當(dāng)前位置：英語(yǔ)學(xué)習(xí)
欄目分類導(dǎo)航
1、口語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要模仿人家的說(shuō)話。這包括語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)兩部分。中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)重視語(yǔ)調(diào)的很少，盡管很多時(shí)候語(yǔ)調(diào)可能比語(yǔ)音更重要�！ �2、買一臺(tái)錄音機(jī)，找一合磁帶。根據(jù)你的水平，可以選擇新概念第二或第三冊(cè)，也…
01-17口語(yǔ)學(xué)習(xí)—確定你的英語(yǔ)水平
首先、確定你自己的英語(yǔ)水平。中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的通病是，書面閱讀還可以，口語(yǔ)不行，聽力很差，書寫湊合。但每個(gè)人具體情況又都不一樣，有人閱讀專業(yè)書一目十行，但讀報(bào)紙很費(fèi)勁。有人聽新聞可以，聽別的不行。你必須…
01-17流利說(shuō)英語(yǔ)的一些步驟
memorize more than words 你是否認(rèn)識(shí)很多的詞匯但是卻不知道如何使用這些詞？試著學(xué)習(xí)短語(yǔ)或整句句子以對(duì)他們的意思有更深刻的了解。 listen to learn 收聽英語(yǔ)電臺(tái)，新聞或看電影時(shí)，試著分析你所聽到的內(nèi)…
01-17清楚的表達(dá)思想的能力
這種能力在口語(yǔ)上就體現(xiàn)為清楚的表達(dá)思想的能力。通常表現(xiàn)為語(yǔ)言結(jié)構(gòu)內(nèi)容的連貫和銜接手段的作用上，反映在具體的口語(yǔ)表達(dá)就是結(jié)構(gòu)是否清晰，層次是否分明。從英語(yǔ)的語(yǔ)言特色來(lái)看，這一點(diǎn)實(shí)際上就是檢驗(yàn)學(xué)生能否在口…
01-17口語(yǔ)中詞匯的有效選擇
這一點(diǎn)主要要求學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言本身的掌握程度。詞匯的使用范圍是指說(shuō)話者在具體的語(yǔ)言環(huán)境中所使用詞匯面的寬窄度，是只會(huì)使用一些簡(jiǎn)單詞匯還是能夠在不同情況下有效使用不同的詞語(yǔ)表達(dá)。句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性就是語(yǔ)法的…
01-17如何做好英語(yǔ)中的復(fù)述
復(fù)述有兩種常見(jiàn)的方法。一是閱讀后復(fù)述，一是聽磁帶后復(fù)述。我認(rèn)為后種方法更好些，這種方法既練聽力，又練口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，可以提高注意力的集中程度，提高聽的效果，而且還可以提高記憶力，克服聽完就忘的毛病…
willingly, adv 自愿地【記】willing（adj 樂(lè)意的；心甘情愿的），ly【反】balk（v 妨礙；不肯前進(jìn)）－move ahead willingly（自愿前進(jìn)）willowy, adj 苗條的；婀娜多姿的【記】willow（n 柳樹），y：象柳樹一樣苗條…
01-16按部就班的學(xué)習(xí)方法
1、第一步：明確詞匯量空間。任何的詞匯記憶，都不是所有英文單詞的記憶。一定要根據(jù)需要，明確自己的詞匯量空間。一般來(lái)說(shuō)，目前的各種詞匯輔導(dǎo)的書已經(jīng)很多，不需要自己去樣本采集。教學(xué)大綱的要求。比如初中英語(yǔ)，…
01-16學(xué)習(xí)英語(yǔ)要養(yǎng)成的習(xí)慣（二）
11、有空就瘋狂練習(xí)輔音。要想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，就必須做到：元音飽滿悅耳、輔音準(zhǔn)確清晰。比如，我經(jīng)常拿一張紙放在嘴巴前面苦練爆破音：newspaper, popular, possible。我經(jīng)常咬下嘴唇，苦練[v]這個(gè)音，夸張地朗讀…
01-16學(xué)習(xí)英語(yǔ)要養(yǎng)成的好習(xí)慣（一）
1、將英語(yǔ)真正融入日常生活！不要學(xué)英語(yǔ)，而要生活在英語(yǔ)當(dāng)中！ 2、把難單詞、難句子制作成海報(bào)，貼在家里最顯眼的地方，不知不覺(jué)就掌握了！ 3、不讀英語(yǔ)就難受！不讀英語(yǔ)就“寢食難安”！讓讀英語(yǔ)變成“最大的愛(ài)…
01-15詞匯記憶方法—廢物時(shí)間法
大部分的人，在一天當(dāng)中有許多時(shí)間是被當(dāng)作廢物來(lái)處理的;例如學(xué)生不專心上課、上班族摸魚聊天、通勤族坐在車上發(fā)呆…等，這些被浪費(fèi)掉的零碎時(shí)間若能善加利用，背單字的成效會(huì)很驚人，尤其是等車時(shí)間，更是最值得被利…
準(zhǔn)備一本字匯書(或一本筆記)，這本書(或筆記)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：英文在最左邊的位置，中文在最右邊;中間則要空下來(lái)寫“提示”，提示這個(gè)字“怎么背”�！ ”硢巫值姆椒ㄒ烂總�(gè)字匯的不同，可能是依據(jù)字根、諧音、形狀、例…
01-15英語(yǔ)學(xué)習(xí)：句子比單詞重要
詞典不是最重要的，關(guān)鍵在于語(yǔ)境。可以說(shuō)，單詞沒(méi)有多少實(shí)際運(yùn)用的價(jià)值，機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提高你的外語(yǔ)水平。要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語(yǔ)法內(nèi)容，還能表明某個(gè)詞在…
01-15英語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)介紹
一、急功近利。這種情況的具體表現(xiàn)是：或需要通過(guò)英語(yǔ)稱職考試，或與領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)想通過(guò)考研而擺脫目前的工作崗位。在這種形勢(shì)逼人的情況下，很多人才往往想到要學(xué)英語(yǔ)。由于平常沒(méi)有打下一定的基礎(chǔ)，匆忙上陣后往往…
01-15英語(yǔ)學(xué)習(xí)關(guān)鍵：復(fù)述
復(fù)述有兩種常見(jiàn)的方法。一是閱讀后復(fù)述，一是聽磁帶后復(fù)述。我認(rèn)為后種方法更好些，這種方法既練聽力，又練口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，可以提高注意力的集中程度，提高聽的效果，而且還可以提高記憶力，克服聽完就忘的毛病…
01-14酷學(xué)酷玩課堂must用法
1. 表示“必須”、“一定要” (1) 可用于肯定句、否定句或疑問(wèn)句；用于否定句時(shí)，mustn’t 的意思是“一定不要”、“不能”，而不是“不必”。如： you must finish it today. 你一定要在今天完成它。 you …
01-14重點(diǎn)詞匯學(xué)習(xí)：if 和 whether
1．在帶to的動(dòng)詞不定式前。例如： she hasnt decided whether to go or not．她還沒(méi)有決定去還是不去�！ e doesnt know whether to go to the cinema or to watch tv at home．他不知道是去看電影還是在家看電…
01-14記憶單詞的一些巧妙方法
一、注重心理，由簡(jiǎn)到繁。學(xué)生在記憶單詞之初，他們完全模仿老師依瓢畫葫蘆，沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)技巧可言，當(dāng)然也不會(huì)有太大的積極主動(dòng)，他們就是依靠單純的機(jī)械記憶，為記憶而記憶�？墒沁@個(gè)過(guò)程也是一定要有的，在這種…
01-14公共設(shè)施的英文表達(dá)
centre of population 城市 city 城 capital 首都 metropolis 大都市 centre 市中心 (美作:center) shopping centre 商業(yè)區(qū) municipality 市政當(dāng)局 municipal 市的,市政的 district 區(qū) r…
1）for sb. 常用于表示事物的特征特點(diǎn)，表示客觀形式的形容詞，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等： its very hard for him to study two languages. 對(duì)他來(lái)說(shuō)學(xué)兩門外語(yǔ)是很難的。 2）of s…
- 上海新東方中學(xué)生詞匯集訓(xùn)營(yíng) 上海新東方推出的“酷學(xué)酷玩·快樂(lè)記單詞詞匯風(fēng)暴營(yíng)”以科學(xué)的詞匯學(xué)習(xí)法和記憶法為學(xué)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)夯下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。詞匯是基礎(chǔ)，是……
- 上�？釋W(xué)酷玩英語(yǔ)提分全能營(yíng) 口語(yǔ)課：學(xué)英語(yǔ),就其本質(zhì)來(lái)講,是一門實(shí)踐課,要學(xué)好英語(yǔ),就必須在口語(yǔ)會(huì)話等方面有所熟練, 能夠流利地用英語(yǔ)進(jìn)行交談, 聽懂英語(yǔ)。 ……
- “酷學(xué)酷玩”新概念精品夏令營(yíng) “新概念精品營(yíng)”從新概念教材本身出發(fā)，選取精華的篇章、段落進(jìn)行重點(diǎn)細(xì)致的剖析與講解。亦從聽力、口語(yǔ)、文化等各方面，讓學(xué)員全……
- “酷學(xué)酷玩”申城英語(yǔ)游學(xué)夏令營(yíng) 暑期相聚上海，走進(jìn)華東百年名校，感受申城都市魅力；上海酷學(xué)酷玩為青少年設(shè)計(jì)的勵(lì)志類戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)活動(dòng)，幫助學(xué)員方法夢(mèng)想，在……
- “酷學(xué)酷玩”e計(jì)劃聽力口語(yǔ)夏令營(yíng) 面對(duì)林林總總的暑假方案，你是否有“亂花漸欲迷人眼”的感覺(jué)？怎樣貼心的安排才能既滿足你愛(ài)玩的天性, 又得到潛移默化的熏陶和鍛煉……
酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)熱報(bào)線路更多>>最新動(dòng)態(tài)更多>>學(xué)英語(yǔ)一定要一個(gè)外在的語(yǔ)言環(huán)境 上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)小編認(rèn)為幾乎所有的人都在說(shuō)，只要把你空[詳細(xì)]
家庭教導(dǎo)兒童學(xué)英語(yǔ)的幾點(diǎn)建
上海新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)引導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)的幾點(diǎn)建議： 除了學(xué)校之外，爸爸媽媽在家也能夠自個(gè)教導(dǎo)孩子英[詳細(xì)]
上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)了解到語(yǔ)言是文明的載體，同時(shí)又是文化的重要組成部分。而詞語(yǔ)又是言語(yǔ)中最活[詳細(xì)]
常見(jiàn)問(wèn)題更多>>親愛(ài)的同學(xué)或家長(zhǎng)：上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)住宿地點(diǎn)床位有限，無(wú)法向?qū)W生家長(zhǎng)提供住宿；我們?cè)O(shè)有生活管理[詳細(xì)]
上海新東方酷學(xué)酷玩著重培養(yǎng)的是孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱情，通過(guò)集英語(yǔ)學(xué)習(xí)、素質(zhì)教育、體育拓展、人生勵(lì)[詳細(xì)]
上海新東方夏令營(yíng)老師告訴家長(zhǎng)，丟失單據(jù)不必著急，可持有效證件到郵局或銀行開具匯款證明，注明匯款金額、[詳細(xì)]
