英語(yǔ)音標(biāo)應(yīng)該怎樣來(lái)學(xué)習(xí)
來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2013-4-25
武漢新東方提示你英語(yǔ)音標(biāo)分為美式(kk音標(biāo))和英式(dj音標(biāo))兩種,學(xué)習(xí)者可根據(jù)自己的喜好和需要來(lái)選擇一種學(xué)習(xí)。
許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的英語(yǔ)音標(biāo)的學(xué)習(xí)覺得很困難,那么對(duì)孩子來(lái)說(shuō)怎樣快速的來(lái)學(xué)習(xí)音標(biāo)呢?現(xiàn)在武漢新東方夏令營(yíng)為你介紹。
如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)?一般只要我們能熟練掌握了英語(yǔ)的48個(gè)英標(biāo),積累發(fā)音規(guī)則,基本上就能把眾多的英語(yǔ)單詞讀準(zhǔn),即使是未曾接觸過(guò)的單詞,也可以達(dá)到聽其音而知其形,見其形而曉其音的目的。
英語(yǔ)音標(biāo)分為美式(kk音標(biāo))和英式(dj音標(biāo))兩種,學(xué)習(xí)者可根據(jù)自己的喜好和需要來(lái)選擇一種學(xué)習(xí)。相較之下,美式音標(biāo)發(fā)音較清晰、音拖的長(zhǎng),連續(xù)比較多且較夸張;英式發(fā)音則比較短促、抑揚(yáng)頓挫。一般我們所選用的英語(yǔ)字典或?qū)W習(xí)教材都會(huì)標(biāo)注是kk音標(biāo)還是dj音標(biāo)。如果你覺得有必要,你完全可以掌握這兩種音標(biāo)。前提是你已經(jīng)徹底熟練掌握其中一種音標(biāo)的發(fā)音。注意:在這之前,不要試圖去弄清它們之間的區(qū)別,否則只會(huì)讓你一頭霧水,喪失學(xué)習(xí)的興趣。說(shuō)到底,在你學(xué)會(huì)了一種音標(biāo)之后,再去學(xué)另一種,將會(huì)很容易。有時(shí)候你注意到你聽到的發(fā)音可能和實(shí)際標(biāo)注的讀音并不一樣。這不奇怪,畢竟是先有了語(yǔ)言才有的音標(biāo)。音標(biāo)是為了標(biāo)注語(yǔ)言而產(chǎn)生的,但是語(yǔ)言是一種復(fù)雜的東西,音標(biāo)并不能完全地表達(dá)它。于是就出現(xiàn)了一些規(guī)則來(lái)作為補(bǔ)充。如:連讀,重讀,爆破及不完全爆破音,清輔音的濁化等等。
學(xué)音標(biāo)一定要多聽,多練。可以去網(wǎng)上下載一份視頻教材或購(gòu)買一套帶錄音磁帶的教材,跟著仔細(xì)練習(xí)發(fā)音。其中要注意兩點(diǎn):一是要?jiǎng)涌冢^對(duì)不要只聽不練。要反復(fù)地練習(xí)。剛開始時(shí)你可能發(fā)現(xiàn)學(xué)了就忘,這是學(xué)語(yǔ)言很正常的事,別泄氣,我們要做的就是反復(fù)訓(xùn)練。多學(xué)幾遍自然就記住了。你可以一天就學(xué)幾個(gè),第二天再學(xué)幾個(gè),同時(shí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的;蛘咭惶鞂W(xué)完,然后再每天復(fù)習(xí)一遍。直到你能夠看到某個(gè)音標(biāo)就能立刻讀出它的發(fā)音為止。在武漢新東方夏令營(yíng),我們利用有趣的動(dòng)畫視頻來(lái)引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)音標(biāo)以及發(fā)音規(guī)則,讓英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)不再那么枯燥無(wú)味。
中國(guó)人在學(xué)音標(biāo)時(shí),往往會(huì)參雜了大量的中國(guó)式發(fā)音。受母語(yǔ)的影響,這無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)完全避免。我們可通過(guò)多聽純正的英語(yǔ)對(duì)話、英語(yǔ)歌曲等,像bbs就是一個(gè)很好的電臺(tái),仔細(xì)聆聽他們地道的發(fā)音,隨讀加以區(qū)別,特別是在語(yǔ)氣、節(jié)奏方面。久而久之,對(duì)習(xí)得、掌握一套純正的發(fā)音大有益處。
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