當(dāng)前位置：家長過高的期望會使孩子的學(xué)習(xí)適得其反
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2013-8-5
營在酷學(xué)酷玩，擺脫英語學(xué)習(xí)的困境�？鞓敷w驗, 你的舞臺!
上海新東方夏令營的老師介紹說，有些家長和老師對學(xué)生的期望過高，不科學(xué)的增加學(xué)生的英語學(xué)習(xí)強度，使學(xué)生對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感。
上海新東方夏令營的老師介紹說，有些家長和老師對學(xué)生的期望過高，不科學(xué)的增加學(xué)生的英語學(xué)習(xí)強度，使學(xué)生對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，即所謂的“情感過濾水平升高”。在學(xué)校的英語課堂里，我們經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)心不在焉的學(xué)生。有的中學(xué)生抱怨道：“英語真難，那么多語法練習(xí)，還要背數(shù)不盡的單詞，我對英語一點興趣也沒有�！�
由于每一個孩子的智力構(gòu)成都不一樣，有的孩子學(xué)習(xí)母語就比較慢，天生對于語言不是很敏感。這時候要注意不能急功近利、急于求成，循序漸進(jìn)將會是比較好的教育方式。
上海新東方夏令營的老師指出，英語學(xué)習(xí)是在學(xué)習(xí)一種工具，而不是為了最后考什么證書。有一些大學(xué)生，雖然抽屜里藏著大學(xué)英語四級證書、六級證書、劍橋商務(wù)英語證書等厚厚的一摞，卻根本無法與人用英語交流。
對于孩子我們尤其要注意培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)心態(tài)，不要讓功利心影響孩子的一生。不能讓考證從形式變成兒童英語教育的目標(biāo)，更不能讓學(xué)習(xí)演變成一種攀比。
家長對孩子的英語學(xué)習(xí)不可加入過多的個人因素，要讓孩子自己尋找學(xué)習(xí)英語的樂趣。
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