場景一：

女兒在書房翻著故事書，爸爸媽媽則在客廳津津有味地看著電視。嘻嘻哈哈的電視節(jié)目總是把女兒從無聲的故事書中吸引過去�！靶『⒆涌词裁措娨�，看你的書去！”媽媽一扭頭，發(fā)現(xiàn)了探出的小腦袋，大聲喝道。

點評：父母是孩子閱讀的引路人

書是人類進步的階梯。閱讀對孩子來說很重要，父母都希望孩子從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣。因此，父母總是在督促著孩子閱讀、閱讀、再閱讀，卻忽視給孩子營造一個良好的閱讀氛圍：電視的聲音讓孩子無法專心閱讀，正在看電視的爸爸媽媽對孩子閱讀時遇到的問題表現(xiàn)出的不耐煩會打擊孩子閱讀的積極性。所以，想培養(yǎng)孩子閱讀興趣的父母們，請把電視關(guān)了，拿起書和孩子一起閱讀吧。

場景二：

放學回家的女兒哼著音樂課上剛教的歌曲蹦蹦跳跳往家趕。吃過晚飯，意猶未盡地在爸爸媽媽面前大聲唱了起來，這時，正看著新聞聯(lián)播的媽媽不耐煩地說了句：“你的聲音很差，唱歌不好聽�！睆拇艘院�，她再也沒在別人面前唱過歌。

點評：父母是孩子信心的培養(yǎng)者

也許你的孩子很不懂事，經(jīng)常在你心情不好、或?qū)Ｐ淖鲆患�很重要的事的時候，跑出來打擾你。在轉(zhuǎn)過頭大吼之前，不妨深吸一口氣，給他一個微笑：“孩子，你做得不錯�！彼�的勇氣，他的信心，他的快樂，這一句就夠了。請記住，在這個時候，即使是你的無心之言，也會對他造成極大的心理負擔。

場景三：

爸爸和女兒坐在公交車上，途中上來一位老奶奶，爸爸連忙起身讓座。過了一會兒，一位抱著嬰兒的阿姨上車了，還沒等大家反應過來，女兒跳下座位說：“阿姨，您坐這吧！”看著小嬰兒撲閃的眼睛，父女倆會心地笑了。

點評：父母是孩子的行為榜樣

父母的行為對孩子起著至關(guān)重要的榜樣作用。他們的一言一行，即便是最容易被忽略的細節(jié)，都會被孩子分毫不差地記在心里，并在某些時候表現(xiàn)出來。這就要求父母在孩子面前時時刻刻注意自己的行為。如果你希望孩子是個孝順、勤儉、誠信的人，那么請先檢查一下自己的行為：是否做到孝敬父母？是否做到勤儉持家？是否做到言而有信？在你做出某一行為之前，請先想想它們會對孩子產(chǎn)生什么樣的影響。

場景四：

周末了，一家子歡歡喜喜地直奔公園而去，買完門票正準備進的時候，男孩指著不遠處一位衣衫襤褸的流浪者說：“爸爸，我們給他些錢買些吃的吧，老師說要助人為樂�！薄八麄兌际茄b出來的，別上當了，說不定他們過得比咱還好呢！走吧，我們進去玩去！”再以后，小男孩每當在校門口碰見行乞的人，都對他周圍的同學說：“咱走吧，他們都是騙人的！”

點評：父母是孩子世界觀的引路人

在成人的世界中，碰見這樣的事情思慮再三是成熟的表現(xiàn)，但對你的孩子而言，過分的真實將是他們失去純真，傷心失落的幫兇。也許你是真的碰見了職業(yè)乞丐，但如果一元、兩元能夠換取孩子們燦爛美好的童年，何樂而不為呢？更何況，這個世界更多的是好人。

場景五：

晚飯后，媽媽帶著兒子在小區(qū)里散步，迎面走來了住在同一棟樓的小哥哥和他的媽媽。兒子興奮地說：“媽媽、媽媽，那不是和我們住一起的小哥哥嗎？”媽媽是個性格內(nèi)向的人，不習慣主動和人交往：“走了，我們上那邊去�！闭f完，拉著兒子走開了。

點評：父母是孩子性格的塑造者

父母的性格對孩子的性格形成有很大的影響。對人熱情大方的父母通過自己平時一言一行的教育和影響，讓孩子逐漸養(yǎng)成了大方的性格；活潑開朗性格的父母用自己灑脫的言行對孩子進行日常熏陶，讓孩子漸漸養(yǎng)成了活潑的性格。

性格內(nèi)向的媽媽拉著孩子走開了，避免了因自己的不習慣而帶來的別扭，但身旁的孩子呢？也許他會將不打招呼當成理所應當，從而失去了與人交流的機會。其實每個人在性格上都存在缺陷，這是無法否認的，但如何讓這些存在的缺陷不在不知不覺中影響到孩子，卻是可以避免的。因此，為了讓自己的孩子能夠成為一個具有良好性格的人，父母就要時時檢查自己，努力克服自己性格上的缺陷。