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    武漢新東方—英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法論
    來(lái)源:武漢新東方夏令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2014-12-19 |點(diǎn)擊量:|
    摘要:武漢新東方夏令營(yíng)為你介紹學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。

         在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,方法很重要,那么子啊學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)應(yīng)該注意什么方法呢?現(xiàn)在武漢新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)帶你了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法介紹。

        方法第一 基礎(chǔ)第二
        2004年6月,得知公司有可能派我駐Dubai.Dubai的主要交流語(yǔ)言是English,而我的英語(yǔ)充其量是初中水平而已,如何應(yīng)用于商務(wù)。于是立即決定,不管最終公司是否派我出去,我都要在這幾個(gè)月時(shí)間里惡補(bǔ)一下英語(yǔ)。
        我自從1989年初中畢業(yè)后,就未正式學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)了。10多年了,學(xué)過(guò)的單詞早忘個(gè)七七八八,發(fā)音更是不行。2001年的時(shí)候,有段時(shí)間有點(diǎn)空,從網(wǎng)上down下李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)365句,跟著錄音反復(fù)念,對(duì)英語(yǔ)發(fā)音總算入了門(mén)。因?yàn)閷?duì)程序設(shè)計(jì)感興趣,因此,也看過(guò)少量的有關(guān)程序設(shè)計(jì)的英文文檔。這就是我的全部英語(yǔ)底子,我不相信讀者朋友中會(huì)有人比我差的。
        雖然因有花時(shí)間去正式系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ),但如同百曉生一般,對(duì)江湖各家各派的英語(yǔ)方法倒是有所了解。也時(shí)也上有關(guān)英語(yǔ)網(wǎng)站和論壇去走馬觀(guān)花。因此,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法倒是有所心得,什么時(shí)候要惡補(bǔ)英語(yǔ)的時(shí)候,就可以拿出來(lái)用了。
        我認(rèn)為做事第一要緊的是方向要對(duì)。學(xué)習(xí)方法就好比是打仗時(shí)的戰(zhàn)略,決定成敗的大局,凡有志于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者必須予以最高度重視。
        至于英語(yǔ)基礎(chǔ),完全沒(méi)有基礎(chǔ)的,可以找瘋狂英語(yǔ)365句或其他資料,總之不要太復(fù)雜太長(zhǎng),跟讀、背誦個(gè)滾瓜爛熟,對(duì)音標(biāo)和發(fā)音入門(mén)了再說(shuō)。否則,不認(rèn)識(shí)音標(biāo),發(fā)音不準(zhǔn),無(wú)從談起。
        視頻第一,音頻第二,盡量不學(xué)瞎子英語(yǔ),聾子英語(yǔ)
        傳統(tǒng)學(xué)校教育往往把英語(yǔ)分解成許多要素,什么聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),又是背單詞,又是背課文。太復(fù)雜了,十年寒窗,還不能和洋人face to face交流,不是失敗是什么?母語(yǔ)是英語(yǔ)國(guó)家的小孩是這樣學(xué)會(huì)用英語(yǔ)交流的嗎?
        我們學(xué)英語(yǔ)不要這么復(fù)雜,不要把聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)割裂開(kāi)來(lái),我們盡量一起上,同時(shí)培養(yǎng)各種能力。
        如果你能和洋人一起生活工作最好,不到一年,口語(yǔ)就是頂瓜瓜了,但是,如果真有這種條件,我想你也看不到這里了。
        多數(shù)人是象我這樣的普通人,生活周?chē)o(wú)洋人,或有也沒(méi)有多少機(jī)會(huì)去交流,那怎么辦,我們可以創(chuàng)造條件,虛擬真實(shí)環(huán)境。
        就是用英語(yǔ)視頻材料來(lái)學(xué)習(xí),比如,國(guó)外的DVD大片,美國(guó)的電視劇,或動(dòng)畫(huà)片等,運(yùn)用想象力,參與情節(jié),同時(shí)練聽(tīng)力,積累詞匯,訓(xùn)練表達(dá)能力。你看一小時(shí)片子,就相當(dāng)于與外國(guó)人生活并交流了一小時(shí)。
        如果你想盡一切辦法也搞不到英語(yǔ)視頻材料,那么只能退而求其次,用音頻材料了。因?yàn)槿说母泄僦校曈X(jué)接受的信息量最大,因此,效果是不能和用視頻材料學(xué)習(xí)相比的。
        不用視頻材料來(lái)學(xué)英語(yǔ),我稱(chēng)之為瞎子英語(yǔ),不用音頻材料來(lái)學(xué)英語(yǔ),我稱(chēng)之為聾子英語(yǔ)。光看文字材料,然后查詞典,記單詞,背課文,也能學(xué)好英語(yǔ),但是速度太慢,要求學(xué)習(xí)者有較強(qiáng)的自我控制能力。本文就是獻(xiàn)給熱愛(ài)英語(yǔ),又不愿懸梁刺股的朋友。
        一見(jiàn)鐘情,再見(jiàn)傾心,三見(jiàn)定終身
        我們?cè)谟靡曨l材料學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,肯定會(huì)碰到大量生詞。一般的方法是多次重復(fù)來(lái)實(shí)現(xiàn)記憶,第一次碰到的,記入金山詞霸的生詞本(或其他什么軟件,大同小異),以后多次復(fù)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)記憶。我不提倡這種記憶方法,因?yàn)檫@種方法太慢了,而且這種方法也機(jī)械了,感覺(jué)象機(jī)器人。你想想看,當(dāng)你與美若天仙的girl不期而遇,你會(huì)要經(jīng)常復(fù)習(xí)才能記得她嗎?其實(shí)在你們目光相觸的一霎那,你已經(jīng)一見(jiàn)鐘情了。這就是記單詞的最高境界,一見(jiàn)鐘情記單詞。
        腦筋急轉(zhuǎn)彎:人有別于其他動(dòng)物最大特點(diǎn)是什么?給你10秒。
        正確答案是二個(gè)字:理解。理解萬(wàn)歲,再正確不過(guò)了。
        所謂理解,就是找出事物之間的聯(lián)系。所謂智慧,就是快速而準(zhǔn)確找出事物之間聯(lián)系的能力。
        而我們記單詞,就是快速找出字母組合和其意義之間的聯(lián)系。如果你在霎間找出這種聯(lián)系,那么,即使你是在10年以后才碰到她,你還是會(huì)似曾相識(shí)。因?yàn)槟闶钱?dāng)時(shí)理解了,從心理學(xué)上來(lái)講,腦神經(jīng)之間某幾個(gè)特定的神經(jīng)元已經(jīng)溝通了,已經(jīng)變成了一種物理存在了。
        我寫(xiě)過(guò)《一見(jiàn)鐘情fall in love at first sight》,就講到如何《一見(jiàn)鐘情記單詞》,這篇文章可以在我的blog:http://sunhai.tianyablog.com找到。
        具體如何記呢?就看每個(gè)人的知識(shí)面了,可以是詞根法,或者是該詞的讀音和你們地方的方言相近,且意義相近(這種方法相當(dāng)有效),或是你記住了當(dāng)時(shí)的視頻場(chǎng)景,自然記住了該單詞。更多的方法需要你去創(chuàng)造,適合你的方法就是最好的方法。
        舉例:
        The laundry is not dry enough.
        我第一次見(jiàn)到laundry這個(gè)詞,查詞霸,洗衣店, 要洗的衣服, 洗熨。首先,本地方言把衣服晾干的發(fā)音和laundry的發(fā)音相近,其次,dry是干燥。在讀到這個(gè)句子的即時(shí)聯(lián)想,這個(gè)單詞就基本記住了。
        I put to much detergent in the washer.
        detergent 去垢劑 即時(shí)聯(lián)想,Delete是刪除鍵,用detergent把衣垢“刪除”。這即記住了detergent的前二個(gè)字母。
        This stain is really stubborn.
        stain 污點(diǎn) 聯(lián)想:污點(diǎn)是(s)很難脫(tain)去的。
        stubborn 難應(yīng)付的 聯(lián)想:born是個(gè)艱難的過(guò)程。
        Where is immigration?
        immigration 外來(lái)的移民, 移居入境 聯(lián)想:i我,mm象形入境處的門(mén)。我要移民要入境,有多個(gè)入口處。
        I take this opportunity of thaking you.
        opportunity 機(jī)會(huì) 聯(lián)想,opport的發(fā)音近“撲”,一有機(jī)會(huì)就要撲上去,絕不能錯(cuò)過(guò),同時(shí)想象自己一撲而上的情形。這種聯(lián)想在做英漢或漢英的選擇題時(shí)十分有用。雖然你只是一見(jiàn),但往往不會(huì)選錯(cuò)。
        John's our regular caller.
        regular 有規(guī)則的;有規(guī)律的,經(jīng)常的。 聯(lián)想:rule是規(guī)則,re表示第二次,引伸為經(jīng)常。這種聯(lián)想是即時(shí)的,一般在幾秒內(nèi)完成。
        我們?cè)谟^(guān)看視頻的時(shí)候,碰到生詞,查詞典,進(jìn)入情境復(fù)述句子,迅速聯(lián)想字母組合和詞意之間的聯(lián)系這是一見(jiàn)鐘情。
        當(dāng)?shù)诙斡錾显搯卧~時(shí),再次迅速聯(lián)想該詞為什么是這個(gè)意思,這是再見(jiàn)傾心。
        當(dāng)?shù)谌斡錾显搯卧~時(shí),就是定終身——這個(gè)單詞已經(jīng)是你的了。
        在一開(kāi)始,對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō),許多單詞可能一下子達(dá)不到“一見(jiàn)鐘情”,有個(gè)逐步進(jìn)步提高的過(guò)程。
        進(jìn)入角色
        最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)、記憶方法可能就是發(fā)揮想象力,自己進(jìn)入角色了。要進(jìn)入視頻材料的角色,自己去親身經(jīng)歷故事,去看,去聽(tīng),去說(shuō),同時(shí)自然就記住了詞匯。而且這樣一點(diǎn)也不枯燥,最接近英語(yǔ)母語(yǔ)自然環(huán)境。
        學(xué)會(huì)利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源
        在這個(gè)e時(shí)代,利用網(wǎng)上資源的能力已經(jīng)是個(gè)人能力中非常重要的一項(xiàng)。所以,我這篇文章并不打算寫(xiě)得很長(zhǎng),下面列出一些資源,你可以自己去尋找、利用。如果你有更好的學(xué)習(xí)資源,千萬(wàn)要告訴我。
        關(guān)于語(yǔ)法
        本文所述方法可作為傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法的補(bǔ)充。本文沒(méi)有講到的東西不是說(shuō)就不用學(xué)了。你可以把本文所述原理滲透進(jìn)你原來(lái)的學(xué)習(xí)方法中去。
        學(xué)習(xí)重在理解,理解了的東西才能印象深刻。因此,必須同時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)法,只有理解了語(yǔ)法才能深刻地理解句子。
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