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良好的協(xié)調(diào)組織能力我們在學習其他技能的過程中，用腦跟動手能力的提高，都使我們的大腦保持了左右發(fā)育的平衡，這樣的學生協(xié)調(diào)性得到了極高的鍛煉。

 每個人都會對他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索，并表現(xiàn)出心馳神往。例如對美術感興趣的人，對各種油畫、美展、攝影都會認真觀賞、評點，對好的作品進行收藏、模仿；對錢幣感興趣的人，會想盡辦法對古今中外的各種錢幣進行收集、珍藏、研究。

  就中學生來說，對一門課程感興趣，會促使他刻苦鉆研，并且進行創(chuàng)造性的思維，不僅會使他的學習成績大大提高，而且會大大地改善學習方法，提高學習效率。

  小雨就是一位喜歡音樂的“小歌星”，在課余之外，小雨最大的愛好就是唱歌，從小學到中學，她一直是學校里的文藝骨干，各種歌唱比賽拿了不少獎項。元旦又要到了，為了能夠拿出像樣的節(jié)目參加學校里的演出。小雨和班級里的幾個文藝分子，積極的策劃演出節(jié)目，在緊張的學習之外，利用課余時間跟同學們選歌，排練。元旦的演出，小雨編排的一個小節(jié)目，得到了學校老師一致的表揚。小雨將來的目標是考上音樂學院。完成自己對音樂的夢想。

  在中學生中，有人喜歡將來學文科，有的人喜歡將來學理科，他們的興趣傾向不一樣。有的人興趣廣泛，有的人興趣狹窄。一般來說，興趣廣泛的人知識面就越寬，在事業(yè)上會更有作為。但也要防止興趣太廣，什么都喜歡，而什么又不深入、不專注，結果也會一事無成。興趣的持久性主要指興趣的穩(wěn)定程度。興趣的穩(wěn)定性，對一個人的學習、工作很重要，只有穩(wěn)定的興趣，才能促使人系統(tǒng)地學習某一門知識，把某一項工作堅持到底，并取得成就。

  溫馨提示

  興趣對一個人的個性形成和發(fā)展、對一個人的生活和活動有巨大的作用，這種作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

  1．豐富的想象能力培養(yǎng)興趣可以使人受到誘發(fā)和感染，從而展開豐富的想象。

  2．嚴謹?shù)乃季S能力在學習一樣事物的過程中要反復地體會變化的過程，這樣可以培養(yǎng)我們嚴謹?shù)乃季S能力。

  3．優(yōu)秀的記憶能力學習是需要記憶的，長期的記憶鍛煉，可以培養(yǎng)我們優(yōu)秀的記憶能力。

  4．良好的協(xié)調(diào)組織能力我們在學習其他技能的過程中，用腦跟動手能力的提高，都使我們的大腦保持了左右發(fā)育的平衡，這樣的學生協(xié)調(diào)性得到了極高的鍛煉。并且在需要幾個人完成的項目中，組織在一起進行創(chuàng)造性的活動，會培養(yǎng)杰出的組織能力。

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