當(dāng)前位置：家長鼓勵(lì)孩子的好妙招
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-3-24
刻苦訓(xùn)練，超越自我。你就是下一個(gè)籃球“飛人”！
飛人體育夏令營為家長介紹在孩子成長的過程中鼓勵(lì)孩子健康成長的小技巧，讓孩子在夏令營中有更好的生活體驗(yàn)。
飛人體育夏令營為家長介紹，與責(zé)備相比，因?yàn)榭洫?jiǎng)是肯定孩子做的事，許多父母認(rèn)為不需要許多技巧。實(shí)際上同樣具有一定藝術(shù)性。日本的家長在鼓勵(lì)孩子時(shí)往往只是說：“加油��！好好干！”具體如何去做，卻只字不提。這不僅是家長與孩子之間，在成人世界中也是常見的現(xiàn)象。公司總經(jīng)理鼓勵(lì)自己的部下只是簡單地說一句：“希望你好好干�！睂τ谀切┮恢鼻谇趹⿷⑷蝿谌卧沟膯T工來說，今后如何努力才能更上一層樓？聽完這種鼓勵(lì)后，也只是茫然不知所措。
對于平時(shí)成績不錯(cuò)的孩子，在一次考試中沒及格，失利了，他本人肯定相當(dāng)難過，這時(shí)如果再對孩子提出批評，結(jié)果只能是適得其反。這時(shí)較好的做法應(yīng)當(dāng)是要耐心地去鼓勵(lì)孩子，在鼓勵(lì)的過程中尋找問題，“這次為什么沒有考好？咱們來分析一下。到底錯(cuò)在什么地方？搞清楚了，下次就一定能考好。你準(zhǔn)沒問題�！弊屗约簩λ霈F(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行反省。經(jīng)過這樣的分析，找到并解決了以往不明白的以及出差錯(cuò)的地方以后，那么下次考試取得好成績就輕而易舉了。
多湖輝就時(shí)常會(huì)對這樣的孩子以朋友的口氣說：“誰都會(huì)有失敗。不要泄氣，下次努力就行，你肯定能考好的！”聽到這樣的鼓勵(lì)后，孩子也會(huì)暗下決心：“放心吧，下次我一定考好！”
此外，還要注意對孩子的意外鼓勵(lì)。古代有一個(gè)常勝將軍，打勝仗對他來說已成為家常便飯。當(dāng)有人奉承他：“你將作為戰(zhàn)略家而載入史冊。”他不以為然，一點(diǎn)也不感到高興�？墒怯幸淮�，有人夸獎(jiǎng)他的胡須非常漂亮?xí)r，他卻高興得喜笑顏開。將軍自己肯定沒有注意到自己還有這種優(yōu)點(diǎn)，因此當(dāng)有人稱贊他的胡子時(shí)，他才會(huì)高興萬分。同樣，這種鼓勵(lì)的方法用在孩子身上，還可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)他在其他方面的優(yōu)勢。
同時(shí)，不要只在孩子考了100分時(shí)才說上一句：“考得不錯(cuò)�！蹦敲�，孩子認(rèn)為這時(shí)受表揚(yáng)是理所當(dāng)然的，絲毫不感到意外。如此一來，即使以后總得100分，那么孩子的上進(jìn)心也會(huì)慢慢消失。不過我們可以換個(gè)方法去表揚(yáng)孩子，要抓住要點(diǎn)或者“投其所好”地進(jìn)行表揚(yáng)。比如：“今天確實(shí)不錯(cuò)，你學(xué)習(xí)了兩個(gè)半小時(shí)�！边@樣的話，孩子聽了會(huì)從心底感到高興和激動(dòng)，他們會(huì)覺得爸爸媽媽真是無微不至，連這些方面都注意到了。相反，抽象地對孩子進(jìn)行夸獎(jiǎng)則無濟(jì)于事。有位母親說，當(dāng)她責(zé)備孩子時(shí)能痛痛快快地說出很多，而在表揚(yáng)孩子時(shí)，卻不知說什么好。
當(dāng)孩子因成績不好而感到沮喪時(shí)，千萬不要再對他們進(jìn)行責(zé)難，這是相信孩子的才能并且能使之增加的一個(gè)原則。總之，不要一味地亂鼓勵(lì)或者逼迫孩子，最理想的做法應(yīng)該是坐下來同孩子一起討論問題的所在，告訴他們怎樣做才能取得好成績。
同時(shí)，在夸獎(jiǎng)孩子時(shí)要注意細(xì)致入微。夸獎(jiǎng)孩子畫畫不錯(cuò)，不能只是說：“不錯(cuò)，像畢加索一樣�！倍且f：“這個(gè)天空的顏色很有意思”或“這個(gè)臉畫得很像爸爸……”懇切地進(jìn)行具體的評價(jià)對孩子來說很重要，如果只是口頭上隨便夸獎(jiǎng)幾句，反而易于造成對孩子心理的傷害。
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