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夢(mèng)想北大夏令營(yíng)建議作為家長(zhǎng),應(yīng)該認(rèn)識(shí)到孩子的這種矛盾,理解孩子這個(gè)時(shí)候的狀態(tài),幫助孩子度過這個(gè)“危險(xiǎn)”時(shí)期。
首先要幫助孩子處理情緒。家長(zhǎng)可以因勢(shì)利導(dǎo),培養(yǎng)孩子在情緒方面的控制及對(duì)待挫折方面的能力,多聽聽孩子的想法。有時(shí)候孩子只是希望家長(zhǎng)能夠像朋友伙伴一樣陪伴,傾聽自己的苦惱或高興的事。當(dāng)孩子傾訴完,家長(zhǎng)再給予意見和指導(dǎo)。
其次要設(shè)立界限。有時(shí)候,孩子會(huì)有一些不合理的要求,因沒被滿足而采用極端的方式,這時(shí)候,家長(zhǎng)要幫助孩子設(shè)立一定的界限,讓孩子了解到哪些要求是合理的,哪些是不合理的。
第三,家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在幫助孩子的同時(shí),家長(zhǎng)也應(yīng)多了解相關(guān)的知識(shí),正視孩子的反抗期。同時(shí),以成長(zhǎng)的眼光看待孩子的變化,不再把他們當(dāng)作支 配對(duì)象,適當(dāng)放手讓孩子自己去成長(zhǎng),遇事多商量,多傾聽孩子意見,尊重其隱私。此外,在給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的同時(shí),要注重物質(zhì)與心靈的平衡,鼓勵(lì)其發(fā)展自己的 興趣愛好。
這有這樣孩子才能走出反叛期,讓家庭的氛圍達(dá)到最好。
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