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豆豆媽媽夏令營介紹在孩子成長的過程中家長訓練孩子的記憶力的常見誤區(qū)，讓孩子在夏令營的游學中有更好的體驗。

    豆豆媽媽夏令營介紹家長培養(yǎng)孩子記憶力的常見誤區(qū)。

    1.博聞強記＝死記硬背大量書本教育的根本目的是教孩子感受生活、創(chuàng)造生活，顯然要讓他掌握生活必需的知識經驗。

    對形象思維的孩子而言，獲得知識經驗的主要途徑是他的生活、游戲；在擺弄、操作大量的物體和材料中，在與親人、師友的交往中，孩子以直接感知的方式而“博聞”，也是在生活中，在反復練習中而“強記”。所以，要孩子博聞強記，首先要讓他有充分的自由活動的時間和機會，能“聞”能“記”；要避免讓他死記硬背他不能理解的書本知識。

    2.嚴格要求孩子學習＝不能有笑臉愉快的情緒和自信心可以使孩子積極學習、主動記憶，強化記憶效果。對孩子給予及時、適當?shù)谋頁P和獎勵，如一個微笑、一個親吻、一場“大戰(zhàn)”、一塊糖果等等，使他在獲取知識經驗的同時感受美好的心情，從而增強自信心，智力活動更積極。孩子有自我學習的能力，不能苛責孩子學習由爸爸媽媽指定的書本，更不能因他不理解而責怪孩子“記不住”。高壓和急功近利，可能導致厭學、記憶水平降低，一定要避免。

    3.反復的、長時間的練習＝牢記識記時的興趣是注意力能否集中的關鍵因素，如果注意力不集中，寶寶反復背誦的時間再長也不會有任何效果。因此，爸爸媽媽要善于激發(fā)孩子的識記興趣，具體做法包括：

    ·識記內容應為孩子感興趣、能理解的知識經驗；
 
    ·識記方法以游戲為主，豐富多樣，避免單一的死記硬背；

     ·識記過程中多一點鼓勵和支持。