時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

教育意義及啟示

第一階段（軍訓(xùn)&拓展&NLP&科技&行為習(xí)慣&時(shí)間觀&心態(tài)&f動(dòng)手能力&團(tuán)隊(duì)&信任 財(cái)商）

第

1

天

入營(yíng)報(bào)到：到達(dá)指定基地報(bào)到，學(xué)員體檢，辦理手續(xù)，發(fā)放物品，住現(xiàn)役部隊(duì)或黃埔軍校。規(guī)范團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化禮儀，提升意識(shí)，增加凝聚。軍事訓(xùn)練、站姿、坐姿、三大隊(duì)列訓(xùn)練，規(guī)范行為，整理內(nèi)務(wù)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)，打造核心團(tuán)隊(duì),參觀學(xué)習(xí)黃埔軍校。

樹立我們的理想（目標(biāo)）

繼承“黃埔精神”加強(qiáng)孩子的愛國(guó)精神、愛家理念

第

2

天

行為訓(xùn)練：起床、晨操、評(píng)比內(nèi)務(wù)。軍事訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練、站姿、坐姿、三大隊(duì)列訓(xùn)練。勞動(dòng)實(shí)踐，野外生存訓(xùn)練，野外露營(yíng)，戰(zhàn)地“野炊”。

野外生存訓(xùn)練，學(xué)習(xí)遇險(xiǎn)自救能力，鍛煉自己動(dòng)手能力。生存能力

第

3

天

走進(jìn)廣州 “大學(xué)城”，體驗(yàn)大學(xué)生活，樹立“努力求學(xué)，爭(zhēng)上名校”的目標(biāo)，走進(jìn)“廣東科技中心”，感受科技的發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。

建立人生目標(biāo)，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

第

4

天

與現(xiàn)役軍人同吃同住，內(nèi)務(wù)訓(xùn)練，軍事訓(xùn)練，單兵隊(duì)列訓(xùn)練，令行禁止，整齊劃一。感受現(xiàn)役部隊(duì)的氛圍。提升行為習(xí)慣，時(shí)間觀念，自理能力。

心靈輔導(dǎo)“解讀網(wǎng)癮的形成原因”。

提升行為習(xí)慣，時(shí)間觀念，自理能力。正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行學(xué)習(xí)運(yùn)用

第

5

天

走進(jìn)廣州新中軸線“花城廣場(chǎng)”、了解“廣東博物館”、遠(yuǎn)觀“電視塔”“歌劇院” “圖書館”

“財(cái)商”專題講座。提升財(cái)商指數(shù)

體會(huì)亞運(yùn)會(huì) 遺產(chǎn)，感受社會(huì)進(jìn)步發(fā)展。樹立小孩正確的理財(cái)知識(shí)。

第

6

天

運(yùn)用國(guó)際先進(jìn)心靈訓(xùn)練NLP教練工具，進(jìn)行素質(zhì)教育 專題訓(xùn)練！

以拓展為輔助，組織活動(dòng)。建立高效團(tuán)隊(duì)。

建立信任 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力

第

7

天

運(yùn)用國(guó)際先進(jìn)心靈訓(xùn)練NLP教練工具，進(jìn)行素質(zhì)教育 專題訓(xùn)練！

現(xiàn)代青少年由于成長(zhǎng)環(huán)境太過優(yōu)越，創(chuàng)造力與接受能力相對(duì)較差，思想較為封閉，缺乏溝通，怎樣打開他們的心門是決定成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。

調(diào)整心態(tài) 增強(qiáng)人格魅力

有效增強(qiáng)自信心責(zé)任心

第二階段（社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn) NLP專題訓(xùn)練 學(xué)習(xí)力 國(guó)學(xué)）

第

8

天

走進(jìn)“農(nóng)村”、“山區(qū)”，直接入住農(nóng)村家庭。體驗(yàn)農(nóng)村生活的艱辛，了解農(nóng)村生活，當(dāng)農(nóng)民、下農(nóng)田、干農(nóng)活，參與種植勞動(dòng)，讓小朋友體會(huì)“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦” 的深刻意義。

參與勞動(dòng)，親身體驗(yàn)，鍛煉吃苦耐勞的精神。養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的高尚情操

第

9

天

同上（選擇從化地區(qū)）加強(qiáng)體驗(yàn)，與農(nóng)村小朋友互動(dòng)，交朋友，感悟嶺南文化精髓。

第

10

天

鄉(xiāng)村徒步（統(tǒng)一編隊(duì)，統(tǒng)一行動(dòng)，安全管理），穿越多個(gè)原始村莊、樹林、農(nóng)田，鍛煉良好體魄，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，小朋友的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，溝通能力，判斷能力，決策能力，堅(jiān)韌的意志和毅力。

挑戰(zhàn)自已 不拋棄不放棄的團(tuán)隊(duì)精神。

第

11

天

挑戰(zhàn)身體體能極限。社會(huì)生存訓(xùn)練，社會(huì)實(shí)踐（模擬社會(huì)環(huán)境下的生存與發(fā)展，走進(jìn)社會(huì)工作）（設(shè)在餐廳或工廠）,面對(duì)未來殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎？

體會(huì)學(xué)習(xí)與知識(shí)的重要性，啟發(fā)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。

第

12

天

運(yùn)用國(guó)際先進(jìn)心靈訓(xùn)練NLP教練工具，進(jìn)行素質(zhì)教育 專題訓(xùn)練！

心靈之旅，感恩活動(dòng)，感恩的心、感恩父母、感恩周圍的人，感恩社會(huì)。

國(guó)學(xué)講座：傳承中華民族精神文明。傳承智慧！

感恩你內(nèi)心的感恩。傳承文化精髓 陶冶情操、健全人格、增長(zhǎng)智慧！

第

13

天

情感專題訓(xùn)練：一個(gè)人焦點(diǎn)不集中，就很難突破大的障礙，聚焦就是集中能量。每個(gè)人由于外界刺激導(dǎo)致自己內(nèi)心不舒服的情緒或感覺正是自己需要提升的地方，常人都是抗拒這種不舒服，所以得不到提升。大多數(shù)不可能都是我們自我限制性信念造成的，有效突破，才能快速成長(zhǎng)。

分享是一種習(xí)慣，分享快樂可以讓更多人快樂，分享痛苦可以減輕自己的痛苦，分享成就可以成就更多人，讓自己更有成就，學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)了快樂和成功。

情感訓(xùn)練

提升情商 領(lǐng)導(dǎo)力 表達(dá)

能力 演講能力

學(xué)會(huì)分享

第

14

天

學(xué)習(xí)力專題訓(xùn)練：學(xué)習(xí)目的是決定建立學(xué)習(xí)目標(biāo)的源動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)是決定學(xué)習(xí)成就大小的關(guān)鍵因素，現(xiàn)代青少年普遍對(duì)學(xué)習(xí)的目的、目標(biāo)不清晰，協(xié)助他們明晰學(xué)習(xí)目的、建立學(xué)習(xí)目標(biāo)是決定成長(zhǎng)的又一關(guān)鍵因素。

思維間構(gòu)訓(xùn)練，把所學(xué)的知道形成系統(tǒng)。

提升學(xué)習(xí)力

增強(qiáng)執(zhí)行力與行動(dòng)力

提升學(xué)習(xí)方法，開啟學(xué)習(xí)潛力

第

15

天

一個(gè)沒有使命感的人一定不能成大器，不會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，一個(gè)沒有國(guó)家意識(shí)的人，對(duì)家庭一定不會(huì)有責(zé)任感，培訓(xùn)青少年的國(guó)家使命感是成為人才的重要因素

培養(yǎng)國(guó)家意識(shí)，使命感，家庭責(zé)任感

第三階段（走進(jìn)貧困出區(qū) 紅區(qū) 沙漠 草源） 徒步 穿越

第

16

天

走進(jìn)貧因山區(qū)（貴州畢節(jié)大方縣鼎新鄉(xiāng)）貧困山區(qū)的孩子雖然生活艱苦，卻有一種不屈的堅(jiān)強(qiáng)，向上的韌勁，而城里的孩子，養(yǎng)尊處優(yōu)，根本不知道生活的不易，賺錢的辛苦，不知道上學(xué)的重要性，父母教育都沒有所感悟，花錢隨意，隨便浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，都?jí)蚰切┴毨絽^(qū)的孩子交上一年的學(xué)費(fèi)，兩相對(duì)比，不由得發(fā)現(xiàn)差距之大，以前常說“再窮不能窮孩子”但是親臨貧困地區(qū)，看看那邊的孩子是怎么樣在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)，他才會(huì)感受到原來生活在現(xiàn)在的家庭是多么幸福的事，讓他們和那邊的孩子保持聯(lián)系，形成幫扶，讓他們從小有愛心，這樣他們回來后就知道了做人的道理，知道學(xué)習(xí)的重要性了。

入住貧因家庭，參加下地勞動(dòng)種莊稼，體會(huì)貧因家庭生活的艱辛，親身體驗(yàn)同齡的鄉(xiāng)村孩子的艱苦環(huán)境，貧困家庭小孩的生活與思想。

提升思想認(rèn)識(shí)，思想品質(zhì)

提高獨(dú)立生活能力，與留守兒童相處后，我們小孩還不能自立嗎？

激發(fā)孩子們的公益精神和吃苦耐勞意志力

第

17

天

走訪留守兒童家庭，關(guān)愛留守兒童。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)師生互動(dòng)交流。手拉手，心連心，我們同在一片藍(lán)天下活動(dòng)！愛心捐贈(zèng)（大家可以將我們的舊文具書本、舊衣物、體育用品以及現(xiàn)場(chǎng)捐款贈(zèng)送給山區(qū)小學(xué)的孩子們，以表達(dá)我們的愛心），友誼1+1，建立長(zhǎng)期的友誼。

心靈的洗禮與接力

第

18

天

這里山川秀美、景色迷人，喀斯特溶洞風(fēng)光奇絕，民風(fēng)民俗淳樸好客。遠(yuǎn)山連綿，房屋錯(cuò)落，山路九曲十八彎，讓我們一起分享這片神奇的土地，瀏覽“九洞天”風(fēng)景區(qū)。 “織金洞”風(fēng)景區(qū)。

體驗(yàn)民風(fēng)民俗，熱愛大自然

第

19

天

走進(jìn)革命圣地“遵義會(huì)議舊址”, 追尋先烈足跡，感悟紅色經(jīng)典。加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在新的時(shí)期弘揚(yáng)革命先烈的革命精神的決心。住西安。

激發(fā)愛國(guó)主義精神

第

20

天

經(jīng)西安到達(dá)銀川或（呼和浩特）

沙漠探險(xiǎn)徒步，徒步穿越騰格里或（庫(kù)布齊沙漠！途徑中國(guó)的母親河----黃河）。

征服沙漠，戰(zhàn)勝自己。

第

21

天

草原觀日出，漫游美麗的希拉穆仁（或呼倫貝爾）大草原，住蒙古包，親臨蒙古族牧民家庭、品嘗蒙古奶食品，騎馬、射箭，品嘗蒙古族風(fēng)味手扒羊肉，草原篝火晚會(huì)。

放松自己，放松心靈

第

22

天

漫游美麗的大草原

第四階段（文化政治中心首都北京，相約清華 北大 長(zhǎng)城 故宮）

第

23

天

到達(dá)北京，入住現(xiàn)役部隊(duì)（北京**部隊(duì)），對(duì)隊(duì)伍進(jìn)行修整。

第

24

天

走進(jìn)清華、北大，樹立“努力求學(xué)、爭(zhēng)上名校”的目標(biāo)。聽大學(xué)里的故事，使青少年了解大學(xué)生活，體會(huì)清華、北大學(xué)子那種行健不息的學(xué)風(fēng)……

【鳥巢】、【水立方】，體驗(yàn)奧運(yùn)會(huì)留下寶貴遺產(chǎn)

增加學(xué)習(xí)的源動(dòng)力

第

25

天

【故宮】，顯示著五百多年前匠師們?cè)诮ㄖ系淖吭匠删汀?span lang="EN-US">

【八達(dá)嶺長(zhǎng)城】解讀歷史典故和珍貴的歷史回憶。

傳承中國(guó)悠久的文化

第

26

天

天安門看升旗儀式。【天安門廣場(chǎng)】它是世界上最大的廣場(chǎng)，中央立有人民英雄紀(jì)念碑，于廣場(chǎng)內(nèi)集體拍照，記錄燦爛笑容。

回到廣州

緬懷革命烈士、進(jìn)行愛國(guó)情操教育

第

27

天

CS對(duì)抗或原始竹林野戰(zhàn)到達(dá)野戰(zhàn)基地后，野戰(zhàn)準(zhǔn)備，由教官講解安全措施、野戰(zhàn)規(guī)則，介紹槍械使用，野戰(zhàn)前期準(zhǔn)備（更換衣服、考察地形、研究戰(zhàn)術(shù)），山谷對(duì)戰(zhàn)，生命之源爭(zhēng)奪戰(zhàn)！分兩隊(duì)進(jìn)行各進(jìn)行攻守?；ス?duì)戰(zhàn)，殲滅所有敵人

盡情體會(huì)部隊(duì)生活，軍人的責(zé)任感 ！保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任。樹立保家衛(wèi)國(guó)的意識(shí)。

第

28

天

規(guī)劃也可以稱作規(guī)畫，你的人生，你的夢(mèng)想，通過各種顏色逐漸變成一幅美麗的藍(lán)圖，可以讓你看得到，摸得到，他是實(shí)際存在的，他就是你的人生愿景。

收獲大總結(jié)，留心你內(nèi)心的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)你內(nèi)心的成長(zhǎng)，通過4周的時(shí)間，再一次修正自己：樹立的理想（目標(biāo)）

做好人生規(guī)劃，明確人生目標(biāo)。創(chuàng)造自己的幸福人生，精彩的幸福人生才剛剛開始！

課程說明

在

營(yíng)

區(qū)

時(shí)

全軍事化管理，06：30-07：30 起床、晨操、軍事訓(xùn)練、行為訓(xùn)練（站姿、坐姿、三大隊(duì)列訓(xùn)練,養(yǎng)成良好習(xí)慣），08：30-11：30互動(dòng)活動(dòng)（拓展），12：00－14：00午休，14：30－17：30心靈訓(xùn)練NLP教練工具，進(jìn)行素質(zhì)教育 專題訓(xùn)練！18：00－19：00自由活動(dòng)(組織活動(dòng))，19：30-21:00有教育意義或軍事影片。22：00就寢

拓

展

活

動(dòng)

主

題

活

動(dòng)

“召開隊(duì)務(wù)會(huì)”，競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)，組建團(tuán)隊(duì)。

精神輔導(dǎo)——解讀網(wǎng)癮的形成原因

小天使與小主人”活動(dòng)練習(xí)，學(xué)會(huì)去欣賞到你身邊的每一個(gè)人。

“少年點(diǎn)兵” 訓(xùn)練意志力、耐力及團(tuán)隊(duì)合作。

自信的腳步——突破潛力。

日常實(shí)用救護(hù)常識(shí)訓(xùn)練：骨折固定、傷口包扎、止血、搬運(yùn)。

財(cái)商激活，掌錢能力，賺錢能力。財(cái)務(wù)知識(shí)。

“角色扮演”游戲訓(xùn)練，體驗(yàn)信任、學(xué)會(huì)感恩父母。

克服障礙物訓(xùn)練”，訓(xùn)練遇挫折不氣餒的信念

“父母親練習(xí)”，理清小時(shí)候傷害事件，感恩父母，重塑正確人生價(jià)值觀

“團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示”， 在表演中展示自信

誠(chéng)信教育——誠(chéng)信大考驗(yàn)！、感恩教育課程（啞巴與瞎子聾子）

自救訓(xùn)練（二）火災(zāi)逃生：逃生（三要三救三不）、避免煙火危害、撥打119、識(shí)別安全標(biāo)識(shí)，正確使用滅火器（油、電、氣等），不同環(huán)境火災(zāi)逃生技巧

心

靈

訓(xùn)

練NLP教

練

工具，進(jìn)

行

素

質(zhì)

教

育 專

題

訓(xùn)

練

000訓(xùn)練環(huán)節(jié)：課程前期引導(dǎo)：

訓(xùn)練目的：發(fā)掘內(nèi)心深處?kù)`感，解除自我限制信念，敞開靈魂深處大門。

訓(xùn)練效果：體驗(yàn)內(nèi)心對(duì)話過程，感受生命基本規(guī)則，探尋人生前進(jìn)方向。

001訓(xùn)練環(huán)節(jié)：明確學(xué)習(xí)目的：

訓(xùn)練目的：明確本次學(xué)習(xí)目的，樹立自我學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到學(xué)習(xí)方向思路。

訓(xùn)練效果：體驗(yàn)自己內(nèi)心對(duì)話，開始聆聽內(nèi)心聲音，明確自我學(xué)習(xí)目的。

002訓(xùn)練環(huán)節(jié)：厘清被迫與選擇

訓(xùn)練目的：體驗(yàn)被迫內(nèi)心感受，挖掘被迫根源所在，厘清被迫選擇關(guān)系。

訓(xùn)練效果：消除被迫心理因素，建立積極心態(tài)模式，有效提升選擇能力。

003訓(xùn)練環(huán)節(jié)：提升聚焦能力

訓(xùn)練目的：發(fā)現(xiàn)自己焦點(diǎn)所在，找到自我焦點(diǎn)根源，改善自我聚焦能力。

訓(xùn)練效果：體驗(yàn)自我焦點(diǎn)運(yùn)用，學(xué)會(huì)如何自我聚焦，有效轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)指向。

004訓(xùn)練環(huán)節(jié)：走出舒適地帶

訓(xùn)練目的：拓寬學(xué)生情感帶寬，突破固有情感模式，有效把握自我情感。

訓(xùn)練效果：體驗(yàn)人生情緒頻道，發(fā)現(xiàn)自我情緒模式，提升情緒管理能力。

005訓(xùn)練環(huán)節(jié)：解除自我限制

訓(xùn)練目的：拓寬自我接受能力，察覺自我限制信念，突破限制思維定式。

訓(xùn)練效果：體驗(yàn)固定思維模式，發(fā)現(xiàn)更多思維盲區(qū)，解除自我限制信念。

006訓(xùn)練環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練

訓(xùn)練目的：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力，體驗(yàn)說與做的關(guān)系，體驗(yàn)自我參與能力。

訓(xùn)練效果：感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，感受身心內(nèi)在互動(dòng)，提升系統(tǒng)協(xié)調(diào)能力。

007訓(xùn)練環(huán)節(jié)：體驗(yàn)承諾訓(xùn)練

訓(xùn)練目的：打破自動(dòng)反應(yīng)模式，建立信守承諾觀念，養(yǎng)成信守承諾習(xí)慣。

訓(xùn)練效果：承諾于自已的承諾，感受承諾內(nèi)在作用，體驗(yàn)承諾外在魅力。

008訓(xùn)練環(huán)節(jié)：相互信任訓(xùn)練

訓(xùn)練目的：全面重塑信任概念，修復(fù)自我損失能量，建立誠(chéng)實(shí)守信觀念。

訓(xùn)練效果：體驗(yàn)信任巨大能量，感受誠(chéng)實(shí)無限魅力，消除內(nèi)部能量消耗。

009訓(xùn)練環(huán)節(jié)：畢業(yè)典禮體驗(yàn)

訓(xùn)練目的：感恩你內(nèi)心的感恩，體驗(yàn)?zāi)銉?nèi)心的體驗(yàn)，感受你內(nèi)心的感受。

訓(xùn)練效果：士別三日刮目相看，留心你內(nèi)心的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)你內(nèi)心的成長(zhǎng)。

在外體驗(yàn)生活

入住家庭，參與勞動(dòng)。與家庭成員同吃同住

線路規(guī)劃：廣州－貴陽－畢節(jié)－遵義－貴陽－西安－呼和浩特－北京－廣州。

組織外出

參觀

不減少活動(dòng)內(nèi)容的前提下，以實(shí)際情況調(diào)配進(jìn)程，交通：飛機(jī)+旅游車及應(yīng)急保障車，專業(yè)領(lǐng)隊(duì)+組織老師，門票（不設(shè)置自費(fèi)項(xiàng)目，但是不含個(gè)人消費(fèi)）、餐、保險(xiǎn)、住宿（家庭、酒店、野外露營(yíng)、蒙古包、現(xiàn)役部隊(duì)的士兵宿舍）

徒步

穿越

徒步穿越是指全程徒步，從Ａ點(diǎn)到Ｂ點(diǎn)，中間可能跨越山嶺、叢林、沙漠、雪域、溪流或峽谷等地貌的一種探險(xiǎn)活動(dòng)。統(tǒng)一分組，建立團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)精神、體力分配、方向、飲水、防水、生火、露營(yíng)等，），4人1小組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，2個(gè)小組一位專業(yè)負(fù)責(zé)，戶外運(yùn)動(dòng)專業(yè)教練和領(lǐng)隊(duì)老師全程保障安全，突發(fā)事件應(yīng)對(duì)及處理

個(gè)人裝備

背包，睡袋，防潮墊，手套，帽子，換洗衣物，墨鏡，頭燈，水壺，個(gè)人衛(wèi)生用品，防曬霜，潤(rùn)唇膏，攝影器材，望遠(yuǎn)鏡，筆記本，筆，個(gè)人藥品，打火機(jī)、火柴，餐具，干濕紙巾，便鞋或拖鞋，個(gè)人食品，其他雜品

公用裝備

帳篷，炊事用品（爐具、燃料、炊具等），繩索視情況選擇攜帶，專用工具（砍刀、手斧、行軍鏟等），公 用藥品（通用藥，緊急救護(hù)藥等），膠帶，營(yíng)地?zé)?，其他集體專用器材（攀巖器材，登雪山器材等），公用食品營(yíng)養(yǎng)品，海拔表，指北針，溫度計(jì)，地圖

學(xué)習(xí)

項(xiàng)目及

內(nèi)容

學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)方法（快樂學(xué)習(xí)）

心靈成長(zhǎng)動(dòng)力

組織協(xié)調(diào)能力

思維間構(gòu)學(xué)習(xí)法（輕松學(xué)習(xí)）

人生觀與價(jià)值觀

商務(wù)技能

學(xué)科知識(shí)計(jì)劃學(xué)習(xí)法（科學(xué)學(xué)習(xí)）

生存能力與生存技能

理財(cái)能力

堅(jiān)定自信心

幸福人生

國(guó)學(xué)經(jīng)典

堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)

演講與個(gè)人魅力

成長(zhǎng)日記與分享

信念、國(guó)家意識(shí)、家庭意識(shí)

人生目標(biāo)

組織策劃能力及執(zhí)行力

突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力及處理能力

綜合能力的提高

提升情商 感恩 領(lǐng)導(dǎo)力

有效增強(qiáng)自信心 責(zé)任心

高效建立目標(biāo) 時(shí)間觀念

大幅增強(qiáng)執(zhí)行力與行動(dòng)力

調(diào)整心態(tài) 增強(qiáng)人格魅力

建立信任增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力

安全保障

1+4形式，確定1位老師只專職帶領(lǐng)4名學(xué)生，保證人身安全與學(xué)習(xí)收獲，隨隊(duì)醫(yī)生24小時(shí)同吃同住，醫(yī)藥齊備，做身體監(jiān)測(cè)，保證身體健康。 環(huán)境因素保證安全。 人身保險(xiǎn)齊備，應(yīng)急方案設(shè)計(jì)嚴(yán)密、反應(yīng)迅速。帶隊(duì)老師專業(yè)，經(jīng)驗(yàn)豐富。

每天家長(zhǎng)與學(xué)員保持溝通，官方網(wǎng)站、微博跟蹤報(bào)到。

報(bào)

名

須

知

實(shí)行小班制：8---12人一班（每期），限招100人（含國(guó)際學(xué)員），報(bào)名成功以實(shí)際交報(bào)名訂位費(fèi)為準(zhǔn)（1000元/人），參加學(xué)員身體健康10－15歲小孩，男女不限。

報(bào)名報(bào)到資料,學(xué)生證、戶口本、身份證。

不接收學(xué)員：1.已經(jīng)輟學(xué)；2.嚴(yán)重逆反表現(xiàn)；3.離家出走；4.上網(wǎng)成癮每周24小時(shí)以上；5.精神疾病患者；6.身體疾病不適合劇烈運(yùn)動(dòng)與長(zhǎng)期居住在外。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

一階段（15天）RMB：7999元/人

 全程（28天）RMB：29999元/人

訓(xùn)練費(fèi)用包括：訓(xùn)練費(fèi)用；住宿費(fèi)用；游學(xué)費(fèi)用；用餐費(fèi)用；訓(xùn)練中行程車船及機(jī)票費(fèi)（不含入營(yíng)與離營(yíng)交通費(fèi)）；景點(diǎn)門票費(fèi)；營(yíng)服；畢業(yè)證書；保險(xiǎn)；活動(dòng)視頻在官網(wǎng)上直接下載，結(jié)束后一年的免費(fèi)跟蹤服務(wù)。

開班時(shí)間

一階段：                                     全程：

第一期：7月10日---7月24日(15天)        第一期：7月10日---8月06日（28天）

第二期：7月17日---7月31日(15天)        第二期：7月17日---8月13日（28天）

第三期：7月24日---8月07日(15天)        第三期：7月24日---8月20日（28天）

第四期：7月31日---8月14日(15天)        

第五期：8月06日---8月20日(15天)  

地址

組 委 會(huì)：軍營(yíng)“成長(zhǎng)動(dòng)力”素質(zhì)教育特訓(xùn)中心·廣州千秋業(yè)教育·

聲明

因?yàn)樾谐躺婕巴獬?，行程中外出時(shí)，以實(shí)際行程安排為準(zhǔn)。