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提高英語(yǔ)口的方法

來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2013-7-9

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新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)介紹如何提高自身的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

　如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)呢?新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)介紹，確定自己的英語(yǔ)水平，然后對(duì)癥下藥。評(píng)估工作可以找英語(yǔ)好的人幫你做，或者找些在線工具幫你測(cè)試。發(fā)音發(fā)面也一樣，確定自己的發(fā)音和英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)，盡量多模仿，多交流。提到這，必須更加重視實(shí)際交流能力，必須把一天時(shí)間騰出部分時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下來(lái)，必定成功。

　　如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)呢?

　　方法一：首先要多讀多背，糾正發(fā)音。晨讀是個(gè)好習(xí)慣。每天早上堅(jiān)持放聲讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)。越大聲越好，因?yàn)樵酱舐暷憔驮阶孕�。�?jiān)持背一段經(jīng)典英語(yǔ)短文，模仿標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音，不斷的糾正練習(xí)。把背誦的內(nèi)容反復(fù)消化，一方面可以擴(kuò)充詞匯量，另一方面也是給平時(shí)學(xué)習(xí)的語(yǔ)法知識(shí)找到了絕佳范例，更易于掌握。從報(bào)刊雜志上閱讀大量的英語(yǔ)文章，并堅(jiān)持把閱讀內(nèi)容用自己的話復(fù)述一遍。堅(jiān)持三個(gè)月，口語(yǔ)水平的進(jìn)步會(huì)讓你信心大增。

　　其次，要多說(shuō)。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是為了溝通交流，尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語(yǔ)。英語(yǔ)角是個(gè)不錯(cuò)的地方，在那我們不但可以練習(xí)口語(yǔ)，還可以交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓視野，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。(這個(gè)方法十分有效。)

　　提高英語(yǔ)口語(yǔ)具體流程：

　　1、大量的讀背，多背誦經(jīng)典范文，各種英語(yǔ)好的文章，背的越多，表達(dá)能力越強(qiáng)

　　2、買(mǎi)一臺(tái)錄音機(jī)，找一合磁帶。根據(jù)你的水平，可以選擇新概念第二或第三冊(cè)，也可以到圖書(shū)館借一套有書(shū)和磁帶的小故事集。注意：一定要有書(shū)，故事篇幅不能太長(zhǎng)，生詞量要小，過(guò)于簡(jiǎn)單沒(méi)有關(guān)系。我傾向于使用故事，而不是對(duì)話或新聞聽(tīng)力材料。

　　3、多聽(tīng)英語(yǔ)材料或磁帶，模仿地道的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，文章一定要讀，找好一個(gè)題目做一分鐘的口語(yǔ)作文，同時(shí)將其錄音。然后聽(tīng)錄音，找出不足和錯(cuò)誤。就此題目再做兩分鐘的的口語(yǔ)作文，同樣錄音，再聽(tīng)(并繼續(xù)找出不足與進(jìn)步之處)。最后，復(fù)述上文所練習(xí)過(guò)的內(nèi)容，做三分鐘口語(yǔ)作文。這是高級(jí)口語(yǔ)訓(xùn)練，效果不俗。此法使用于高級(jí)口語(yǔ)訓(xùn)練

　　4、跟讀過(guò)程中要注意的幾點(diǎn)：

　　(1)一定要盡力模仿發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，越像越好。

　　(2)開(kāi)始時(shí)速度可以比較慢，要逐步使自己跟上人家的速度。

　　(3)中間可以回倒重放，但我傾向于讓大家完成一小段后再回去重來(lái)。

　　5、常去英語(yǔ)角，不到?jīng)]有人，我不回來(lái)，平常多自言自語(yǔ)，多看外文小說(shuō)和電影，擴(kuò)大閱讀量。如果找不到學(xué)伴或參加英語(yǔ)角的機(jī)會(huì)很少，那么我們就必須通過(guò)自己對(duì)自己說(shuō)英語(yǔ)來(lái)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境。例如，你可以對(duì)自己描述所看到的景物，英語(yǔ)口述自己正在作的事情。

　　6、復(fù)述練習(xí)：用自己的話復(fù)述一些文章或英語(yǔ)文故事。這是最簡(jiǎn)單也是最有效的口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

　　7、假如可以的話，我們可以在嘴里含一兩塊糖，大聲快速地朗讀一些英文繞口令(就好像中國(guó)的相聲演員練習(xí)一樣)來(lái)訓(xùn)練我們的口腔肌肉和舌頭靈活度，以適合英語(yǔ)的語(yǔ)音發(fā)音要求。

　　方法二：提交英語(yǔ)口語(yǔ)更捷徑的方法，選擇合適的外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　我個(gè)人覺(jué)得決定選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要是看師資水平。外教老師師資水平的兩個(gè)因素是：口音是否純正，是否有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　第一：我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要是希望外教幫我們糾正發(fā)音，(如果只是陪聊，哪個(gè)國(guó)家口音都不是問(wèn)題)但是想提高口語(yǔ)發(fā)音，就必須是口音比較純正的，讓大部分人能聽(tīng)懂你，所以老師的口音顯得很重要。

　　第二：老師是否有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不是每個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的人都能教學(xué)，(也就像不是每個(gè)講漢語(yǔ)的中國(guó)人都能當(dāng)語(yǔ)文老師一樣)，教學(xué)是要有技巧和經(jīng)驗(yàn)的。包括教學(xué)課件的選擇，方式方法。

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