如何讓孩子學(xué)習(xí)有動(dòng)力
來源：樂朗樂讀夏令營 | 發(fā)布時(shí)間：2014-12-19 |點(diǎn)擊量：|
摘要：孩子的學(xué)習(xí)是一種本能，每個(gè)孩子都可以學(xué)習(xí)好，首先要喚醒孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，要怎樣去引導(dǎo)呢？
樂朗樂讀分享：學(xué)習(xí)原本就是一件很好玩的事，只是很多時(shí)候在家長的逼迫下，學(xué)習(xí)才漸漸變得艱苦起來，孩子也才會厭學(xué)。
先要教會孩子玩。有了這些玩的經(jīng)驗(yàn)，孩子就會明白，學(xué)習(xí)也可以是一件好玩的事情，然后主動(dòng)去學(xué)習(xí)。第二，家長要尊重孩子的內(nèi)在規(guī)則感，不去強(qiáng)迫孩子，只有孩子主動(dòng)了，才會付出百分之百的努力，全力以赴做好學(xué)習(xí)這件事。
厭學(xué)有很多種可能，家長把學(xué)習(xí)與痛苦連接起來是一回事；有的家長喜歡控制孩子，在學(xué)習(xí)上多加干預(yù)，也是一個(gè)理由；還有的家長將學(xué)習(xí)賦予壓力，讓孩子承受了原本不該有的壓力，于是心里有了厭惡的情緒；最可恨的是，還有的家長喜歡把自己的孩子和別人家的孩子惡性比較，讓孩子厭惡學(xué)習(xí)厭惡學(xué)校厭惡鄰居家的孩子。其實(shí)，對于孩子而言，重要的是為什么而學(xué)。有了這個(gè)問題的拷問，家長就應(yīng)該明白，孩子學(xué)習(xí)的參照物就只會是自己，他會和自己比較，今天比昨天進(jìn)步一些，明天又會有一點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)，越來越好。
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