)教師會(huì)主要用英語(yǔ)授課，開始聽不懂沒(méi)關(guān)系，但要有耐心，過(guò)一段時(shí)間總會(huì)聽懂的。老師還會(huì)經(jīng)常要求學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)，無(wú)論是課上發(fā)言、小組討論、同桌對(duì)話或作值日?qǐng)?bào)告，都要爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)多說(shuō)多練。不要怕出錯(cuò)，也不要怕人笑。說(shuō)的能力是在說(shuō)的實(shí)踐中練出來(lái) 的。高一不張嘴，以后就更不愛說(shuō)了。至于老師安排的其他任務(wù)如預(yù)習(xí)課文、背誦、記單詞等，均意義重大，不可忽視。

    英語(yǔ)教材是由中英專家精心編寫的，所選的文章均有典型意義，而且語(yǔ)言地道，用詞規(guī)范。每個(gè)單元前的對(duì)話，必須背誦。后邊的課文，也應(yīng)盡量背下來(lái)。背不了全篇，背二分之一，三分之一也意義重大。學(xué)外語(yǔ)離不開背誦。背的越多，模仿得就越好。中學(xué)時(shí)期是背誦的最佳時(shí)期。這個(gè)時(shí)期背的東西一輩子都難以忘記。

    四、課外閱讀應(yīng)常抓不懈 。

    僅僅讀課本上的文章是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外閱讀在量上要達(dá)到課本的8—10倍。要選擇難易適度，自己感興趣的課外讀物來(lái)讀。外研 社近年來(lái)出版了一些適合初高中生的課外讀物，如《書蟲》、《新標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)英語(yǔ)分級(jí)讀物》、《dk百科英語(yǔ)分級(jí)讀物》和《劍橋英語(yǔ)分級(jí)讀物》等，這些書均按 詞匯量分了等級(jí)，同時(shí)又作了注釋或中文翻譯，每天讀一點(diǎn)，對(duì)培養(yǎng)語(yǔ)感，增加語(yǔ)言使用經(jīng)驗(yàn)，將起著不可估量的作用。這些讀物，不一定讀得很仔細(xì)，也盡量不要翻辭典，明白故事意思就可以了。

    這種閱讀我們稱之為泛讀，而課堂上老師精細(xì)分析的課文的閱讀叫精讀。泛讀的作用，短時(shí)間不太明顯，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)感到它的重大意義。閱讀時(shí)，要注意有意識(shí)地?cái)U(kuò)大眼幅，即一眼看一個(gè)詞組，而不是一個(gè)詞，要減少回讀的次數(shù)，默讀時(shí)不要出聲音，要集中精力，還要學(xué)會(huì)邊讀邊加工信息。不斷地概括、分析、綜合與推 斷。

    五、練習(xí)聽英語(yǔ)。

    課上聽英語(yǔ)的時(shí)間畢竟太有限，所以課外要每天聽一會(huì)兒�？梢月燾hina radio international（中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)），或看cctv—9的英語(yǔ)電視節(jié)目。開始懂得不多沒(méi)關(guān)系，慢慢就會(huì)有改進(jìn)。我們的學(xué)生常聽的學(xué)習(xí)材料是新 概念英語(yǔ)第二冊(cè)和“走遍美國(guó)”。聽英語(yǔ)時(shí)要精聽泛聽相結(jié)合，有時(shí)一篇小短文要反復(fù)多聽七八遍，務(wù)求弄懂每一個(gè)詞；有的則泛泛一聽，知道大意即可。

    練習(xí)英語(yǔ)聽力，要時(shí)刻不停地聽，你自然地就會(huì)耳儒目然。你的英語(yǔ)聽力自然就會(huì)提升，除了聽聽廣播，聽音樂(lè)，你可以看電影學(xué)英語(yǔ)。