學(xué)習(xí)成績是考量學(xué)生學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵指標(biāo)，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績較好時，孩子對學(xué)過知識掌握熟練，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績偏低時，說明孩子對學(xué)過知識并沒有掌握，甚至都沒做理解。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生取得較好學(xué)習(xí)成績的重要因素。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，學(xué)生將受用終生。

當(dāng)今時代是知識劇增，信息爆炸的時代，當(dāng)代中學(xué)生要想在未來更激烈、更殘酷的社會競爭中穩(wěn)操勝券，學(xué)習(xí)更多的知識是唯一的選擇，知識的獲得、水平的提高，記憶力起著至關(guān)重要的作用！尤其在中小學(xué)階段，知識的記憶力占有很大的比重，英文單詞、公式、歷史年代、政治事件、地理位置、唐詩宋詞等等，都是非記不可的。因此這個階段，記憶的質(zhì)量在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞和學(xué)習(xí)興趣。

杭州學(xué)能夏令營通過對讓學(xué)生對自己大腦的解析、對語數(shù)外的解碼，快速提升學(xué)員記憶力利用思維導(dǎo)圖高效工具，鍛煉學(xué)員目標(biāo)感、時間管理、行為習(xí)慣， 提升學(xué)習(xí)原動力，從此讓學(xué)員高效學(xué)習(xí)，輕松提分。 

學(xué)生在這里可以開發(fā)大腦潛能，開發(fā)右腦，讓1個腦袋變成2個腦袋，提高時間管理的效率，用1小時完成原來3小時的工作。

想讓孩子提升學(xué)習(xí)成績，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法怎么行？不能只單純的依靠死記硬背，要有自己的學(xué)習(xí)規(guī)范才能更好的提升學(xué)習(xí)成績。