在這里孩子們共同生活逐漸培養(yǎng)默契，在解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展溝通與領(lǐng)導(dǎo)能力，課程上鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓他們擁有非常重要的成功經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)背景不同，彼此陌生的孩子共同參與陌生的事情，可以達(dá)到最佳的磨合與友情，這是孩子成長(zhǎng)的重要過(guò)程。
鼓勵(lì)孩子們打開(kāi)身體感官探索大自然，貼近樹(shù)干聽(tīng)聽(tīng)大樹(shù)在說(shuō)話，摸摸肚子替青蛙催眠，跳進(jìn)水里享受清涼，嘗嘗野菜好不好吃，為什么咬人狗怕虎姑婆芋?讓孩子接觸新奇的野外世界。青蛙、溪蝦、螃蟹近距離接觸，夜游探險(xiǎn)大家手牽手唱唱歌不要怕，非洲鼓之夜與小隊(duì)成果秀超棒的，大家都瘋狂了我們的活動(dòng).
營(yíng)地提供身心安全的體驗(yàn)，孩子們通過(guò)全新戶外活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)新技能：營(yíng)地會(huì)有計(jì)劃地、循序漸進(jìn)地安排各種活動(dòng)，營(yíng)地老師每天都會(huì)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“今天，你們有沒(méi)有嘗試以前從未做過(guò)的事？”是的，勇于嘗試新事物，也是營(yíng)地帶給孩子們可以受益終身的禮物之一！
孩子們將脫離家長(zhǎng)經(jīng)歷集體生活，除了照顧好自己，學(xué)會(huì)內(nèi)務(wù)整理、個(gè)人衛(wèi)生、安排餐飲、分組野炊、合理安排作息時(shí)間，還要與他人協(xié)作完成所在小組每日的值日任務(wù)，學(xué)會(huì)合作，逆境處理，培養(yǎng)責(zé)任心和組織能力。
