但在學(xué)習(xí)中，背誦單詞卻成了很多孩子英語學(xué)習(xí)上的“攔路虎”：要么懶得去背；要么因背幾次而遺忘導(dǎo)致失去學(xué)習(xí)興趣……很多父母也是看在眼里，急在心上。下面總結(jié)的幾種記憶單詞方法，可助孩子“一臂之力”。

★ 方法篇

    機械記憶既容易增加孩子的學(xué)習(xí)負擔(dān)，也易感到枯燥，感到厭煩，不妨引導(dǎo)他嘗試些小方法。比如，繪畫記詞法：請孩子邊記憶單詞邊作畫，簡潔、美觀、大方的簡筆畫不僅給孩子帶來視覺沖激，還可培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的興趣，提高記單詞的效率；形象記憶法：比如building一詞，很多總會把i和l顛倒次序�？蓡�發(fā)他building意思為大樓，想一想大樓如何才能高高的。孩子通過思考大樓的孩子的由低到高，一層一層建造起來，也會記住i和l的次序……當(dāng)然方法還有很多，也可啟發(fā)孩子發(fā)揮潛能，創(chuàng)造出更多、更好的單詞記憶方法。

★ 工具篇

    現(xiàn)在科技發(fā)達，學(xué)習(xí)軟件很多，巧加利用才能事半功倍。但市面上的英語學(xué)習(xí)又良莠不齊，選擇不當(dāng)有可能會偏離學(xué)習(xí)的初衷。因此，給您兩點提示：1.背誦單詞的目的是運用，把單詞“還原”到語境中，才能將其記“活”，繼而助于運用。否則只是存在大腦中的“死”知識。2.有的學(xué)習(xí)工具功能非常齊全，但不要忽略了孩子是學(xué)習(xí)的主體，不能使其對學(xué)習(xí)工具產(chǎn)生依賴性，盡量選擇功能簡單，只是起輔助作用的學(xué)習(xí)工具。

   在此，推薦給廣大父母看看金太陽英語的《快樂背單詞》（http://www.kingsunsoft.com），它針對孩子形象思維的特點，配合教材內(nèi)容，能讓孩子在生動、有趣的動畫中輕松記憶單詞。因為只需鼠標(biāo)+鍵盤，孩子就走進了一個鮮活的英語語言環(huán)境：故事、單詞、對話、練習(xí)、歌曲、童謠、游戲……應(yīng)有盡有，他想學(xué)什么、怎么學(xué)都可謂“我的英語我作主”。此產(chǎn)品同時具有全國許多地區(qū)不同版本中小學(xué)英語教材的配套學(xué)習(xí)軟件，整個軟件的設(shè)計以倡導(dǎo)快樂學(xué)英語為主旨，方便您對孩子學(xué)習(xí)的同步指導(dǎo)，是個不錯的“英語學(xué)習(xí)伴侶”。

★ 游戲篇

    科學(xué)的教育提倡“寓教于樂”，因此，不妨和孩子一起玩些有意義的游戲，讓他在愉悅中記憶單詞。比如請孩子把新學(xué)的單詞，抄寫在硬紙片上，正面是英文，反面是中文。閑暇時刻，可用它當(dāng)作游戲的工具：一人手持單詞紙片，一人隨意抽出后說出紙片另一面的含義或拼寫。在游戲或比賽中激發(fā)孩子的記憶興趣。

    為便于理解，以上分述了記憶單詞的各種方法。在實際運用中，您需提示孩子綜合處理、靈活運用。此外，還可以和孩子一起開動大腦，發(fā)掘潛能，尋找或自行創(chuàng)設(shè)更多記憶單詞的妙招！