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一、腦力激蕩法的功用
利用人的“表現(xiàn)欲”來(lái)開(kāi)發(fā)其腦力資源，集眾人的智慧來(lái)探討研究的問(wèn)題的癥結(jié)所在，可以發(fā)掘出許多問(wèn)題的潛在原因。
二、腦力激蕩法技巧的運(yùn)用
（1）會(huì)議：腦力激蕩法的運(yùn)用，必須依托會(huì)議討論的方式進(jìn)行，大家海闊天空地談?wù)摚皇苋魏蜗拗?。大家在披此腦力激蕩的情況下，激發(fā)出新的構(gòu)想或方法，所謂“三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮”，就是這個(gè)道理，這種會(huì)議不是一般判斷性的會(huì)議，而是屬于創(chuàng)造性的會(huì)議。
（2）配合魚骨圖的運(yùn)用：把每個(gè)成員的構(gòu)想或方法在魚骨圖上予以標(biāo)明，適當(dāng)歸類，這樣可使問(wèn)題的原因綱目分明，邏輯分明。
（3）焦點(diǎn)法：以較簡(jiǎn)單的日常題目作為焦點(diǎn)來(lái)討論，再以模擬的方式強(qiáng)制進(jìn)行自由聯(lián)想。
（4）缺點(diǎn)列舉法：例如“使用的材料有沒(méi)有缺點(diǎn)？鋼種、尺寸正確嗎？”“這種改善方法對(duì)嗎？沒(méi)有有更好的方法？”
（5）希望目標(biāo)列舉法：例如“如果有更好更方便的產(chǎn)品該有多好！”“如果產(chǎn)品能攜帶......”
三、腦力激蕩法的四大原則
（1）摒棄批評(píng)構(gòu)想：對(duì)任何觀念持有意見(jiàn)時(shí)，必須保留至?xí)?，?huì)議中不管別人構(gòu)想是好是壞，絕不能加以評(píng)價(jià)。
（2）歡迎自由奔放、異想天開(kāi)的意見(jiàn)：必須毫無(wú)拘束，廣泛地思考，觀念愈奇特愈好。
（3）大膽想象：構(gòu)想愈多愈好，不要顧慮構(gòu)想內(nèi)容的好壞。
（4）善于聯(lián)想：根據(jù)別人的構(gòu)想聯(lián)想另一個(gè)構(gòu)想，即利用一個(gè)靈感激發(fā)另外一個(gè)靈感，或者是把別人的構(gòu)想加以修正轉(zhuǎn)變成更好的構(gòu)想。
四、腦力激蕩法的實(shí)施要領(lǐng)
（1）運(yùn)用腦力激蕩法時(shí)，若無(wú)適當(dāng)?shù)念}目，是不易成功的，因此要選擇適當(dāng)?shù)念}目。
（2）不能同時(shí)有兩個(gè)以上的題目混在一起。
（3）問(wèn)題太大時(shí)，要分成幾個(gè)小題。
（4）創(chuàng)造力強(qiáng)，分析力也要強(qiáng)，同時(shí)更需具有幽默感。
（5）腦力激蕩法分析，時(shí)間以15-60分鐘為宜。
（6）活動(dòng)圈圈員之外，需指定一位助理，將圈員的構(gòu)想，簡(jiǎn)要地寫在黑板上。書寫時(shí)，字體要清晰，用以啟發(fā)其他圈員的聯(lián)想。
（7）使用腦力激蕩，會(huì)產(chǎn)生出無(wú)數(shù)的，有時(shí)在1小時(shí)內(nèi)會(huì)有400條以上的創(chuàng)意。
（8）創(chuàng)意不一定都具有實(shí)用性，會(huì)后需要翅這些創(chuàng)意加以評(píng)價(jià)，以選取解決問(wèn)題所必需的創(chuàng)意。
（9）評(píng)價(jià)腦力激蕩所想出來(lái)的創(chuàng)意時(shí)，最好選擇受過(guò)創(chuàng)造性思考訓(xùn)練的圈員，能客觀地判斷，并對(duì)問(wèn)題胡廣泛的認(rèn)識(shí)。
（10）評(píng)價(jià)各種創(chuàng)意時(shí)，可用下列分類處理：
①即刻可以實(shí)施者；
②需較長(zhǎng)時(shí)間，加以研究或調(diào)查者；
③缺少實(shí)用性者。
五、腦力激蕩法應(yīng)避免的詞句
自主管理活動(dòng)圈圈長(zhǎng)或圈員用腦力激蕩法解決問(wèn)題時(shí)，不能使用下列“絕句”，如使用這些詞句，會(huì)把圈員所提出的創(chuàng)意完全抹殺。
（1）理論上可以說(shuō)得通，但實(shí)際上并不如此。
（2）恐怕上級(jí)主管不會(huì)接受。
（3）以前試過(guò)了。
（4）違反公司的基本政策或方針。
（5）會(huì)被人譏笑的。
（6）沒(méi)有價(jià)值吧。
（7）可能沒(méi)有這么多的時(shí)間。
（8）可能大家不會(huì)贊成。
（9）我以前想過(guò)了，只是沒(méi)有多大的把握。
（10）以后再想想看，或以后再研究吧。
