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    教孩子如何正確面對(duì)挫折

    來(lái)源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2014-6-9

    越是難以忘懷的事情,在吸取必要教訓(xùn)之后,就越要下定決心“再也不被過(guò)去拖累”。對(duì)于曾經(jīng)的挫折,心里要有一刀兩斷的覺悟。

      新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)小編提示大家,生活,是一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程,心情不可能總是平順。上世紀(jì)90年代,央視主持人水均益在埃及單獨(dú)采訪穆巴拉克(mubarak),采訪在房間進(jìn)行,或許是流程出了問題,穆巴拉克一言不發(fā),拂袖而去,把水均益留在房間里,甚為尷尬。

      后來(lái),在1998年,當(dāng)水均益見到78歲的趙浩生(美籍華裔記者、學(xué)者、曾在耶魯大學(xué)任教),就問趙老:“采訪受挫,該怎么調(diào)整自己的心情。”

      優(yōu)秀孩子面對(duì)挫折的態(tài)度是什么

      趙老想了2秒鐘,笑答:“忘記它。”

      多么好的回答。當(dāng)我們對(duì)從前的“挫折”耿耿于懷,失去自由的只有自己,而不是對(duì)方。越是難以忘懷的事情,在吸取必要教訓(xùn)之后,就越要下定決心“再也不被過(guò)去拖累”。對(duì)于曾經(jīng)的挫折,心里要有一刀兩斷的覺悟。

      我在跟學(xué)生聊天的時(shí)候,幾乎每個(gè)人都有一段郁悶的經(jīng)歷。不論是同齡人之間的背后議論,還是大人尖刻的批評(píng),很多在大人看來(lái)沒什么大不了的事情,卻在孩子心里留下印記。經(jīng)常能聽到學(xué)生這么說(shuō),“我絕不原諒這么對(duì)待我的人”、“我忘不了這件事”。

      學(xué)生講以前的事情,希望從我這里得到安慰。我覺得,如果一個(gè)人從小,就培養(yǎng)出樂觀積極的“遺忘”心態(tài),那么長(zhǎng)大后,就不會(huì)對(duì)很多“小挫折”耿耿于懷了。

      善于進(jìn)取的學(xué)生,大多善于忘記挫折,善于求助高人,善于對(duì)未來(lái)保持樂觀。即使再優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的路上,也不會(huì)一帆風(fēng)順,心中也會(huì)有委屈、惱火、挫敗感、失望等負(fù)面情緒。為了我們更好的發(fā)展,不要把過(guò)去的挫折“記得清清楚楚”,能夠淡忘過(guò)去,也是一種聰明。

      我們?cè)谕洿煺鄣耐瑫r(shí),對(duì)未來(lái),一定要保持樂觀心態(tài)。即使遇到學(xué)業(yè)挫折,我們也要對(duì)自己說(shuō):“也許下次就好了!”曾經(jīng)有小朋友向我訴苦:“我單詞背了就忘!蔽覍(duì)孩子說(shuō):“忘了沒關(guān)系,什么時(shí)候忘記,就什么時(shí)候再背一遍,并且在心里默念,也許下次就記住了!

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