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夢(mèng)想北大中學(xué)生夏令營(yíng)指出孩子有情緒反應(yīng)是很正常的事情，但是作為家長(zhǎng)們一定要控制好孩子 的情緒，經(jīng)常通過鼓勵(lì)的方式去管理情緒。
孩子的所謂挫折感、無力感大多是由后天學(xué)習(xí)得來的。當(dāng)孩子做得不好時(shí)，家長(zhǎng)總會(huì)有這樣的責(zé)罵：“你沒把心思放在學(xué)習(xí)上，恐怕不是讀書的材料！”久而久之，孩子也會(huì)用這些想法去評(píng)價(jià)自己。因此，當(dāng)面對(duì)困難或失敗時(shí)，便由于失去自信心而采用放棄和逃避的態(tài)度。
對(duì)此，每當(dāng)我的孩子遇到挫折、情緒低落的時(shí)候，我就會(huì)給他講一些成功人物的故事，講他們?cè)趭^斗過程中是用怎樣的精神去面對(duì)困難的。另外，當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，我們不要揪住孩子的錯(cuò)處不放，也不要將焦點(diǎn)一味地放在結(jié)果上，重要的是孩子在此過程中肯嘗試以及為此付出努力。中學(xué)生夏令營(yíng)讓孩子明白“凡事盡力而為”便可，即使失敗也并不代表自己沒用，家長(zhǎng)更不會(huì)因此而不疼愛他。
