老師也有自己的角色—不斷進(jìn)步
來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2013-4-3
現(xiàn)代的教學(xué)方法總不能老沿襲辣椒與泡菜方法,孩子不會(huì)聽(tīng),老師也懶得講,對(duì)于武漢新東方的老師來(lái)說(shuō),總司時(shí)時(shí)保持進(jìn)步,更新自己的教學(xué)方法。
武漢新東方夏令營(yíng)老師也有自己的角色
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!奔热灰獋魇谒酥R(shí),自己首先要有淵博的知識(shí),這些知識(shí)并不光是你那個(gè)學(xué)歷層次所擁有的,還要在此基礎(chǔ)上不斷學(xué)習(xí),不斷積累,那些只憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué),沒(méi)有創(chuàng)新思想的老教師和那些一味沿襲舊的教學(xué)方法,沒(méi)有超前意識(shí)的年輕教師,都是跟不上時(shí)代節(jié)奏的,意識(shí)到這一點(diǎn),我自加壓力,從未間斷過(guò)學(xué)習(xí),除了向較高學(xué)歷層次進(jìn)修外,還主要在鉆研業(yè)務(wù)、提高教學(xué)水平上下功夫。
平時(shí)武漢新東方夏令營(yíng)經(jīng)常去圖書(shū)館翻閱教育類的資料,仔細(xì)閱讀刊登在教育雜志上的優(yōu)秀論文,從中學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)方法,再根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn),選擇運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中,工作中遇到這樣或那樣的困難,對(duì)年輕教師來(lái)說(shuō)是不可避免的,如何解決,將是由困難轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵。平時(shí),我留心周?chē)處熃逃⒐芾韺W(xué)生采用的各種方法,注意這些方法實(shí)施后收到的不同效果,再仔細(xì)分析產(chǎn)生不同效果的原因,最后根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),制定出切實(shí)可行的管理方法,教學(xué)中遇到難題, 武漢新東方夏令營(yíng)虛心向老教師們請(qǐng)教,一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)。
只有這樣孩子們才會(huì)越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)好玩了,就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了,這樣老師也就輕松一些。
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