背單詞的科學(xué)方法
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2014-3-19
背單詞的科學(xué)方法是什么呢?根據(jù)不同性格的學(xué)生上海新東方夏令營總結(jié)了他們的方法
第一,多次重復(fù)法。上海酷學(xué)酷玩針對學(xué)生而言,他們的機(jī)械性記憶力比成人要好,但是存在的問題是學(xué)的快,遺忘的也快,這就是有的家長提出的“孩子老記,可是老也記不住”。如何解決這個問題呢?新東方老師是這樣做的,在教完新單詞后,盡早復(fù)習(xí),讓學(xué)過的單詞有計劃地多次重復(fù)出現(xiàn)在他的教學(xué)活動中,提高單詞的重復(fù)出現(xiàn)率,從而達(dá)到鞏固記憶的效果。
第二,按音節(jié)記單詞。要利用自然拼音的知識,并且按照音節(jié)對單詞進(jìn)行劃分。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確,也保證了讀音的標(biāo)準(zhǔn),擺脫了讀音受漢語的影響。
第三,邏輯組記。邏輯組記是指把單詞按邏輯順序進(jìn)行分組,分組后把同一類別的單詞一起記憶,通俗一點的說是把單詞“穿成了串”,然后進(jìn)行記憶。這樣學(xué)生新學(xué)的單詞能夠劃分到以前的分組中去,家長幫助學(xué)生聽寫單詞時也可以經(jīng)常按照邏輯組進(jìn)行,這樣可以新詞帶舊詞的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
第四,對比記單詞。英語詞匯中有許多的單詞都有意義相對應(yīng)的詞,我們可以通過對比、對照的方式,幫助學(xué)生把容易混淆的詞以及內(nèi)容上聯(lián)系密切的單詞結(jié)合起來記憶。
第五,情景記單詞。在不同的情景下,我們會用到不同的詞匯,通過情景分類有利于結(jié)合口語句型,讓學(xué)生做到活學(xué)活用。
第六,熟悉合成詞記單詞。英語中有許多合成詞,知道合成詞的概念,有利于對單詞的記憶,并且容易把單詞記牢。
第七,聯(lián)系生活記單詞。上海新東方夏令營提出,學(xué)生善于觀察生活,所以要把單詞的記憶與日常生活聯(lián)系起來。通過點點滴滴,教會學(xué)生在生活中去發(fā)現(xiàn)詞匯,學(xué)習(xí)記憶詞匯
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