發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力與社交關(guān)系：孩子們共同生活逐漸培養(yǎng)默契，在解決問題的過程中發(fā)展溝通與領(lǐng)導(dǎo)能力，課程上鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓他們擁有非常重要的成功經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)背景不同，彼此陌生的孩子共同參與陌生的事情，可以達(dá)到最佳的磨合與友情，這是孩子成長(zhǎng)的重要過程。
感官探索：鼓勵(lì)孩子們打開身體感官探索大自然，貼近樹干聽聽大樹在說話，摸摸肚子替青蛙催眠，跳進(jìn)水里享受清涼，嘗嘗野菜好不好吃，為什么咬人狗怕虎姑婆芋?讓孩子接觸新奇的野外世界。
夜間觀察：青蛙、溪蝦、螃蟹近距離接觸，夜游探險(xiǎn)大家手牽手唱唱歌不要怕，非洲鼓之夜與小隊(duì)成果秀超棒的，大家都瘋狂了我們的活動(dòng).
戶外挑戰(zhàn)：營(yíng)地提供身心安全的體驗(yàn)，孩子們通過全新戶外活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)新技能：營(yíng)地會(huì)有計(jì)劃地、循序漸進(jìn)地安排各種活動(dòng)，營(yíng)地老師每天都會(huì)問大家一個(gè)問題：“今天，你們有沒有嘗試以前從未做過的事？”是的，勇于嘗試新事物，也是營(yíng)地帶給孩子們可以受益終身的禮物之一！
農(nóng)事勞作和強(qiáng)健體魄：孩子們每天都有不同的農(nóng)事勞作，讓他們體驗(yàn)耕種的艱辛，也感受勞動(dòng)的樂趣，結(jié)合每天早晨的鄉(xiāng)間建行以及戶外挑戰(zhàn)的活動(dòng)，一定強(qiáng)度的勞動(dòng)任務(wù)和戶外活動(dòng)鍛煉了孩子的體魄、毅力和責(zé)任心。
獨(dú)立自理、集體生活 ：孩子們將脫離家長(zhǎng)經(jīng)歷集體生活，除了照顧好自己，學(xué)會(huì)內(nèi)務(wù)整理、個(gè)人衛(wèi)生、安排餐飲、分組野炊、合理安排作息時(shí)間，還要與他人協(xié)作完成所在小組每日的值日任務(wù)，學(xué)會(huì)合作，逆境處理，培養(yǎng)責(zé)任心和組織能力。
